每個學(xué)生的情況不同，所以不能說有用沒用。學(xué)生自己和家長需要做全面客觀的分析，要根據(jù)學(xué)生的成績進(jìn)行定奪。但是有一點(diǎn)需要注意，不要厚此薄彼，學(xué)校里的課不能有疏忽，要分的清主次。

  如果真的決定要補(bǔ)習(xí)，那就平衡好時間，訂好計(jì)劃，不要好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，打好基礎(chǔ)扎實(shí)學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)很緊張，做每一件事都要三思而后行，再次強(qiáng)調(diào)：結(jié)合實(shí)際情況出發(fā)，這樣才能有所收獲。

學(xué)校簡介

昆明海亦豐中學(xué)是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立的一所定位為“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格”的全日制、封閉式、全寄宿的普通中學(xué)，位于昆明市?？?，是美麗滇池的出?？?，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，交通便利。

學(xué)校占地200余畝，總投資4億元人民幣，建筑面積10萬余平方米，辦學(xué)總規(guī)模近萬人，分兩期建設(shè)，2016年9月已完成首期校舍建設(shè)。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、計(jì)算機(jī)房、學(xué)生食堂、學(xué)生公寓、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場地一應(yīng)俱全，配有教師公寓及教師食堂，條件優(yōu)越。

核心優(yōu)勢

 昆明海亦豐中學(xué)在基礎(chǔ)教育方面逐步形成了六大核心優(yōu)勢：先進(jìn)理念、創(chuàng)新模式、高級師資、高度負(fù)責(zé)、激情引領(lǐng)、全心服務(wù)。我校的定位是打造“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格”的學(xué)校，重點(diǎn)培養(yǎng)“高分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)、高能力”的學(xué)生，致力為家長提供“省時、省心、省錢”的更優(yōu)選擇。

   校風(fēng)：德高為范，學(xué)高為師

   教風(fēng)：愛心、責(zé)任、服務(wù)、奉獻(xiàn)

   學(xué)風(fēng)：拼搏滿懷激情，超越永無止境

   辦學(xué)理念：家文化溫暖心靈，高要求放飛夢想

   管理理念：關(guān)懷、公正、垂范、創(chuàng)新

師資力量

昆明海亦豐中學(xué)大多數(shù)教師來自教育發(fā)達(dá)省份的985及211名校，其中高中授課教師70%以上為研究生，初中授課教師50%以上為研究生。聘請名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師，擁有多年教學(xué)及命題經(jīng)驗(yàn)。高中部共有教師160人，其中，專職授課教師100人，專職班主任60人。具有研究生學(xué)歷112人，名校本科學(xué)歷48人。初中部共有教師100人，專職授課教師60人，專職班主任40人。具有研究生學(xué)歷50人，名校本科學(xué)歷50人 。

教學(xué)成就

教學(xué)管理

學(xué)校按照ISO9001質(zhì)量管理體系要求，引入質(zhì)量管理。ISO9001質(zhì)量管理體系的核心理念是采用PDCA閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)。

學(xué)校特設(shè)質(zhì)量管理部，實(shí)施PDCA閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)，從根本上解決教學(xué)質(zhì)量問題。PDCA閉環(huán)管理和持續(xù)改進(jìn)是現(xiàn)代企業(yè)質(zhì)量管理體系的核心，已讓無數(shù)現(xiàn)代企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和管理達(dá)到一個又一個巔峰。質(zhì)量管理部是我校高級教學(xué)質(zhì)量的核心保證。

質(zhì)量管理部兩個核心職責(zé)。對教學(xué)實(shí)施目標(biāo)考核；保證教學(xué)按照ISO9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。從而保證教學(xué)效果，提升教學(xué)效率，真正達(dá)到高質(zhì)量的目標(biāo).

以作文為例說明傳統(tǒng)教學(xué)的問題。老師教作文，學(xué)生寫作文，老師打分下評語后工作完成。但按質(zhì)量管理體系要求，教學(xué)效果是否達(dá)到目標(biāo)？學(xué)生問題是否有效解決？作文水平是否得到提高？即較重要事項(xiàng)——分析、解決學(xué)生問題和提高學(xué)生作文水平的核心目標(biāo)沒有完成。還需對有問題學(xué)生，指出問題，敦促重寫，多次指導(dǎo)直到達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)。

傳統(tǒng)教學(xué)主要問題是在目標(biāo)未達(dá)成時，沒有實(shí)施更有效的處理措施和持續(xù)改進(jìn)。從上述簡單案例可以看到，目前絕大多數(shù)學(xué)校的傳統(tǒng)教學(xué)，不是以學(xué)生為核心，不是以學(xué)生實(shí)際掌握為目標(biāo)的教學(xué)管理模式，無法有效保證教學(xué)效果和效率。即傳統(tǒng)學(xué)校完成了Plan計(jì)劃（設(shè)定目標(biāo)）、Do執(zhí)行、Check檢查，但未完成Act處理環(huán)節(jié)，而保證質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)恰恰是目標(biāo)未達(dá)成時的處理措施和持續(xù)改進(jìn)。

報(bào)名須知

1、招生對象為高考復(fù)讀生、高三應(yīng)屆生（經(jīng)原學(xué)校同意）。

2、學(xué)生身體健康，愿意學(xué)習(xí)，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、入學(xué)時，需帶齊高中三年相關(guān)課本，復(fù)讀生高考成績單（或網(wǎng)上可査）。

學(xué)校地址及周邊環(huán)境

 地址：昆明市盤龍區(qū)金瓦路（原中共昆明市委黨校）

學(xué)校周邊治安環(huán)境較好，沒有網(wǎng)吧酒吧娛樂設(shè)施，能保證學(xué)生的在校安全和擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不易受外界因素干擾。