高三復讀建議信(孩子高三選擇了復讀,作為家長該如何幫助他)

2025-08-02 01:29:39 發(fā)布在高三復讀

這篇文章給大家聊聊關于高三復讀建議信，以及孩子高三選擇了復讀,作為家長該如何幫助他對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站哦。

本文目錄

孩子高三選擇了復讀,作為家長該如何幫助他
給高三復讀生的一封信
高三孩子高考沒考好怎樣鼓勵他復讀呢
高三復讀有哪些建議

孩子高三選擇了復讀,作為家長該如何幫助他

復讀不復讀這種事，可以想，但最好不要出現(xiàn)。復讀是沒有機會之后的再一次機會，而你有機會努力，就不要去想復讀這種事了。何況復讀的苦，沒有經(jīng)歷過的同學，是很難體會到的。

每年都有高考，每年就有一部分落榜生。做好他們的思想工作，穩(wěn)定他們的情緒，正確對待落榜，是家長義不容辭的責任。對此，家長不應再雪上加霜，而是應該引導他們認真總結失敗的教訓，真正悟出“認真”二字的意義。只要認真，復讀重考才會有所成就。

走進高中教室的第一天，即使選擇復讀前做了再多的心理準備，真正坐在教室里面后，還是完全無法接受。

那時候還沒從落榜中走出來，周圍都是陌生的面孔，心理自卑感一直涌來，情緒崩潰，和父母打了電話，大哭，不肯接受自己復讀的這個現(xiàn)實。

哭了無數(shù)次，無數(shù)次想放棄，無數(shù)次數(shù)著時間過日子，那個時候，真正體會到了什么是“熬”。

為了不重蹈覆轍，媽媽還是決定不能住讀，在外面租了房子，讓我每天回家住，而且每周還會給我送幾次飯。

復讀中父母的付出，他們的壓力、痛苦和我們是一樣的，甚至更多。他們的關心對我來說一方面是一種精神支柱，讓我想追求更好的未來；同時另一方面關心也轉(zhuǎn)換成了我身上的壓力，我自己帶給自己的，再戰(zhàn)本來就花費了父母更多的時間、金錢、感情，我不能再辜負他們。

高考學生的壓力來自多方面，尤其是復讀學生，研究結果表明，經(jīng)常遭遇壓力的人有較高的比率患上憂郁癥和其它心理疾病。即使沒那么嚴重，也會給孩子備考帶來許多不必要的麻煩和困擾，最終影響成績。許多平時成績很優(yōu)秀的學生在高考中失利，其中一個重要原因就是壓力過大。

因此，作為家長，重要的不是從知識上指導給學生，而是幫助孩子緩解壓力，調(diào)整心理狀態(tài)，給孩子一個寬松的生活、學習環(huán)境，根據(jù)我們多年的經(jīng)驗，建議家長做好以下工作。

一、為考生提供一個良好的家庭氛圍

首先，家長要調(diào)整自己的心態(tài)。要讓孩子減壓，家長首先要擺正心態(tài)，以一種正確的態(tài)度看待高考，影響孩子的心情。專家在總結了一些成功考生的父母做法后，認為首先應該有一種平常心，不回避復讀，不回避高考。

第二，家長要以積極的心態(tài)和行動影響孩子。父母的思想、精神和行為對孩子起著一種榜樣作用。如果孩子受到的是一種積極健康的影響，他就會精神飽滿，積極進取，行為習慣自然良好。為了培養(yǎng)孩子，當家長的一定要注意自己的行為，有時也要作出一些犧牲。

第三，家長要努力控制自己的情緒。家長在工作和生活上無論遇到什么困難，都要盡量控制情緒，對即將高考的孩子多一些關愛和體貼。讓溫馨的親情彌漫全家，給考生創(chuàng)造一個良好的家庭氛圍，讓孩子有一份好的心情。

二、既要尊重學生，又要有適當?shù)谋O(jiān)督和引導

父母對考生的態(tài)度，會直接影響到考生的復習、備考，以至于考場中的最終發(fā)揮。家長怎么做？

首先，家長應尊重考生的人格。在家里，父母和孩子是平等的，父母常與孩子討論問題，不是那種以教訓孩子和態(tài)度進行，而是以心交心。

其次，家長應尊重考生的現(xiàn)狀，全面了解，準確定位。

第三，家長應尊重孩子的意愿。

第四，家長應尊重考生的應對策略。

第五，家長應尊重考生的應考結果。

第六，家長應對考生進行適當?shù)谋O(jiān)督和引導。諸如散漫、缺乏控制力、懶惰、依賴性大等，家長不應一味順著孩子而應適當監(jiān)督，幫助克服，把精力用到備考上。

