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曲靖二中近四年高考成績統(tǒng)計(jì)

教學(xué)特色

精細(xì)管理、分層教學(xué)、分組學(xué)習(xí)、培優(yōu)補(bǔ)弱、多元成才。

精細(xì)管理

以“教學(xué)目標(biāo)考核為引領(lǐng)”，以“教學(xué)規(guī)范”、“教學(xué)精細(xì)化管理”、“教師教學(xué)過程繢效考核”、“教學(xué)預(yù)警制度”為抓手，以打造“高效課堂、高效自習(xí)”為目標(biāo)，以“全面創(chuàng)新、深化改革”為舉措，強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

分組學(xué)習(xí)

以“小組合作學(xué)習(xí)”為課堂組織形式。學(xué)生在校所有教育教學(xué)行為均以小組為單位。通過互助學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、相互幫助、相互競爭實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，培養(yǎng)學(xué)生合作精神、交往能力、創(chuàng)新精神、競爭意識，提高學(xué)習(xí)效率。

分層教學(xué)

根據(jù)學(xué)生個性差異，因材施教，分層培養(yǎng)，讓不同學(xué)生都能得到全面提升，助力每個學(xué)子及其家長的大學(xué)夢。

培優(yōu)補(bǔ)弱

幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃，制定三年備考方寒，目標(biāo)引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、激發(fā)動力、挖掘潛能。通過精準(zhǔn)幫扶、 精準(zhǔn)培優(yōu)補(bǔ)弱，讓優(yōu)勢學(xué)科更優(yōu)，薄弱學(xué)科提升。

多元成才

以人為本、尊重差異、個性發(fā)展、全面成才，多條腿走路、多渠道成才。

教研特色

成立學(xué)術(shù)委員會

“依靠學(xué)術(shù)、專家治校”，打造一流師資隊(duì)伍。

舉行教研月活動

營造“生命化、智慧化、有效性”的課堂文化。

開展“麒麟杯”教師教學(xué)能力競賽

促進(jìn)教師專業(yè)成長，展現(xiàn)教師風(fēng)采。

集體備課

集體努力出成績，集體智慧出成果，共創(chuàng)品牌，共謀發(fā)展，共享佳績。

狠抓教學(xué)常規(guī)檢查

每月底進(jìn)行教學(xué)常規(guī)（教案設(shè)計(jì)、聽課筆記、作業(yè)批改、教研組活動）檢查，評選優(yōu)秀教案，反饋當(dāng)月存在不足，及時(shí)更正。

實(shí)施教師“青藍(lán)工程”

在教師中以老帶新，延承經(jīng)驗(yàn)，先學(xué)后教，互補(bǔ)共進(jìn)。