崇州市行知中學原名“崇陽鎮(zhèn)東郊中學”，原位于四川省崇州市崇慶北路，現(xiàn)位于崇州市小東街(原崇慶中學)處。2003年11月經(jīng)省陶研會及市編辦批準更名為“崇州市行知中學校”，校內有塑膠跑道、體育館、游泳池等一些場館。

崇州市行知中學師資力量

該?，F(xiàn)有教學班40多個，學生2000多人，現(xiàn)任教職工259人，其中中級以上職稱教師19人，大學本科以上學歷教師14人。該校是崇州市文明單位、衛(wèi)生單位，成都市首批“十五”教育科研課題實驗學校，四川省陶研會實驗聯(lián)系學校，中陶會“十五”全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題《陶行知教育思想與新世紀基礎教育改革與發(fā)展研究》子課題學校。

崇州市行知中學教學設備

2000年市政府投資500余萬元，新建了具有30個教室以及語言室、計算機房、圖書閱覽室、音樂美術室、多功能室及階梯教室、多媒體教室、教師辦公室的綜合教學大樓，使學校建設攝影了現(xiàn)代教學的需要。學校運用陶行知“生活教育”理論，知道學科教學實踐，堅持科研興校，課題研究不斷取得成果，受到省市專家及中陶會的肯定。學校在新的世紀，正如初升的朝陽，不斷邁向輝煌。

article也許有些人很可惡，有些人很卑鄙,而當我設身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐,所以請原諒 所有你見過的人，好人或者壞人。下面就由邦博爾九三招生網(wǎng)老師為大家介紹崇州行知中學2020年招生簡章。

崇州行知中學簡介

崇州市行知中學原名“崇陽鎮(zhèn)東郊中學”，原位于四川省崇州市崇慶北路，現(xiàn)位于崇州市小東街(原崇慶中學)處。2003年11月經(jīng)省陶研會及市編辦批準更名為“崇州市行知中學校”，校內有塑膠跑道、體育館、游泳池等一些場館。

崇州行知中學2020年招生簡章

學校名稱

 

招生人數(shù)

 

崇州行知中學

 

500人

 

崇州行知中學師資力量

該?，F(xiàn)有教學班40多個，學生2000多人，現(xiàn)任教職工259人，其中中級以上職稱教師19人，大學本科以上學歷教師14人。該校是崇州市文明單位、衛(wèi)生單位，成都市首批“十五”教育科研課題實驗學校，四川省陶研會實驗聯(lián)系學校，中陶會“十五”全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題《陶行知教育思想與新世紀基礎教育改革與發(fā)展研究》子課題學校。

崇州行知中學教學設備

2000年市政府投資500余萬元，新建了具有30個教室以及語言室、計算機房、圖書閱覽室、音樂美術室、多功能室及階梯教室、多媒體教室、教師辦公室的綜合教學大樓，使學校建設攝影了現(xiàn)代教學的需要。學校運用陶行知“生活教育”理論，知道學科教學實踐，堅持科研興校，課題研究不斷取得成果，受到省市專家及中陶會的肯定。學校在新的世紀，正如初升的朝陽，不斷邁向輝煌。

崇州行知中學--召開學校發(fā)展暨教學質量診斷會

為了更好地落實教育局災后教學質量重建工作要求，近日，行知中學利用星期六老師們休息的時間召開了由全校教職工參加的“學校發(fā)展暨教學質量診斷會”。會議對學校自開學以來的各項工作進行了全面梳理與總結，圍繞課堂教學情況診斷了教學質量，對下半學期學校發(fā)展方向與策略進行了研討。會議內容豐富充實，多項議程安排緊湊有序。葉蓉副校長主持了會議。

一、學情診斷——心中有學生

學校領導下到各班、各年級，與老師們一起，結合學科檢查對學生學習情況進行了深入分析。

收集學生意見。為掌握學情，之前學校有關部門召開學生座談會，廣泛征求學生對各科任老師教學和班主任班級管理方面的意見。在座談會上，有的學生直言個別教師在教學中教得多、學生練得少;有的學生提出個別老師在課堂上批評個別違紀學生花時太多，耽誤大家整體上課時間;有的學生建議班主任在教育違紀學生時不要動輒請家長，“對此我們很反感”;有的學生也肯定了許多老師課堂組織教學的方法，如，化學課上的演示實驗，語文教學中的知識拓展，數(shù)學課上的有用的生活數(shù)學，物理教學中的當前最新科技知識的鏈接，英語教學中的趣味英語等等。

收集教師意見。為了開好學情診斷會。陳校長對本次會議定下了基調：鼓勁不泄氣、建議不指責、幫助不批評、團結不抱怨，學情分析的目的在于幫助教師完善教學。與此同時，為了使本次會議更加務實高效，學校要求老師在會前完成：教師要根據(jù)檢測情況完成分析到學生個體的《學科分析表》;班主任要完成分析到全班每一個學生的《班級學情分析表》。

