在選擇學校的時候，好學校固然重要，但一個好的專業(yè)也同樣重要，選專業(yè)不亞于第二次高考，如果能夠選擇一個不錯的專業(yè)，那么學生在畢業(yè)之后也會得到較多的優(yōu)勢，就業(yè)質量和就業(yè)前景也是十分可觀的，下面就讓老師來給大家介紹一下首都師范大學里面比較受大家歡迎同時也十分具有就業(yè)前景的專業(yè)吧!

學校下設文學院、歷史學院、政法學院、教育學院、外國語學院、馬克思主義學院、管理學院、音樂學院、美術學院、數(shù)學科學學院、物理系、化學系、生命科學學院、資源環(huán)境與旅游學院、信息工程學院、教育技術系、初等教育學院、學前教育學院、燕都學院、良鄉(xiāng)校區(qū)基礎學部、繼續(xù)教育學院、國際文化學院、京疆學院、中國書法文化研究院、文化研究院、中國國學教育學院、首都基礎教育發(fā)展研究院、地球空間信息科學與技術國際化示范學院、心理學院、教師教育學院等30個院系

幼師小知識：立足實際，制定相應的培訓計劃提到培訓，人們的腦海中馬上就會想到：外出培訓或請專家來講課。這種形式的培訓雖然重要，但對企業(yè)幼兒園來說，極不現(xiàn)實，一是企業(yè)幼兒園的經(jīng)費由礦廠說了算，爭取資金比較困難;二是企業(yè)幼兒園教師編制少，各司其職，外出培訓往往顧此失彼。面對企業(yè)的現(xiàn)狀，為了有效地提高教師的專業(yè)素質，推動教師與新課程的共同成長，我們啟動了以幼兒園為基本培訓單位的培訓，集培訓、教學、科研為一體的園本培訓模式。通過自修與輔導相結合，自修為主，實行分散與集中相結合，分散為主，將理論與實踐相結合，實踐為主的培訓模式，并引進蒙氏教學法。

調查顯示，首都師范大學畢業(yè)生求職周期平均為 05 個月。就學歷層次而言，研究生求職周期平均為 74 月;，?？?、本科學歷層次畢業(yè)生求職初 18始到最終落實工作所用時間低于研究生。求職周期比去年略有下降。在未來三年對本校應屆畢業(yè)生需求方面，有854%的用人單位表示需求將增加或持平。與去年水平相同。

老師點評：首都師范大學對于畢業(yè)生的要求是很高的，所以畢業(yè)生之后的工作都是很好的。

首都師范大學擁有1個省部共建國家重點實驗室培育基地，2個教育部重點實驗室，1個教育部省屬高校人文社會科學重點研究基地，1個教育部工程研究中心，1個民政部重點實驗室，1個國家級實驗教學示范中心，1個國家虛擬仿真實驗教學中心，1個國家國際科技合作基地，1個國家語委科研基地，1個北京市高校高精尖創(chuàng)新中心，

老師點評：首都師范大學有多樣的研究基地，保證學生以及教師在學校中能夠有足夠的資源來完成教學科研。