為加強教學質量監(jiān)控，提高人才培養(yǎng)質量，5月23日下午，重慶醫(yī)科大學學生學習狀況分析會在縉云校區(qū)教務處會議室召開，副校長鄧世雄，各院系分管教學領導，教務處、學生處負責人，各學生工作辦公室等60余人參加了會議。會議由教務處處長徐晨主持。

　　會上，相關學院和各學生工作辦公室精心準備，認真總結，對本學年學生學習狀況進行了總結匯報。第一臨床學院就2016-2020學年實施教考分離的《內科學》和《外科學》進行了學生成績分析和試卷分析;公共衛(wèi)生與管理學院從統(tǒng)計學角度做了“臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試情況分析”的報告;十六個學生工作辦公室分別按照不同年級和專業(yè)從整體學習狀況、平均成績、不及格人數(shù)及高頻不及格課程及具體形成原因等方面進行了詳細全面地分析，并提出通過專業(yè)思想教育、訪談、學習交流會、一對一幫扶等方式對學習困難學生給予更多的關心與幫助。

　　教務處處長徐晨感謝大家所做的努力，同時希望各院系和學辦認真梳理與總結學生學習狀況分析會中反映出的問題，更好地指導院系教學工作。

　　鄧世雄副校長作總結發(fā)言。他對此次分析會給予了充分的肯定。他指出，學校的教學活動“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，各院系在當前高考招生改革、“雙一流”建設的大趨勢下，應主動出擊，強化專業(yè)優(yōu)勢，積極開展專業(yè)建設活動。同時，他也提出了幾點工作要求：一是各院系要加強對學生特別是新生的專業(yè)思想教育;二是各院系與學生工作辦公室應加強聯(lián)系，緊密配合，共同關注學生成長，更好地指導學生如何有效管理時間應對大學學習;三是要不斷加強醫(yī)學人文教育，這不僅有利于教師提高教學水平，也對我校執(zhí)業(yè)醫(yī)師通過率有促進作用;四是希望各院系加強課程形成性評價，強化試卷分析與試卷歸檔，為迎接本科審核評估做好準備。

　　本次學生學習狀況分析會的成功召開，使各院系和相關管理部門進一步增進了聯(lián)系、促進了交流，為更好地促進學生發(fā)展起到積極地推動作用。

　　教務處