特殊教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)，是教育學(xué)下設(shè)的一個二級學(xué)科顧名思義，特殊教育是對特殊人群(包括視力、聽力、語言殘疾、肢體、智力、精神和綜合殘疾等人群)開展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，為特殊少年兒童的學(xué)習(xí)、行為矯正和訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)特殊條件和特殊設(shè)備，以達(dá)到使他們掌握知識、彌補(bǔ)缺陷、培養(yǎng)能力、健康身心等目的。

主要課程：人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、教育原理、語言學(xué)基礎(chǔ)、兒童精神病學(xué)基礎(chǔ)、特殊教育醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生學(xué)基礎(chǔ)、教育與發(fā)展心理學(xué)、特殊教育概論、弱智兒童心理與教育、聽障兒童心理與教育、失明兒童心理與教育、教育科學(xué)研究方法等

主要專業(yè)實驗：殘疾兒童生理、病理實驗、殘疾兒童心理實驗，特殊教育技術(shù)和設(shè)備實驗等。

1、執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。此外，男生身高低于70米、女生身高低于60米、有殘疾的考生不宜就讀體育類、旅游管理類、舞蹈學(xué)、表演專業(yè);報考社會學(xué)類專業(yè)應(yīng)體貌端正、性格樂觀、善于交流與溝通;外語類、法學(xué)類、音樂與舞蹈學(xué)類、表演、旅游管理類專業(yè)均要求考生體貌端正、口齒清楚、聽辨靈敏。

2、非外語類專業(yè)原則上只招收英語語種考生，其他語種的考生也可報考，但入學(xué)后須改學(xué)英語;報考外語類專業(yè)只招收英語、日語語種考生，外語口試成績要求中等及以上，外語單科成績不低于100分。

特殊教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好道德修養(yǎng)，了解國內(nèi)外特殊教育發(fā)展趨勢和最新成果，掌握特殊教育基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具備較高的特殊教育理論素質(zhì)和實踐能力，能在各級各類特殊學(xué)校、特殊教育科研機(jī)構(gòu)、殘障人士福利機(jī)構(gòu)、特殊教育管理機(jī)構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的應(yīng)用型人才。

學(xué)生主要學(xué)習(xí)特殊教育方面的基本理論和基本知識，接受特殊教育技能的基本訓(xùn)練，具有在特殊教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育、教學(xué)和研究的基本能力。特殊教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以到各種特殊教育學(xué)校以及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理等工作。也可以到企業(yè)從事特殊兒童、特殊人群的用品開發(fā)，還可以到大、中、小學(xué)心理咨詢室以及各類特殊教育學(xué)校進(jìn)行咨詢或教學(xué)。到學(xué)前兒童特殊教育機(jī)構(gòu)，兒童福利院以及各類特殊學(xué)?；蚱胀▽W(xué)校從事教學(xué)工作，到各地康復(fù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)訓(xùn)練工作，也可從事手語翻譯工作或到民政、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)做行政管理工作。