龍門(mén)高三復(fù)讀最低多少分(西安龍門(mén)學(xué)校初三復(fù)讀大概能提多少分.)

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本文目錄

  1. 高考300分以下的在陸豐東海龍門(mén)復(fù)讀要多少錢(qián)
  2. 西安龍門(mén)學(xué)校初三復(fù)讀大概能提多少分.
  3. 西安復(fù)讀生高三復(fù)讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
  4. 高三復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校好

高考300分以下的在陸豐東海龍門(mén)復(fù)讀要多少錢(qián)

2000多不會(huì)太貴的,您還沒(méi)高考吧。

學(xué)長(zhǎng)您好~我是高一的~不過(guò)我不是龍山的~

我想告訴您~如果您還沒(méi)高考,也就是說(shuō)您還有一年的時(shí)間您就別想著復(fù)讀。

因?yàn)橛羞@個(gè)想法你只會(huì)變懶。真的考不好了您再去復(fù)讀。

西安龍門(mén)學(xué)校初三復(fù)讀大概能提多少分.

復(fù)讀,又稱之為補(bǔ)習(xí)。因不合格,或不滿意需要將已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),進(jìn)行再次的學(xué)習(xí),從而到達(dá)某種狀態(tài)。復(fù)讀人群初三和高三學(xué)生占比很高。其中高考復(fù)讀對(duì)人生影響特別大。是對(duì)12年學(xué)生生涯的一次總結(jié)。

通過(guò)有關(guān)專家對(duì)復(fù)讀現(xiàn)象的研究認(rèn)為,不是每個(gè)人都適合復(fù)讀。因?yàn)閺?fù)讀后個(gè)人成績(jī)提高的幅度差別很大。一般情況下,提高潛力最大的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)應(yīng)該在400分以上的考生,這些學(xué)生有一定的基礎(chǔ),能夠看到考上大學(xué)的希望,只是需要有好的老師在復(fù)讀補(bǔ)習(xí)時(shí)點(diǎn)撥,這類學(xué)生經(jīng)過(guò)補(bǔ)習(xí)一般能提高200分左右。而以幾分之差沒(méi)能考上名牌大學(xué)的高分考生一般考分上漲空間較小,特別是已經(jīng)上了重點(diǎn)線的考生選擇復(fù)讀是得不償失的。此外,原本基礎(chǔ)太差,由家長(zhǎng)督促?gòu)?fù)讀的學(xué)生,由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,積極性不高,很有可能越補(bǔ)越差,分?jǐn)?shù)不升反降。最后還有一類考生是三校生,即職高生、中專生、技校生,他們水平參差不齊,雖然基礎(chǔ)較差但大多非常用功,他們提高幅度在復(fù)讀生中處于中等水平。

西安復(fù)讀生高三復(fù)讀收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

2022西安方正高三復(fù)讀班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

正常學(xué)費(fèi):9800/年

住宿:2200/年

你如果在重點(diǎn)班不用交暑期補(bǔ)課費(fèi),1800左右

第二學(xué)期要交300押金。學(xué)費(fèi)是,半學(xué)期一交的,住宿費(fèi)是一年的。退費(fèi)補(bǔ)課期間是70%,正式開(kāi)學(xué)后30%。

西安方正補(bǔ)習(xí)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)政策:

無(wú)高考成績(jī)

1、學(xué)校第一次考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)校可以將其分到班學(xué)習(xí),第一學(xué)期學(xué)費(fèi)10000元,免交第二學(xué)期學(xué)費(fèi)。

2、學(xué)校期中考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,免交第二學(xué)期學(xué)費(fèi),每班5人。

有高考成績(jī)學(xué)生

1、理科高考成績(jī)一本線下延70分以內(nèi),文科高考成績(jī)一本線下延60分以內(nèi),第一學(xué)期學(xué)費(fèi)6000元,免交第二學(xué)期學(xué)費(fèi),額滿為止。

2、理科高考成績(jī)一本線下延9分以內(nèi),文科高考成績(jī)一本線下延80內(nèi),第一學(xué)期學(xué)費(fèi)10000元,免交二學(xué)期學(xué)費(fèi),額滿為止。

3、部分高考成績(jī)的學(xué)生可免交第二學(xué)期學(xué)費(fèi),以學(xué)校招生當(dāng)日公布分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

