高三復(fù)讀課程怎么樣(高三復(fù)讀值得嗎)
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高三復(fù)讀好不好 是否有用
一般來(lái)講,多少是可以提升一些的,不過(guò)關(guān)鍵還要看你是怎么做的。有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生,高考發(fā)揮失常的考生:這類(lèi)學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),成績(jī)優(yōu)異,綜合水平頗受認(rèn)可。這類(lèi)考生適合復(fù)讀。
高三復(fù)讀有沒(méi)有用同樣是沒(méi)有考好的考生,但是并不是所有的考生都適合復(fù)讀,對(duì)于那些平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還算優(yōu)秀但是在高考的時(shí)候因?yàn)榉N種原因出現(xiàn)了失誤,這樣的考生適合通過(guò)復(fù)讀來(lái)彌補(bǔ)自己的遺憾。
或者有的考生成績(jī)還算可以,但是在報(bào)考的時(shí)候出現(xiàn)了失誤報(bào)空了,最后只能走一個(gè)低于自己能力水平很多的學(xué)校,這樣的考生是適合通過(guò)復(fù)讀來(lái)爭(zhēng)取在第二年的時(shí)候走一個(gè)好的學(xué)校。
高考復(fù)讀好還是不好這是要根據(jù)情況來(lái)定,也是需要因人而異的。不是每個(gè)人都適合復(fù)讀,如果自己的成績(jī)還有提升的空間,而且成績(jī)距離本科線相差不大的話可以考慮復(fù)讀一年,利用復(fù)讀的時(shí)間把自己成績(jī)?cè)偬嵘幌?,重新沖刺自己理想的大學(xué)。
當(dāng)復(fù)讀就是為了提升一個(gè)錄取批次要努力“博一把”,即便不成功也不留遺憾,就可以不必有心理壓力。
新東方高考復(fù)讀班怎么樣
很多高考落榜的學(xué)生,想通過(guò)有名的復(fù)讀班來(lái)提高自己的成績(jī),很多人都知道新東方補(bǔ)課班,不知道新東方復(fù)讀班怎么樣?下面我來(lái)為你解答。
新東方高考復(fù)讀班怎么樣?
新東方高考復(fù)讀班的優(yōu)勢(shì)是教學(xué)和管理兩方面。相對(duì)其他小規(guī)模教育機(jī)構(gòu),優(yōu)勢(shì)毋庸置疑,充足的生源本身就說(shuō)明了教育品質(zhì)和社會(huì)口碑:
1、強(qiáng)大的實(shí)力保障可以占有更加豐富更高端的教師資源和更優(yōu)秀的管理人才,也使得高水平內(nèi)部專(zhuān)用輔導(dǎo)資料的研發(fā)成為可能;
2、充足的生源可以實(shí)現(xiàn)充分的分層教學(xué),大大提高教學(xué)輔導(dǎo)的針對(duì)性;
3、足夠的規(guī)模才能促成科學(xué)完善的管理制度,使之成為體系;
4、巨大品牌社會(huì)影響力本身就是優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的一種保障。
新東方高考復(fù)讀班怎么樣?