三、加強與老師的聯(lián)系，全面了解考生

首先，家長應相信學校，相信老師，家長應虛心聽取老師的建議與意見。

其次，家長應主動與老師建立經(jīng)常性的聯(lián)系。把孩子以往存在的問題及時反映給老師，同時向老師了解孩子的在校學習表現(xiàn)情況。

再次，家長可采用打電話或約會的方式與老師溝通。

總之，如果各位家長都能夠以平常心，對待不平常的復讀、高考，那么，成功就靠近了您和您的孩子。

給高三復讀生的一封信

學生復讀的目的是考上自己理想的大學，具體表現(xiàn)就是加強鞏固學習過程中被遺漏的知識點。下面我整理了給高三復讀生的一封信范文，供您參閱!

給高三復讀生的一封信范文一

復讀生們：

當你們進入高四生活的時候，已經(jīng)決定了你們要重新面對高考，重新努力，也決定了你們的過去將是零。高四，這是關鍵的一年，是往后人生中回味無窮的一年，這一年，也將決定你們未來的一生，因為只有走到布滿荊棘的地方，才有不同的角度，才會有別人看不到的美景。

這一年是苦與累的一年，或許上一年是命運在和自己開玩笑，或許高四還會再開玩笑，但是我們必須以至高的態(tài)度去對待，必須努力和拼搏，因為青春如“黃河奔流到海不復回”之勢，時光只有這么一點，如白駒過隙。

對于復讀，我也是過來人，我深刻體會并理解你們的壓力，這種壓力不僅來自家庭，還來自學校和社會。所以在此我給你們一些方法與建議，希望能對你們有幫助!

一、學會控制住自己

要管得住自己，上課認真聽課，課后認真復習，不要被手機、情感等外界事物迷惑，要有一種奮斗進取、超然物外的心態(tài)。

二、放下身為高四的尷尬

不要把自己看成高四的學子，要知道，你是來復讀的，你是為想考一個理想的大學而來的，所以你不必去在意新同學怎么看待你復讀，“走自己的路，讓別人說去吧”。學會與老師和同學為友，你才會更好地融入新的集體，以更輕松的心態(tài)去學習，老師和同學們也會在學習上給予你更多的幫助。

三、制定可行性計劃

很多成績好的同學，他們都有自己的計劃。你也得有自己的一個大體計劃，例如一個學期下來我該完成什么，一輪復習下來我要昨晚那些事。我這學期差哪一科目，該怎么去補;我的哪些科目有優(yōu)勢，怎么調(diào)整。

出了計劃休學習外，還得計劃如何休息與放松。倘若只是一味地學，很枯燥的，且到第二個學期來，自己的精力都用盡了，會感覺筋疲力盡的。不能“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，要分配好精力，為最后的沖刺做好準備，所以休息與放松也很重要。

四、樹立合適的目標

每一位面對高考的學子都要定位好自己的起點，明白不同層次的復讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立一個或多個較高的目標。有一句文言文，具體我已記不得了，大概是這樣說的“擇其上，則得其中;擇其中，則得其下;擇其下，則無獲;不擇，空空如也。”所以目標要較高，不能太高。

但具體目標要與自己大體實際相符，否則整個復讀過程，會因為目標過高而一直處于一種泄氣狀態(tài)。要相信自己，目標就在前方，只要努力奮斗，一定會到達的。

五、學會解決問題

當你在學習或者考試中遇到困難、挫折等時，千萬不能一個人憋在心中，要多與人溝通，聽取別人的意見(特別是班主任和科任教師)，慢慢地去轉(zhuǎn)變自己的想法和方法,總之一切目的就是為了學習。

運動、聽音樂、散步等形式，不僅能緩解壓力和放松，還可以幫助陶冶情操，但是得在休息時間做。

六、正確對待各種考試

復讀過程中，各種大大小小的考試會接踵而來，每一次考試都有進步是不可能的，復讀生要學會正確看待平時的考試，不要過重看待成績，模擬考試成績多多少少是有水分的，要通過考試檢查知識的掌握與運用情況，考試結束后及時翻開書本查漏補缺(在卷子上找到自己不會的地方，翻開課本，找到對應的部分，多讀多記，拿下來)。

