機電一體化在國外被稱為Mechatronics是日本人在20世紀70年代初提出來的，它是將英文Mechanics的前半部分和Electronics的后半部分結合在一起構成的一個新詞，意思是機械技術和電子技術的有機結合。機電一體化技術專業(yè)主要開設電工與電子技術、機械制造技術、液壓與氣動技術、機電設備控制技術、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術、數(shù)控機床故障診斷與維護等課程。

主要課程：高等數(shù)學、大學英語、計算機應用基礎、計算機繪圖、汽車機械基礎、汽車微機原理、汽車電工電子技術、汽車新技術、汽車構造、機械制圖、電工電子技術、微機原理及應用、機械基礎、公差配合與技術測量、電機及拖動基礎、自動控制技術、數(shù)控設備及維修、檢測與轉(zhuǎn)化技術、技術與質(zhì)量管理、電氣設備與可編程控制器、電子電路CAD等。

新生入學后，學校以教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》、《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》為依據(jù)，對新生進行身體健康狀況復查，對經(jīng)復查不符合體檢要求或不宜就讀已錄取專業(yè)者，按有關學籍管理規(guī)定辦理，予以轉(zhuǎn)專業(yè)或退學處理。

在廣東省，報考我院文科類、理科類的考生，三門學業(yè)水平考試均須獲得等級成績，且至少有一門達到C級及其以上等級。當考生考試成績(或排序)相同時，綜合素質(zhì)評價及學業(yè)水平考試成績優(yōu)秀的考生可優(yōu)先錄取。專業(yè)錄取時，在同等條件下，優(yōu)先錄取修習相關專業(yè)基礎知識(模塊)的考生。

機電一體化技術專業(yè)熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德，在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能;具有較快適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力;具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神、良好的道德和健康的體魄。

1.初次就業(yè)崗位：從事機電產(chǎn)品的制造及機電一體化設備的操作員，安裝調(diào)試員，設備管理維修員，電氣技術員，質(zhì)量檢驗員，班組長等工作;

2.發(fā)展就業(yè)崗位：從事機電產(chǎn)品的營銷、生產(chǎn)現(xiàn)場技術服務、機電設備自動化改裝等工作;經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)還可以從事機電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)一線的主管、工段長、車間主任等工作。

步進電機的特點

1、輸出轉(zhuǎn)角與輸入脈沖嚴格成正比，且在方向上與輸入脈沖同步。每輸入一個電脈沖，電機就轉(zhuǎn)動一個角度(步距角)，當連續(xù)不斷地輸入脈沖，就一步一步不斷轉(zhuǎn)動。若控制輸入脈沖數(shù)量、頻率及電機各相繞組的通電順序可以控制電機轉(zhuǎn)角、轉(zhuǎn)速與轉(zhuǎn)向(很容易用微機實現(xiàn)數(shù)字控制)。

2、輸出轉(zhuǎn)角的精度高，雖有(相鄰)步距角誤差，但無累積誤差，有步距角誤差，但轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)過一轉(zhuǎn)以后，其(一轉(zhuǎn)內(nèi))累積誤差為“0”,不會長期積累。

3、可實現(xiàn)平滑無級調(diào)速。調(diào)速范圍較寬。

4、步進電機的工作狀態(tài)不易受各種干擾因素影響(如電壓波動，負載變化，環(huán)境誤差的影響)，只要干擾因素不引起“丟步”，就不影響正常工作。