摘要：我們學校并不滿足僅僅限于國內的一個教育就業(yè)平臺，我們還和國外建立合作開辦了一些新興專業(yè)，我們主動去適應全球經發(fā)展化的趨勢。

我們學校并不滿足僅僅限于國內的一個教育就業(yè)平臺，我們還和國外建立合作開辦了一些新興專業(yè)，我們主動去適應全球經發(fā)展化的趨勢，讓學生能夠多一點選擇，讓學校的實力能夠更加的優(yōu)秀和完美，保證學生能夠在以后的道路上面逐漸的變強，學校也能更好的研發(fā)新的教育模式。

學校堅持內外協(xié)同，共建實踐平臺。學校整合校內資源，建設了工科、經濟管理、藝術、護理、計算機應用與外語學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等六大實驗實訓中心，其中經管實驗實訓中心入選省級基礎課實驗教學示范中心建設點。學校加強產教深度融合、校企協(xié)同育人，與行業(yè)企業(yè)共建穩(wěn)定的校企合作基地215個，其中校外實習實訓基地196個、工程實踐基地13個、協(xié)同創(chuàng)新基地6個。

專業(yè)介紹：

國際經濟與貿易

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的思想品質，能夠自覺遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)，能夠正確認識和把握現代國際經濟貿易的運行機制和發(fā)展規(guī)律，能夠熟練使用一門國際通用的外國語言，具有創(chuàng)新精神、實踐應用能力和國際視野的應用型、復合型涉外經貿人才。

金融學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有全球視野，系統(tǒng)掌握金融知識和金融理論，了解本學科發(fā)展動態(tài)，具備金融實務專業(yè)技能，具有較強的社會適應能力，具有精湛專業(yè)技能、良好綜合素質的應用型、復合型專業(yè)人才。

工商管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現代市場經濟需要，掌握現代管理理論，具有國際化視野、團隊精神，具有實踐能力與溝通技能，能夠在營利性和非營利性機構從事管理工作的應用型、復合型專業(yè)人才。

人力資源管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現代市場經濟需要，具備經濟、管理、法律及人力資源管理等方面的知識和能力，掌握現代人力資源管理基本理論與方法，能夠實施現代人力資源管理運作或能夠進一步展開研究的應用型、復合型專業(yè)人才。

旅游管理

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適用現代旅游業(yè)發(fā)展需要，具備較高的現代管理理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的旅游管理專業(yè)知識，具有一定的人文素質、創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力，能在各類旅游相關企事業(yè)單位從事管理、策劃、咨詢、服務等工作的應用型、復合型專業(yè)人才。

機械工程

師資隊伍：機械工程專業(yè)擁有教師12名，全部研究生以上學歷，其中教授3名，副教授5名，講師4名。主持或參與國家、省級自然科學基金項目、省級科技攻關項目，完成橫向課題多項，發(fā)表論文330余篇，其中20余篇被SCI、EI 或ISTP檢索；獲得授權專利近180余項，其中發(fā)明專利20余項；獲省級教學競賽一等獎、二等獎4項，在科研和教學方面有豐富的經驗。

機械電子工程

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械、電子、控制等學科的基本理論和基本技能，能在機電行業(yè)及相關領域從事機電一體化產品和系統(tǒng)的設計制造、開發(fā)、工程應用、運行管理等方面工作的高素質復合型工程技術人才。

產品設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握產品設計專業(yè)理論知識，具備較強的綜合設計應用能力，適應產業(yè)轉型和產業(yè)發(fā)展趨勢，在“大設計”背景下為企事業(yè)單位、專業(yè)設計機構、品牌公司、網絡電商等企業(yè)從事新產品開發(fā)、產品造型設計、產品形象策劃、產品展示陳列、設計管理服務及自主創(chuàng)業(yè)等方面工作的本科層次應用型專門人才。

服裝與服飾設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握服裝與服飾設計專業(yè)理論知識，具備較強的整體時尚設計和服裝制版、工藝實踐能力，適應服裝與其他學科、專業(yè)融合發(fā)展的趨勢，在服裝生產企業(yè)、服裝品牌公司、網絡電商等企業(yè)從事服裝與服飾品設計師、形象設計師、服裝制版師、服裝陳列師、時尚編輯、終端營銷策劃及自主創(chuàng)業(yè)等方面工作的本科層次應用型專門人才。

視覺傳達設計

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培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實的視覺傳達設計基礎理論知識；掌握企業(yè)與市場的基本運作知識，適合于創(chuàng)新時代需求，具備視覺傳達設計專業(yè)所必備的平面設計、新媒體設計、廣告設計、包裝設計、品牌形象設計與制作等理論知識和實踐技能，能在專業(yè)設計領域、企業(yè)、傳播機構、企事業(yè)宣傳部門等單位從事新媒體廣告、平面設計、交互界面設計、展示設計、文創(chuàng)品設計、品牌策劃與執(zhí)行等方面工作的本科層次應用型專門人才。

環(huán)境設計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握環(huán)境設計專業(yè)理論知識，具備較強的整體環(huán)境設計和項目策劃實踐能力，適應環(huán)境設計與其他學科、專業(yè)融合發(fā)展的趨勢，在環(huán)境設計相關的企事業(yè)單位從事設計師助理、室內設計師、軟裝設計師、景觀設計師、方案設計師、效果圖設計師或施工圖設計師等方面工作的本科層次應用型專門人才。

土木工程專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本素養(yǎng)及注冊工程師職業(yè)資格基本訓練，能夠從事土木工程技術和管理、結構工程、建造師、監(jiān)理工作的應用型高級工程技術人才。

工程管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要，適應建筑業(yè)市場化和國際化的發(fā)展趨勢，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握工程管理學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本素養(yǎng)及國家注冊建造師、造價師、監(jiān)理、咨詢以及房地產估價師的職業(yè)資格基本訓練的高級復合型工程管理人才。

會計學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現代市場經濟需要，具備專業(yè)知識、職業(yè)能力及素養(yǎng)，掌握現代管理理論，具有國際化視野、創(chuàng)新意識、團隊精神，能夠在營利性和非營利性機構從事會計與稅務等工作的應用型、復合型專業(yè)人才。

ACCA特色班（會計學）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現代市場經濟需要，具備專業(yè)知識、職業(yè)能力及素養(yǎng)，掌握現代管理理論，具有國際化視野，能夠在營利性和費營利性機構中從事會計實務工作，具有國際專業(yè)執(zhí)業(yè)能力，適應社會經濟快速發(fā)展的應用型、復合型專業(yè)人才。

財務管理 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現代經濟建設需要，具備專業(yè)知識、職業(yè)能力及素養(yǎng)，具備經濟、管理、法律和財務管理等方面的知識和能力，能夠在營利性和非營利性機構從事財務管理工作的應用型、復合型專業(yè)人才。

審計學 

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應現代市場經濟需要，具備經濟、管理、法律及審計等方面的知識和能力，通曉審計、會計準則及相關的經濟法規(guī)，掌握現代審計理論、方法和手段，能在經濟管理領域從事會計、審計和管理咨詢工作的應用型、復合型專業(yè)人才。

收費標準

學費按照江蘇省物價部門核準的收費標準（人文社科類：14000元/人•年；理工科類：15000元/人•年；醫(yī)學類、藝術類：16500元/人•年，中外合作項目每人每年25000元，國外學費由外方大學按留學生標準收取）。