康復(fù)治療學專業(yè)的開設(shè)，正是順應(yīng)社會民眾健康、審美的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會基礎(chǔ)，市場廣闊。康復(fù)治療學專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學習、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質(zhì)量。

主干學科：基礎(chǔ)醫(yī)學，臨床醫(yī)學、康復(fù)治療學。

主要課程：系統(tǒng)解剖學、功能解剖學、人體發(fā)育學、生物力學、人體運動學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學、臨床神經(jīng)科學、康復(fù)功能評定學、運動療法技術(shù)學、作業(yè)療法技術(shù)學、理療學、言語治療學、神經(jīng)康復(fù)治療學、內(nèi)外科疾病康復(fù)治療學、骨骼肌肉系統(tǒng)康復(fù)治療學、社區(qū)康復(fù)學、假肢矯形器學。

1、思想進步、遵紀守法、身體健康、適應(yīng)全日制學習。

2、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的特殊性，建議殘疾考生慎報學校醫(yī)學類各專業(yè)。

3、一眼失明的，醫(yī)學類及醫(yī)學相關(guān)類專業(yè)不錄;一眼失明，另一眼矯正到4.8鏡片度數(shù)大于400度的,非醫(yī)學類專業(yè)限錄(考生慎報)。雙眼失明者不錄。

康復(fù)治療學專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代康復(fù)治療學基本知識、基本理論和基本技能，具備良好職業(yè)素質(zhì)與初步臨床工作能力，具有創(chuàng)新精神和終身學習能力，能在綜合醫(yī)院的康復(fù)醫(yī)學科或綜合康復(fù)醫(yī)院、?？瓶祻?fù)醫(yī)院等國內(nèi)外相關(guān)機構(gòu)從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療等康復(fù)治療專業(yè)技術(shù)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。

康復(fù)治療學專業(yè)畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學科、?？瓶祻?fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作、康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷工作。

失語也是中風的主要后遺癥，有多種不同類型。其中，運動性失語表現(xiàn)為病人能聽懂別人的話語，但不能表達自己的意思，只能說一些簡單而不連貫的單字，別人無法理解。感覺性失語則無語言表達障礙，但聽不懂別人的話，也聽不懂自己所說的話，表現(xiàn)為答非所問，“自說自話”。若同一病人存在上述兩種情形，則稱為混合性失語。命名性失語則表現(xiàn)為看到一件物品，能說出它的用途，但卻叫不出名稱。