高三復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校好

目前社會(huì)上的復(fù)讀班如雨后春筍遍地出現(xiàn),令人眼花繚亂。為此必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察、思考才能做出最佳選擇。反之,不僅浪費(fèi)金錢(qián),還要耽誤時(shí)間,錯(cuò)失高考良機(jī),誤了學(xué)生的前程。那么怎么進(jìn)行最佳選擇呢?小編就特別提供幾條較為合理可靠的標(biāo)準(zhǔn)。

復(fù)讀學(xué)校的種類

目前復(fù)讀市場(chǎng)中主要存在三種復(fù)讀班:

一種是依托名校的復(fù)讀班。其特點(diǎn)是依托名校的教育資源,擁有或者部分擁有名校的老師。

另一種是完全社會(huì)力量辦班,基于多年的經(jīng)驗(yàn)積累,針對(duì)復(fù)讀生的特點(diǎn)所辦,在社會(huì)上有一定的口碑。

還有一種是企業(yè)或者財(cái)團(tuán)投資辦學(xué),這類復(fù)讀班商業(yè)性質(zhì)更濃,對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求比較強(qiáng)烈,對(duì)教育規(guī)律把握的能力還有待提高,這種也是小編最不推薦的。

其實(shí),說(shuō)到底,選擇具有正規(guī)的學(xué)校管理,和升學(xué)壓力的復(fù)讀班才是對(duì)孩子最好的。

如何選擇復(fù)讀學(xué)校呢

看往屆有無(wú)真憑實(shí)據(jù)的學(xué)員成績(jī)

不能只看空洞的數(shù)字,如考上北大、清華等重點(diǎn)大學(xué)若干人,過(guò)本科線若干人,提高多少分多少人,升學(xué)率百分之幾十等等,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈,有些班所報(bào)的數(shù)字越來(lái)越邪乎,真假難辨,所以還要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上登出如所報(bào)之?dāng)?shù)的大批學(xué)員的真實(shí)姓名、往屆高考的成績(jī)、當(dāng)年的高考成績(jī)和被錄取的學(xué)校名稱(這算經(jīng)得起查核)。

如果只登出幾個(gè)考生的姓名和成績(jī)也不夠(原因自不必說(shuō)),必須是大批的可供查考的有真名實(shí)姓、錄取學(xué)校名稱的學(xué)生成績(jī)。否則,就不可信或可信度很低。

看教師隊(duì)伍的真正質(zhì)量

不能只看籠統(tǒng)的特級(jí)教師和高級(jí)教師若干人,或某某重點(diǎn)學(xué)校教師若干人的數(shù)字。或只看有高考專家、顧問(wèn)若干人等等名字。要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱、照片、教齡等情況。

看往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)

如果一個(gè)復(fù)讀班辦得真有成績(jī),就必然會(huì)留有考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫(xiě)下的文字材料,而且這些材料也敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁(yè)上和向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布的宣傳資料上大量刊登(不是一兩個(gè)人或三五個(gè)人而是幾十人、上百人寫(xiě)的,留有可查的原件的)??纯催@些學(xué)員是如何評(píng)價(jià)這個(gè)復(fù)讀班的。因?yàn)橐胱尨罅康膶W(xué)員對(duì)一個(gè)復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。

而沒(méi)有大量學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)的就不可信或可信度很低。

看主辦人的教學(xué)資質(zhì)

有些復(fù)讀班的主辦人原本就是重點(diǎn)中學(xué)的富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)的教師、校長(zhǎng),那當(dāng)然是具備了可靠的資質(zhì)。因?yàn)閺?fù)讀學(xué)員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學(xué)生,所以如果主辦人本身沒(méi)有教過(guò)高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)和資歷,那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚(yáng)什么先進(jìn)的教育理論或如何新穎的教育理念,也不管是宣揚(yáng)什么新的教學(xué)法、管理法等等,都很難讓人相信是從真正合理的教育實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的科學(xué)結(jié)論,也就難于保證這個(gè)復(fù)讀班的高質(zhì)量。因此,不可信或可信度很低。

看是否有獨(dú)立辦學(xué)的充分條件、環(huán)境和設(shè)施

有的復(fù)讀班有自己獨(dú)立的校園、獨(dú)立的教學(xué)樓,環(huán)境清幽,設(shè)施齊全,那就是夠條件的。

如果不具備以上條件,甚至是等招上學(xué)員來(lái)以后再臨時(shí)租借五方雜處的教室上課的,就不可信或可信度很低。

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