摘要：學校的性質(zhì)是學生想要了解的，不僅僅是學校的性質(zhì)，學校的專業(yè)，學校的學費，學校的學制，學校的環(huán)境等等這些都是學生迫切的想要知道。好方便讓學生更好的選擇學校，讓學生能夠自己選

學校的性質(zhì)是學生想要了解的，不僅僅是學校的性質(zhì)，學校的專業(yè)，學校的學費，學校的學制，學校的環(huán)境等等這些都是學生迫切的想要知道。好方便讓學生更好的選擇學校，讓學生能夠自己選擇自己的未來。

寧夏工商職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)寧夏回族自治區(qū)人民政府批準設立、教育部備案的具有高等學歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學校，隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳，是寧夏回族自治區(qū)第一批示范性高職學院和國家首批百所骨干高職學院。

學院坐落于西北規(guī)模最大的寧夏職業(yè)教育園區(qū)內(nèi)，同寧夏職業(yè)教育實訓基地實行一體化建設與管理，由教學辦公、實訓基地、圖文信息、創(chuàng)業(yè)園區(qū)、運動休閑、生活服務等7個配套設施齊全的功能區(qū)域組成；學院占地1538畝，建筑面積21.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.15億元，教學科研儀器設備總值9527萬元，圖書館藏書41.5萬冊，電子圖書11681GB。2013年，寧夏黨委、政府投入巨資啟動建設中國（寧夏）職業(yè)技能公共實訓中心，其中現(xiàn)代電子信息、清真烹飪工藝與營養(yǎng)、現(xiàn)代煤化工和現(xiàn)代裝備制造4個公共實訓中心落戶我院，建成并投入使用，成為寧夏打造“西部職業(yè)教育高地”的重要組成部分。

學院有教職工646人，其中專任教師313人，副高以上職稱教師157人，“雙師素質(zhì)”教師311人，碩士以上學位教師241人，兼職教師146人；聘任區(qū)內(nèi)大中型企業(yè)客座教授16名，專業(yè)帶頭人32名，骨干教師75名，自治區(qū)級教學名師5人，自治區(qū)級教學團隊8個，自治區(qū)級大師工作室1個，并涌現(xiàn)出一批“享受國務院特殊津貼”、“入選自治區(qū)313人才工程”、“中國烹飪大師”、“全國餐飲服務大師”等優(yōu)秀教師。

學院秉持“厚德、勤學、敬業(yè)、強能”的校訓精神，緊扣自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展及現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，牢固樹立人才培養(yǎng)的中心地位，把立德樹人作為學院發(fā)展的根本任務，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校”的治校方針，確立了“德能并重、多元融通、對接產(chǎn)業(yè)、服務社會”的新型辦學理念，形成了以服務自治區(qū)現(xiàn)代服務業(yè)、能源化工業(yè)及裝備制造業(yè)的辦學定位，推行“校企深度合作，工學一體發(fā)展”的辦學模式，致力于培養(yǎng)“德技雙馨、理實并舉、知行一體、廣受歡迎”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

多年來，學院累計為社會培養(yǎng)培訓各類人才10萬余名，得到用人單位高度評價，評價學生“上崗快、留得住、素質(zhì)高”。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，企業(yè)評價滿意率達到96%以上，學院連續(xù)多年被授予“全區(qū)大中專院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。

錄取規(guī)則 

1、根據(jù)生源地所在各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）2020年普通高等學校招生規(guī)定的錄取政策，在招生管理部門的監(jiān)督下，按照規(guī)定的程序，選拔新生。

2、依據(jù)分數(shù)優(yōu)先原則，將進檔的所有考生依照分數(shù)優(yōu)先滿足高分考生的專業(yè)志愿，依次按分從高到低處理考生專業(yè)分配的分配原則。首先，根據(jù)考生填報的專業(yè)志愿，先檢索該考生的第一專業(yè)是否滿額，未滿額則完成錄取，滿額則檢索第二專業(yè)。以此類推，檢索到最后一個專業(yè)仍滿額時，該生便進入調(diào)劑處理程序，若不服從調(diào)劑，則進入學校退檔程序。

3、照顧政策：按照《寧夏回族自治區(qū)2020年普通高等學校招生規(guī)定》的錄取照顧政策進行優(yōu)惠加分。外省按照生源所在地招辦的規(guī)定執(zhí)行。