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后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失, 比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔。以上就是邦博爾九三招生網(wǎng)老師為大家介紹的崇州行知中學的基本情況，想了解更多詳細情況可以關注邦博爾教育網(wǎng)。

article人活著一定不要都是為了自己，也不可能只為了自己。要做好人，想要得到別人尊重，就必須不斷學習、不斷修身、不斷做好事，需一生不懈的努力。我們要盡自己的努力，去創(chuàng)造更好的社會。由于崇州行知中學2020年招生錄取分數(shù)線還沒有公布，下面就由九三九三招生網(wǎng)老師為大家介紹崇州行知中學2020年招生錄取分數(shù)線。希望可以幫助到大家。

崇州行知中學2020年招生錄取分數(shù)線

學校名稱

 

錄取分數(shù)線

 

崇州行知中學

 

436

 

崇州行知中學--把培養(yǎng)合格公民放在首位

2001年，為了探索如何讓教師具備陶行知“愛滿天下”的情懷，關愛每一位學生的健康成長，把“樹人”放在“育才”的前面，切實把培養(yǎng)合格公民作為教育首要目標。學校設立了德育辦公室(這在全崇州九義學校還是首例)，負責學校德育工作，尤其是班主任工作的安排檢查和評估。這年開始，學校每期都要統(tǒng)計各教學班學生情況，特別統(tǒng)計各教學班離異家庭學生和留守學生情況以及下崗工人經(jīng)濟特困學生情況。要求各教學班建立關愛學生健康成長的檔案，并設立關愛學生成長獎。各班學生流失率同學期考試的各指標掛鉤，同期末該班班主任工作和學科教師考績掛鉤。

德育辦公室還下設了“心理咨詢室” (這在全市九義學校也是首例，此舉在全市校長工作會上受到局領導的口頭表揚)，起初目的在于通過聘請的心理教師和“心理信箱”、“校長信箱”，給學生一個傾訴內心情感和訴求的地方，希望能夠搭建一個和學生內心世界進行交流、溝通和疏導的平臺。

德育辦公室還運用陶行知“即知即教”的教育理論，仿效陶行知“小先生制”的做法，讓學生教育同學如何做文明禮貌的好學生。分別組織了“文明禮貌勸導隊”和“文明禮貌監(jiān)督崗”。

德育工作每周例會定在周一早讀時間，班主任和德育辦公室成員參加，由德育辦公室負責人(2002年前，局上未批準義務學校設德育辦公室主任一職)主持會議。校長每次必到，聽取德育工作上一周總結和下一周工作安排后，往往是校長講話。

崇州行知中學教育觀念

校長多年來一直在通過這樣的例會以及其他會議講話，宣傳陶行知“千教萬教教人求求真，千學完學學做做真人”(此語在2004年成為新教學樓樓頭標語)教育觀，講解校長自己所理解的“樹人”的重要性和培養(yǎng)合格公民的意義。

校長常說，作為教育工作者，尤其是我們這樣的平民學校的教育工作者，每當看見兒子對父親大打出手，女兒對母親破口大罵，我們怎能不為我們這樣的禮儀之邦蒙羞汗顏，怎能不為我們的傳統(tǒng)孝道的淪喪扼腕嘆息～每當我們看見那些留守學生、組合家庭孩子學生、過分溺愛而家庭教育失敗的學生正在一步步走向犯法犯罪的道路時;看見這些未成年人因為打架、勒索、搶劫，還微笑著上警車的時候，我們在痛心疾首之余，還會覺得我們的教育還有比培養(yǎng)健全人格的學生，培養(yǎng)合格公民更重要的事情嗎,我們?yōu)榕囵B(yǎng)一位合格公民而付出得再多心血都值。

由于學校在樹人工作上有統(tǒng)一的認識，有創(chuàng)新有效的舉措，有一大批同仁堅持不懈的努力，學校學生初中三年鞏固率每年均達標受到市教育局表彰(多校合并前);在校學生數(shù)在2005年已達960人，是2000年在校學生數(shù)的一倍。

2007年，崇州市行知中學校被中宣部，教育部，關公委等五部委授予“全國文明禮貌先進單位”稱號。同年，“崇州市文明禮儀普及行動啟動儀式暨現(xiàn)場會”在崇州市行知學校召開。校長郭科全在大會上作的經(jīng)驗交流報告受到副市長陳剛和與會代表的好評。

人生也許不盡完美，正因為不完美，我們才需要不斷地努力創(chuàng)造努力奮斗。時間就是生命，所以我們必須珍惜寶貴的生命，執(zhí)著地守候生命中每一個必經(jīng)的十字路口。以上就是九三九三招生網(wǎng)老師為大家介紹的崇州行知中學的基本情況，想了解更多詳細情況可以關注中職中專網(wǎng)網(wǎng)。