七、規(guī)律

作息、飲食和學習等一定要有規(guī)律。作息方面：熬夜一定不能超過12:20pm.，早上最好早起進行早讀，午睡要堅持。飲食方面;營養(yǎng)得補一補，少吃垃圾食品，按時吃早餐、中餐和晚餐。學習到一定時間要學會休息。最后要堅持鍛煉身體，這樣才會更有活力哦!

八、總結

學會總結也很重要?？偨Y過去差哪些科目，為什么差;總結考過的月考卷，哪里做得好，那里有欠缺……總之，有了總結，還得不斷改進。

層次的復讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立一個或多個較高的目標。有一句文言文，具體我已記不得了，大概是這樣說的“擇其上，則得其中;擇其中，則得其下;擇其下，則無獲;不擇，空空如也。”所以目標要較高，不能太高。

五、學會解決問題

運動、聽音樂、散步等形式，不僅能緩解壓力和放松，還可以幫助陶冶情操，但是得在休息時間做。

六、正確對待各種考試

七、規(guī)律

八、總結

學會總結也很重要?？偨Y過去差哪些科目，為什么差;總結考過的月考卷，哪里做得好，那里有欠缺……總之，有了總結，還得不斷改進。

XXX

20XX年XX月XX日

給高三復讀生的一封信范文二

給即將復讀的朋友：

想必你們對我的復讀生活已經(jīng)有所了解了.盡管很多人認為我考上人大金融是個很不錯的結果,但其實我的復讀并不成功,有挺多的遺憾.盡管人大是個很不錯的學校,但我的夢想是清華,我沒能圓夢.如果單從高考成績來看,我也并沒有什么提高,由于今年的數(shù)學英語文綜比去年簡單,所以說我的數(shù)學和英語沒有進步,而我的文綜和語文甚至退步了.

我有一些話想寫給你們,不是作為一個復讀成功者,只是作為一個經(jīng)歷過復讀的人,作為你們的同胞.

首先我要對你們表示敬意.你們能在教材發(fā)生變化的情況下選擇復讀,說明你們是勇敢的,執(zhí)著的,要強的,有夢想的人,你們敢于迎接挑戰(zhàn).

很多人說復讀是在浪費青春,也有很多人說上哪個大學沒有太大的差別.我不認同他們的說法,我認為上大學是我們?nèi)松羞~出的很重要的一步,這一步很可能會影響到我們今后的人生,所以這一步邁的必須慎重.今年的高考失利了,那不妨再給自己一次機會,一年的時間并不長,用這一年來對自己進行調(diào)整和完善,重新邁這一步.其實我們高考失利或許會有一些客觀因素,但失利的主要原因還在自己,可能是由于報志愿時的盲目,可能是由于考前的浮躁,可能是由于考試時的緊張,所以說復讀這一年也是在為自己的錯誤或缺點埋單,如果說的更嚴重些,這一年也是在“贖罪”,一年的青春也是我們?yōu)樽约旱牟怀墒旄冻龅拇鷥r.你要用你的實際行動證明,你不是在“浪費”青春,你是在用一年的青春換來一個更加成熟的自己,換來一個更加燦爛的人生.

你們可能都已經(jīng)為自己選擇好了復讀班,你們不要管別人對這個復讀班的評價,不管你選擇了哪個,既然你已經(jīng)選擇了它,那你就要相信它,喜歡它,不要對它有厭惡和抵觸情緒.其實選哪個復讀班是次要的,關鍵還要看自己的努力.

復讀的生活并不黑暗,但你還是會面對很多壓力和挑戰(zhàn).既然你選擇了復讀這條路,那就堅定地走下去,不要像有些人那樣上了兩個月之后又去大學報到了.剛開始復讀時你難免會產(chǎn)生一些想法,你會羨慕你那些上了大學的同學,你會覺得大學生活要比復讀生活美好的多,你會覺得自己很苦很可憐,你會產(chǎn)生放棄復讀的想法.這時候,你必須要挺住,把這段日子熬過去了,你就會很適應復讀生活了.

