五年制大專作為我國(guó)教育形式的重要組成部分，近年來(lái)也是受到了學(xué)生及家長(zhǎng)的廣泛歡迎。但是對(duì)于大部分學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，對(duì)于五年制大專沒(méi)有一個(gè)充分的認(rèn)知。什么是五年制大專？有何優(yōu)缺點(diǎn)？對(duì)于孩子未來(lái)的發(fā)展有沒(méi)有幫助？成都五年制大專學(xué)校有哪些》》》》

　　一、五年制大專的含義

　　五年制大專其實(shí)就是我們所說(shuō)的高職，是初中畢業(yè)生上大學(xué)的最快途徑。五年制大專的前3年是中等職業(yè)教育階段，后2年為高等職業(yè)教育階段，畢業(yè)后，取得中華人民共和國(guó)教育部監(jiān)制、國(guó)家承認(rèn)的普通高等學(xué)校全日制?？飘厴I(yè)證書。

　　二、五年制大專的優(yōu)勢(shì)

　　1、時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)：

　　高中三年，而后考上大專三年，一共六年。五年制大專，只需讀五年，省了一年。

　　2、學(xué)習(xí)壓力的優(yōu)勢(shì)：

　　一般而言，中考分?jǐn)?shù)沒(méi)有600多分，三年后高考85的學(xué)生還是只能考上大專，考上本科的希望還是比較小，如果沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍或考試的時(shí)候太緊張了考?？贫祭щy。尤其讓父母親操心，不如直接就讀五年制省心，五年制大專中途不需要參加高考，直接升入大專。

　　3.師資力量的優(yōu)勢(shì)：

　　最好的高中的師資力量，也比不上一個(gè)一般大專的師資力量，畢竟高中與大學(xué)不是一個(gè)層次的。

　　4.學(xué)歷層次的優(yōu)勢(shì)：

　　初中畢業(yè)，家庭條件差一點(diǎn)的，都會(huì)選擇一個(gè)技校、護(hù)理、中專等學(xué)校，早點(diǎn)出來(lái)工作，減輕家庭壓力，這些學(xué)校可以學(xué)到技術(shù)，但是文憑層次低。社會(huì)有技術(shù)的人多得多，但是有技術(shù)又有文憑的就少。

　　綜上所述，我們可以很清晰明了的看到五年制大專的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，這一種方式無(wú)疑是能夠最快上大學(xué)的途徑，只要是在校期間努力的學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)，教育成本較低，但是回報(bào)率都很高。也祝愿廣大學(xué)生們能夠找到屬于自己的受教育方式，積極進(jìn)取努力成長(zhǎng)。以上就是關(guān)于“五年制大專有什么優(yōu)勢(shì)？”的相關(guān)介紹，想要了解更多的學(xué)?？梢宰稍兗{姆爾招生網(wǎng)的老師。