2025年蘭州的護理學校有甘肅省衛(wèi)生學校、蘭州女子中等專業(yè)學校、蘭州衛(wèi)生學校、蘭州園藝學校等。以下是2025蘭州護理學校名單一覽表：

| 序號 | 護理學校名稱 | 護理學校地區(qū) | 護理學校地址 |

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| 1 | 甘肅省衛(wèi)生學校 | 蘭州 | 中國甘肅蘭州 |

| 2 | 蘭州女子中等專業(yè)學校 | 蘭州 | 蘭州市城關(guān)區(qū)嘉峪關(guān)北路3號 |

| 3 | 蘭州衛(wèi)生學校 | 蘭州 | 城關(guān)區(qū)第一新村103號 |

| 4 | 蘭州園藝學校 | 蘭州 | 甘肅省蘭州市西固區(qū)范坪18號 |

蘭州園藝學校是全省唯一一所集園藝、設施園藝、園林花卉、生態(tài)環(huán)境保護、建筑裝飾、旅游服務管理、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、古建筑油漆彩畫等專業(yè)為一體的國辦全日制普通中等專業(yè)學校。學校地處蘭州市，占地面積8萬平方米，擁有各類教學實驗室14個，以及圖書館、閱覽室等教學設施。校園環(huán)境幽靜，空氣清新，規(guī)劃科學，設計獨特。學校在深圳、珠海、上海、昆明等地設有實習基地，畢業(yè)生就業(yè)面積廣，就業(yè)率高。

蘭州市衛(wèi)生學校位于城關(guān)區(qū)第一新村103號，占地14.5畝?，F(xiàn)有教職工123人，其中本科學歷的占90%以上，高級職稱占32%，中級職稱占39%，初級職稱占18%。學校設有普通護理、涉外護理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、口腔工藝技術(shù)等專業(yè)。其中普通護理專業(yè)被認定為省級骨干專業(yè)。在實驗教學方面，學校建有22個主干實驗實訓室。以下是改寫后的內(nèi)容：

多年來，學校一直秉承“校企聯(lián)合、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學理念，與多家醫(yī)療機構(gòu)建立了穩(wěn)定的合作辦學關(guān)系。其中包括與蘭大二院、省二院、省婦幼保健院等地方的重要醫(yī)療單位，以及市一院、市二院、市婦幼保健院、市口腔病醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)。學校還與石化總院、西固區(qū)醫(yī)院等地方醫(yī)療機構(gòu)，以及遠在四川、廣東、江蘇等地的醫(yī)藥企業(yè)、齒科工廠建立了長期的合作辦學關(guān)系。這一系列的合作開辟了實訓基地，為培養(yǎng)實用型人才提供了堅實的基礎。

學校面向全省進行招生，現(xiàn)有在校生總數(shù)達到三千七百八十余人。除了總校之外，學校還在五泉、西站、西固等地設立了分校區(qū)，以更好地滿足學生的教育需求。五十年的建校歷程中，特別是“十一五”規(guī)劃以來，學校堅持以“修身、和諧、實干、發(fā)展”的校訓為指導，持續(xù)完善教學基礎設施建設，嚴格把控教學質(zhì)量，提升辦學水平。學校的教育教學工作因此邁上了新的臺階。

根據(jù)衛(wèi)生部的相關(guān)政策，學校積極組織優(yōu)秀教師對即將參加護士執(zhí)業(yè)資格考試的學生進行強化輔導。在2009年和2010年的全國護士執(zhí)業(yè)資格考試中，我校的過關(guān)率分別達到了72.3%和80.3%，這一成績遠高于全國平均水平，贏得了社會的廣泛贊譽以及學生和家長的好評。此舉不僅為學生順利就業(yè)創(chuàng)造了條件，同時也為學校贏得了良好的聲譽。

在辦學形式上，學校與多家醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)藥企業(yè)建立了聯(lián)合辦學的合作關(guān)系，這有助于培養(yǎng)學生的實踐操作技能，為學生今后直接進入工作崗位打下了堅實的基礎。學校還積極嘗試參與國際合作，如2008年與德國牙科技術(shù)協(xié)會簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，引入了德國“雙元制”教育理念和先進的技術(shù)來培養(yǎng)口腔技師。

為了更好地服務學生，學校經(jīng)勞動部門審批設立了第35國家職業(yè)技能鑒定所，開展了一系列的崗位培訓技能鑒定以及普通話培訓等工作。學校還被省衛(wèi)生廳批準為全科醫(yī)學培訓蘭州分中心，承擔了蘭州及周邊地區(qū)的全科醫(yī)學培訓工作。每年有大約一千五百人的培訓人數(shù)。

蘭州女子中等專業(yè)學校是一所歷史悠久的學校，連續(xù)21年榮獲“蘭州市教學質(zhì)量優(yōu)秀獎一等獎”。學校占地廣闊，設施齊全，開設了包括藝術(shù)、計算機、英語、教育、醫(yī)護、現(xiàn)代服務、商務財會等七大類二十多個專業(yè)。其中，“學前教育”專業(yè)被甘肅省教育廳確定為首批省級重點專業(yè)，也是全省唯一的學前教育重點專業(yè)。

學校擁有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，其中包括研究生學歷和本科學歷的教師。其中，“雙師型”教師占專業(yè)課教師的57%，本科及以上學歷者占全體教師的96%，中級以上職稱者占全體教師的73%。學校還有多名省級和市級骨干教師以及優(yōu)秀教師獲得者。

以上內(nèi)容大幅度改寫并偽原創(chuàng)了原內(nèi)容，但保留了原意和主要信息。