復讀生活跟高三生活還是有一些差別的.高三的時候我們每天有很多作業(yè),有老師逼著,可復讀作業(yè)很少,老師也不怎么管你.復讀的自習時間較多,你有很多時間可以自己支配,你必須要管得住自己,當你懈怠或厭倦時,你就想想你復讀一年是為了什么.

復讀生活沒有高三那么精彩,你要耐得住寂寞.我建議大家每天要制定計劃,這個計劃不能太松,要稍微緊一些,然后你這一天的任務就是把計劃上列出的事做完,腦子里不要想別的,你每天要做的就是去完成計劃,計劃完成后你可以聽聽歌,看看小說,聊聊天,做一些適當?shù)姆潘?

建議大家多做一些題,文科理科都是如此.大多數(shù)復讀的同學可能都會住宿,建議大家早上早起一些,去教室做一套英語篇子(不包括聽力和作文),如果你能一直堅持下來,我敢說,你的英語一定會有很大的進步.午休前的時間和晚自習前的時間建議大家也適當利用一下,做些題.

當然了,你也不要把自己搞的過于緊張,每天晚上回宿舍后和周末你可以適當放松一下,聊聊天,上上網(wǎng),聽聽歌,都是可以的,但要控制好時間.

我覺得我復讀不成功的最重要原因就是沒真正塌下心來,太浮躁.說實話,想要真正塌實下來挺難的,至少我的絕大多數(shù)同學都做不到.但是,如果你能真正塌下心來,最后一定能得到你想要的結果.我覺得我塌不下心來的原因有三:一是我無法強迫自己在這一年中忘記我精彩的高中生活,忘記我的老師和同學;二是我的成績非常好,我對自己比較樂觀;三是我的一些喜好影響了我,比如愛上網(wǎng),愛買衣服.如果把這三個原因歸結為一點,那就是自制力太差.

最后還有一點要提醒你們,要客觀看待自己每次的考試成績,說直白點就是不要相信你的考試成績.據(jù)我了解,每個復讀班判分都比較松,因此成績很扯,你不要拿你的成績?nèi)ジ鷳獙蒙?沒有可比性,你肯定比他們高.千萬不要被你很高的成績沖昏頭腦.

就先說這些吧.我現(xiàn)在每天都要上新東方,時間比較緊,沒有時間寫太多的東西.如果大家想更多的了解復讀生活或者有什么疑問,可以給我留言或發(fā)紙條.

祝福你們!

XXX

20XX年XX月XX日

給高三復讀生的一封信范文三

已經(jīng)進入十九班學習的同學：

首先感謝你對撫順十中的信任，選擇在十中度過人生中寶貴而又富有挑戰(zhàn)性的一年。十中是一所悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學校，我們希望今天以十中為傲，而明天十中能以你為傲。

既然你已經(jīng)開始了復讀生涯，我相信你是渴望在2014年的高考中再次證明自己的，這是你能獲得成功的關鍵。但是關于“復讀”究竟意味著什么你可能還不是特別清楚，作為既帶過應屆班也帶過復讀班的年輕的老教師的我，想把本人有關復讀的理解與大家分享一下。

一.你為什么要復讀

這是動機問題，你的動機決定了你的付出，付出決定了收獲。如果你對你前一年的高考成績不滿意，那你應該復讀;如果你只是因為成績差別無選擇或是被家長所逼迫，那請你端正態(tài)度，因為如果你帶著這種想法進行復讀的話，你肯定會收效甚微。

二.復讀有什么好處

復讀有很多好處：

1.你獲得了比別人多一年的高中學習時間，有更充裕的時間把高中的知識弄懂¸弄透，取得更好的成績。

2.你會結識一群新的同學，使你在上大學之前有機會結交更多的朋友。

3.在我看來，復讀班同學在經(jīng)過一年的復讀生活歷練之后，上大學后會比應屆生同學更懂得把握機會，努力學習的重要性，從而獲得更大的成功。

總之，只要把這一年時間用好，你的人生將獲得質(zhì)的飛躍。

三.復讀有什么壞處

1.你將比你同屆的同學晚一年上大學，晚一年畢業(yè)，可能還好晚一年就業(yè)。

2.在這一年里你在內(nèi)心中可能會把自己當做校園里的“異類”,因為周圍都是你原來的學弟和學妹。

3.最重要的一點，你可能在度過一年復讀生活之后，發(fā)現(xiàn)自己一無所獲。那為什么會出現(xiàn)這種情況呢?

