醫(yī)學影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學研究，對人體或人體某部分，以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過程。它包含以下兩個相對獨立的研究方向：醫(yī)學成像系統(tǒng)(medical imaging system)和醫(yī)學圖像處理(medical image processing)。前者是指圖像行成的過程，包括對成像機理、成像設備、成像系統(tǒng)分析等問題的研究;后者是指對已經(jīng)獲得的圖像作進一步的處理，其目的是或者是使原來不夠清晰的圖像復原，或者是為了突出圖像中的某些特征信息，或者是對圖像做模式分類等等。

英語、計算機、人體解剖學、組織學和胚胎學、影像電子學基礎、生理學、病理學、放射物理與防護、診斷學、內(nèi)科學、外科學、醫(yī)學影像設備學、醫(yī)學影像設備管理、醫(yī)學影像成像原理、醫(yī)學影像檢查技術(shù)、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、介入醫(yī)學、核醫(yī)學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學、儀器、CT(普通CT、螺旋CT)、正子掃描(PET)、超聲(分B超、彩色多普勒超聲、心臟彩超、三維彩超)、核磁共振成像(MRI)、心電圖儀器、腦電圖儀器、放射治療技術(shù)及營銷等。

1、五官端正，身體健康，身材勻稱，性格開朗，舉止端莊。

2、行路步態(tài)跛行，著裝后脊柱側(cè)彎。駝背;面部有較大面積(3×3厘米)疤痕、血管瘤或白癜風、黑色素痣等不能報考

3、不歧視殘疾考生，但考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務工作的特殊性，建議肢體殘疾的考生慎報

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)學生主要學習醫(yī)學影像技術(shù)和相關基礎醫(yī)學與臨床醫(yī)學的基礎理論和基本知識，接受醫(yī)學影像技術(shù)(包括常規(guī)放射學、CT、MRI、超聲學、核醫(yī)學、介入放射學、放射治療學)的基本操作技能的訓練，熟練掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)的各項技術(shù)及計算機的基本理論和操作技能，掌握有關放射防護的規(guī)章制度和方法，熟悉常見病、多發(fā)病的影像診斷知識，能運用各種影像學技術(shù)獲取診斷所需的優(yōu)質(zhì)圖像，熟悉醫(yī)學影像檢查相關的醫(yī)學倫理學原則。

醫(yī)學影像學專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學教育及醫(yī)學科研工作，也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學、核醫(yī)學成像技術(shù)等方面的工作。醫(yī)學影像學專業(yè)學生畢業(yè)后主要崗位為：b超醫(yī)生、軟件實施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學 臨床藥學 醫(yī)學影像學和護理學應往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生 顧問 技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

骨質(zhì)疏松：指一定單位體積內(nèi)正常鈣化的骨組織減少，即骨組織的有機成分和鈣鹽都減少，但骨內(nèi)二者比例仍正常。X線：骨密度↓，骨小粱變細，間隙變寬。

骨質(zhì)軟化：指一定單位體積內(nèi)骨組織有機成分正常，而礦物質(zhì)含量減少，骨內(nèi)鈣鹽含量降低。X線：骨密度↓，骨小梁、骨皮質(zhì)模糊

骨質(zhì)破壞：局部骨質(zhì)為病理組織所代替而造成的骨組織消失。X線：骨質(zhì)局限性密度↓，骨小粱消失，骨皮質(zhì)邊緣模糊(蟲蝕狀)。