學(xué)制   4年  
學(xué)費(fèi)   5040元/年  
別名    
所屬學(xué)校   福建師范大學(xué)  
所屬地區(qū)   福建  
文憑層次   本科  
就業(yè)率   98%  
起薪   4000元/月  
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專業(yè)簡介

學(xué)前教育專業(yè)主要是針對0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。它包含兒童心理、營養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識。隨著社會的進(jìn)步，家長們越來越重視孩子教育，特別是早期教育的投資。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程。對學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。

教育社會學(xué)、科學(xué)社會主義的理論與實(shí)踐、碩士生英語;教育學(xué)原理、中外教育史專題、教育心理學(xué)基礎(chǔ)、教育科研方法論、教育社會學(xué);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用、多媒體技術(shù)、教育測量學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、信息技術(shù)與教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、教育技術(shù)學(xué)研究方法、教育電視系統(tǒng)、教育傳播學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。實(shí)踐教學(xué)有聲樂、舞蹈、琴法、美術(shù)、幼兒教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)等課程實(shí)踐環(huán)節(jié);幼兒園教育實(shí)習(xí)及師范教育實(shí)習(xí)13周;畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))8周。

學(xué)校部分專業(yè)實(shí)行按類招生，每個(gè)專業(yè)類包含若干個(gè)不同專業(yè)，其中部分專業(yè)類同時(shí)包含師范專業(yè)和非師范專業(yè)。按類招生專業(yè)錄取的考生，入學(xué)后將根據(jù)有關(guān)規(guī)定分選具體專業(yè)。

新生報(bào)到后，學(xué)校將對新生進(jìn)行復(fù)查，凡不符合要求或以弄虛作假手段取得錄取資格的，將取消其錄取資格并退回原籍。

因身體原因不適合今后從教職業(yè)要求的考生不宜填報(bào)師范類專業(yè)。

學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài);

掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)方向在各級各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);

研究人員：在學(xué)前教育研究機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生保健部門等從事幼兒教育研究;

其他：從事與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作;

幼兒園教育工作的原則是：體、智、德、美諸方面的發(fā)展應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合;遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展;面向全體幼兒;熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒的一日生活各項(xiàng)活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用;創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機(jī)會與條件以游戲?yàn)榛净顒樱⒔逃诟黜?xiàng)活動中。

依據(jù)0歲～6歲兒童身心發(fā)展規(guī)律，學(xué)前教育的原則可概括為：(1)從胎教開始適應(yīng)各年齡發(fā)展和個(gè)體發(fā)展的教育;(2)促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個(gè)性的健康發(fā)展;(3)成人對學(xué)前兒童的照管與教育相結(jié)合;(4)以興趣誘發(fā)，在游戲中成長;(5)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，發(fā)揮其教育的功能。