2025年鄭州大學醫(yī)學院生物醫(yī)學工程專業(yè)介紹
生物醫(yī)學工程(Biomedical Engineering,簡稱BME)是結合物理、化學、數(shù)學和計算機與工程學原理,從事生物學、醫(yī)學、行為學或衛(wèi)生學的研究;鄭州大學醫(yī)學院學校面向全國招生,現(xiàn)有全日制普通本科生5.6萬人、各類在校研究生1.5萬人,以及來自60余個國家和地區(qū)的留學生1600余人。
主要課程生物醫(yī)學工程專業(yè)學生除學習自然科學、人文社會科學和外語等公共基礎課程之外,還將學習電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、微機原理、電機學、自動控制理論、信號與系統(tǒng)、可視化程序設計、數(shù)據(jù)庫程序設計、計算機網(wǎng)絡、生理學、生物化學和人體形態(tài)學等技術基礎課程和醫(yī)學信號傳感與測量、數(shù)字信號處理、醫(yī)學成像技術、醫(yī)學儀器與設備等主要專業(yè)課程及專業(yè)選修課。本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括主干課程的實驗、課程設計、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計等。
招生要求依據(jù)教育部有關招生政策要求,鄭州大學實施高校招生“陽光工程”,本著公平、公正、公開的原則,全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取。
鄭州大學根據(jù)各省、自治區(qū)、直轄市的招生政策和有關規(guī)定,實行平行志愿的省份提檔比例控制在當?shù)卣猩媱澋?05%以內,其他省份提檔比例控制在當?shù)卣猩媱澋?20%以內。
培養(yǎng)目標生物醫(yī)學工程專業(yè)培養(yǎng)具有電子技術、計算機技術、信息技術、生物和醫(yī)學方面的基礎理論,能在生物醫(yī)學電子工程領域以及其它電子技術、計算機技術、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學及管理的復合型高級工程技術人才。修業(yè)年限:學制4年,授予工學學士學位。
就業(yè)方向生物醫(yī)學工程專業(yè)可在管理機構和國家機關,醫(yī)學機構(臨床研究、高度專業(yè)化的醫(yī)學護理,管理) , 在醫(yī)療器械的使用、銷售和服務上,研究所,大學(基礎研究,教學),國際制藥、保健品企業(yè)(管理、研究和開發(fā)),私人機構和醫(yī)生合作,畢業(yè)生可直接參加高度專業(yè)化的醫(yī)學護理和解決臨床基礎研究的問題,由他們研制的器械和系統(tǒng)對于疾病的觀察、診斷、治療、緩解起著很重要的作用。
生物醫(yī)學工程專業(yè)小知識生物醫(yī)學工程學與其他學科一樣,其發(fā)展也是由科技、社會、經(jīng)濟諸因素所決定的。這個名詞最早出現(xiàn)在美國。1958年在美國成立了國際醫(yī)學電子學聯(lián)合會,1965年該組織改稱國際醫(yī)學和生物工程聯(lián)合會,后來成為國際生物醫(yī)學工程學會。
生物醫(yī)學工程學除了具有很好的社會效益外,還有很好的經(jīng)濟效益,前景非常廣闊,是新時期各國爭相發(fā)展的高技術之一。以1984年為例,美國生物醫(yī)學工程和系統(tǒng)的市場規(guī)模約為110億美元。美國科學院估計,到2000年其產(chǎn)值預計可達400~1000億美元。