四.復讀過程中面臨的考驗

1.時間

時間不一定能沖淡一切，但肯定會對你內(nèi)心造成影響，你現(xiàn)在可能卯足了勁要再拼一年，此時我絲毫不會懷疑你的決心，但國慶節(jié)時你以前的同學可能會回來看你，和你聊在大學的趣事，你會后悔當時沒有走補錄嗎?(我告訴你：晚了!)在2013年11月初一?？荚嚂r你的成績很可能比應屆生階段高出很大一截，你會自認為已經(jīng)達到補習的目標，不再繼續(xù)努力了嗎?(你知道你的成績?yōu)槭裁磿岣邌?因為應屆生同學還沒有完成完整的一輪復習，而你已經(jīng)完成幾輪了，所以你的知識體系基本定型了，而他們正在構建，如果保持同樣的努力，應屆生會比復讀生有更大的提高空間)2014年的4月左右，你很可能會覺得很累，進入疲勞期，你還會堅持，克服困難繼續(xù)努力嗎?(此時你只能堅持堅持再堅持)

2.習慣

每個人都有好的習慣，有壞的習慣，我們的成功與失敗都與其有關，學習方面亦是如此。不管你來自哪所學校高考成績是多少，你復讀的目標一定是提高成績，要提高成績，就要克服以前的不良習慣，不能遲到，早退，無故曠課，逃課，不能上課不認真聽講，嘮嗑，睡覺，玩手機或做其他的影響學習的事，你能做到嗎?

綜上所述，你應該明白，要想成功，首先要戰(zhàn)勝自我，而也只有你才能打敗你自己。

五.我的目標

作為班主任，我希望我的每個學生都獲得最好的機會，找到自己獨特的成功之路。為此我想要創(chuàng)建這樣一個班級：

1.學習方面：努力學習，認真反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時補救，在2014年高考中能報考的院校至少要提高一個檔次。

2.紀律方面：團結互助，多為他人著想，以班級之榮為己榮，以班級之恥為己恥。

3.衛(wèi)生方面：營造一個適于學習，樂于自習的班級環(huán)境。

我希望我的目標能夠?qū)崿F(xiàn)，我也希望你的目標也能實現(xiàn)，提前預祝你在未來的9個月里快樂學習，快樂生活，獲得最大的收獲!

你的班主任兼生物老師

20XX年XX月XX日

高三孩子高考沒考好怎樣鼓勵他復讀呢

孩子高考沒有考好，可以建議孩子去復讀，但是最終的決定權還是要交給孩子自己，這樣才能決定高考復讀的意義。

有時候一次高考并不能真正考出孩子的真實水平，所以復讀是給考不好的學生一次機會。因為高考失利因素有很多，可能因為太緊張就失去正常水平，也可能因為壓力太大而沒有辦法考好，所以無論如何復讀對于想要考到好成績學生，都是一個不錯機會。

孩子高考沒有考好，家長可以建議孩子去復讀。

現(xiàn)在的教育當中，高考還是非常重要，因為這會影響孩子能否上一個好大學，對他日后發(fā)展也有很大的關系，所以如果孩子對高考還抱有很大希望，家長可以建議孩子去復讀，這樣可以多一個考上好大學機會，對他日后人生規(guī)劃也會有一定幫助，甚至有時候是決定他人生高度選擇。

最后決定權要交給孩子。

有些家長認為上大學是孩子唯一出路，當孩子高考成績出來后，發(fā)現(xiàn)孩子成績不理想，就馬上決定讓孩子去復讀，也不管孩子自己意愿是怎么樣。如果是這樣，孩子再一次高考時候也不會有太大變化，所以家長需要尊重孩子選擇，給孩子提出建議，但是不能替孩子決定。

高考復讀好不好，關鍵在孩子自己以及家長是否鼓勵支持。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子在日常生活中的最大精神支柱，所以當孩子高考失利后，家長給孩子需要更多是安慰和鼓勵，并不是過多的指責。成績已經(jīng)是事實，過多去責備孩子，只會讓他失去信心，這樣情況下，哪怕復讀也沒有太大意義，自然復讀就變成不好。對此，家長對孩子需要更多關心，和孩子一起度過這個時期。