心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關系、社會關系等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康、社會等發(fā)生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色;同時它也與神經科學、醫(yī)學、生物學等科學有關，因為這些科學所探討的生理作用會影響個體的心智。

主要學科：心理學、生物學、計算機科學與技術、高等數學。

主干課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、心理測量、生理心理學、人格心理學、社會心理學、認知心理學、發(fā)展心理學等。

實踐教學：主要實踐性教學環(huán)節(jié)：精神病院實習、企業(yè)管理實習、心理咨詢實習、畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。

1、學校遵循教育部規(guī)定的“學校負責、招辦監(jiān)督”的錄取體制，嚴格遵守教育部、省招生辦公室的有關招生錄取政策和規(guī)定，以考生高考成績?yōu)榛疽罁?，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量德智體美，擇優(yōu)錄取。

2、在省招生委員會劃定的錄取最低控制分數線上，在確保完成招生計劃的前提下，按照文科類、理科類、美術類、音樂類、體育類、高職“3+證書”類分類錄取。

3、在廣東省文科類、理科類專科招生根據生源情況確定、提出投檔比例，投檔比例一般控制在招生計劃的100%-120%以內。在廣東省文科類、理科類本科招生實行平行志愿，投檔比例不高于105%。

心理學專業(yè)培養(yǎng)具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業(yè)單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，接受心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)和進行心理學實驗和心理測量的基本能力。

心理學專業(yè)的就業(yè)前景是比較良好的，一是社會壓力越來越大，人們需要心理輔導與幫助，二是心理咨詢逐漸受到各個行業(yè)、各類企業(yè)的認可，正在引進。我們認為，在未來幾年中，心理咨詢顧問將成為一種心理學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的獨特風景，而到高校從事教研工作仍然會是一個重要的就業(yè)途徑。心理學專業(yè)學生畢業(yè)后可到教育、工程設計部門、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發(fā)等工作。

1、感覺指人腦對直接作用于感覺器官的事物的個別屬性的反映。

2、感覺過程包括三個主要環(huán)節(jié)：對感受器的刺激過程，傳入神經的活動，中樞神經系統(tǒng)特別是大腦皮質的活動，從而產生感覺經驗。

3、感受性指感覺器官對適宜刺激的感覺能力。感覺閾限指能引起感覺的持續(xù)一定時間的刺激量或刺激強度。

4、絕對感受性指剛能覺察出最小刺激強度的能力。絕對閾限指剛能引起感覺的最小刺激量。