“成華區(qū)教育國際化名師工作室”領(lǐng)銜人、列五中學(xué)英語名師許成良老師，名師工作室顧問、成華區(qū)前任中學(xué)英語教研員曾萬清老師，以及工作室研修成員華西中學(xué)唐蓓怡老師、雙慶中學(xué)徐蓓老師等受邀蒞臨成都市蜀興職業(yè)中學(xué)指導(dǎo)國際理解教育及英語教育教學(xué)工作，并就學(xué)校在轉(zhuǎn)型升級(jí)階段英語教學(xué)瓶頸問題進(jìn)行互動(dòng)研討。

　　許老師代表工作室分享了實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并從有效教學(xué)研究、成功教學(xué)研究、同課異構(gòu)教學(xué)研究、文化差異研究的角度進(jìn)行了工作室三年研修成果總結(jié)，建議老師們著力3個(gè)改變（思維、工作、生活方式的改變），踐行4步教學(xué)（能教--會(huì)教--樂教--享教）。

　　學(xué)校英語教研組老師們感同身受，深受啟發(fā)，在互動(dòng)研討環(huán)節(jié)，大家就學(xué)校的英語課堂教學(xué)效益、以學(xué)定教的分層教學(xué)方法、拓展學(xué)生學(xué)習(xí)半徑，激活學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣等話題進(jìn)行了深度交流。

　　為更好地提升該校師生職業(yè)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，雙方正在積極籌劃下一階段的互動(dòng)交流活動(dòng)，由工作室名師針對(duì)學(xué)校英語教學(xué)實(shí)際情況開展的小專題講座、示范課、觀摩課等系列活動(dòng)。共同關(guān)注、持續(xù)努力，盡心盡力，共謀英語教與學(xué)的幸福ing！