新東方高考復(fù)讀班是由新東方集團(tuán)全資創(chuàng)辦官方網(wǎng)校,提供出國(guó)留學(xué)、考研培訓(xùn)、英語(yǔ)培訓(xùn)和職業(yè)教育培訓(xùn)的綜合網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),依托強(qiáng)大的新東方師資力量與教學(xué)資源,擁有最先進(jìn)的教學(xué)內(nèi)容開(kāi)發(fā)與制作團(tuán)隊(duì),致力于為廣大用戶提供個(gè)性化、互動(dòng)化、智能化的卓越在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。新東方高考復(fù)讀班打造最好的高中課程輔導(dǎo)。
“新夢(mèng)想”計(jì)劃。新東方高考復(fù)讀班班級(jí)設(shè)置時(shí)間班級(jí)數(shù)量班級(jí)人數(shù)住宿人數(shù)學(xué)費(fèi)+住宿費(fèi),高復(fù)精品理9個(gè)月,高復(fù)精品文9個(gè)月高復(fù)普通理9個(gè)月。新東方高考復(fù)讀班班級(jí)設(shè)置高復(fù)普通文9個(gè)月,藝體精品理(長(zhǎng)線)6個(gè)月,藝體精品文(長(zhǎng)線)6個(gè)月,藝體精品理(短線)3個(gè)月。
新東方高考復(fù)讀班精品班特色精選新東方最尊貴師資,新東方獨(dú)有的診斷性教學(xué)方案。作業(yè)一對(duì)一面批面改。專(zhuān)職管理老師全天候跟蹤管理。宿舍按4人標(biāo)準(zhǔn)間,空調(diào)、單人席夢(mèng)思床,確保學(xué)生休息質(zhì)量。新東方高考復(fù)讀班一直堅(jiān)信教育可以改變?nèi)松?,追求卓越,挑?zhàn)極限,從絕望中尋找希望。
(以上觀點(diǎn)均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),不代表本站立場(chǎng))
高考復(fù)讀畢竟要重上一年高三,年齡和心理都會(huì)不一樣,請(qǐng)考生謹(jǐn)慎選擇
高三復(fù)讀有用么
有用。
考生高考結(jié)束后沒(méi)有取得理想的成績(jī),選擇復(fù)讀一年重新考試,復(fù)讀生憑借多出的一年時(shí)間鞏固復(fù)習(xí)曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),在面對(duì)已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容時(shí),復(fù)習(xí)起來(lái)更加得心應(yīng)手,分?jǐn)?shù)會(huì)得到提高。
復(fù)讀適合有一定的抗壓能力的學(xué)生,對(duì)于復(fù)讀生來(lái)說(shuō)壓力比較大,因?yàn)榧议L(zhǎng)與老師都會(huì)寄予厚望,成績(jī)不如上一次高考的分?jǐn)?shù),心理上會(huì)受到打擊,親人也會(huì)感到失望,所以必須有一定的抗壓能力。
擴(kuò)展資料:
復(fù)讀適合的學(xué)生
1、在高考期間由于健康,心態(tài)或狀態(tài)等原因,導(dǎo)致發(fā)揮失常,高考成績(jī)低于平時(shí)模擬成績(jī)很多的學(xué)生。
2、考運(yùn)不好,如今年高考物化較難對(duì)選擇物、化的考生極不公平,導(dǎo)致不少原來(lái)準(zhǔn)備沖刺名校的優(yōu)秀生沒(méi)考好。選擇物、化的考生一般較聰明,這類(lèi)考生復(fù)讀一年沖刺名校的成功幾率極大,復(fù)讀有名牌的希望,不復(fù)讀將極其可惜。
3、有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,有理想,有恒心,心理承受力較強(qiáng),能夠克服復(fù)讀的艱苦的考生。
4、自身學(xué)習(xí)態(tài)度端正、刻苦用功,但由于原學(xué)校高三師資力量薄弱,導(dǎo)致學(xué)習(xí)方法不科學(xué)、備考方向錯(cuò)誤、高考成績(jī)不佳的學(xué)生。
高三復(fù)讀值得嗎
有必要。以下是選擇是否復(fù)讀的條件:
1、自己對(duì)成績(jī)不滿意,有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望。在明確復(fù)讀的各種條件之后,考生需根據(jù)自己的能力來(lái)綜合判斷,想著明年一定要提高分?jǐn)?shù),走個(gè)更好的學(xué)校。
2、明確新一年的復(fù)讀條件。考生復(fù)讀時(shí),最好關(guān)注教育部頒發(fā)的各種文件,了解相關(guān)信息。
3、目標(biāo)明確。對(duì)自己心儀的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)有一個(gè)準(zhǔn)確的衡量,明確自己與目標(biāo)院校之間的差距,正確衡量自己的提升空間與潛能。
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