有些家長想要了解河南安陽職業(yè)中專開設(shè)了哪些專業(yè)?據(jù)我們的了解，河南安陽職業(yè)中專的招生專業(yè)分別是會計電算化專業(yè)、美術(shù)繪畫專業(yè)、計算機應用專業(yè)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)、工程造價專業(yè)、航空服務專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)、音樂專業(yè)、學前教育專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、計算機平面設(shè)計專業(yè)、酒店服務與管理專業(yè)、電子電器應用與維修專業(yè)，那么，這14個專業(yè)到底怎么樣呢？一起了解一下河南安陽職業(yè)中專的專業(yè)介紹吧！

培養(yǎng)目標該專業(yè)主要培養(yǎng)能從事航空、旅游及公共關(guān)系相關(guān)工作的德才兼?zhèn)涞闹屑壢瞬拧＿m宜于航空公司、旅行社、涉外賓館等單位工作。

8、河南安陽職業(yè)中專建筑工程施工專業(yè)介紹

建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)要求要求掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計與計算的基本原理和方法，能獨立完成八層和八層以下的民用建筑和單層工業(yè)廠房的結(jié)構(gòu)設(shè)計; 熟悉建筑施工組織與管理的程序和方法，能運用建筑施工知識解決施工中的一般技術(shù)問題，具備施工操作的一般技能;了解計算機基本知識，能熟練運用計算機進行輔助設(shè)計。

9、河南安陽職業(yè)中專音樂專業(yè)介紹

音樂學（師范）專業(yè)介紹：培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有良好音樂素質(zhì)，能夠從事高等和中等學校音樂教育和教學研究工作的教師及專業(yè)人才。
培養(yǎng)規(guī)格：本專業(yè)學生要系統(tǒng)學習音樂理論知識，掌握音樂基本技能訓練的基本方法，具有較扎實的音樂理論知識和能力，包括良好的聽覺和視唱能力、音樂分析能力，掌握基本的中外音樂歷史知識并熟悉一定數(shù)量的中外優(yōu)秀作家及作品，具有相當程度的演唱、演奏及伴奏能力，正確掌握一種樂器的演奏方法，有較強的語言表達能力及利用現(xiàn)代化設(shè)備進行教學和科研的能力。
培養(yǎng)良好的從師素質(zhì)。
掌握一門外國語并具有初步的計算機應用能力。
主要課程：視唱練耳、基本樂理、基礎(chǔ)和聲、曲式作品分析、基礎(chǔ)聲樂、基礎(chǔ)鋼琴、合唱與指揮、中國音樂史、西方音樂史、民族民間音樂、鋼琴即興伴奏、歌曲寫作基礎(chǔ)、音樂欣賞、MIDI音樂基礎(chǔ)、電腦音樂制作等。
主要實踐教學環(huán)節(jié)：專業(yè)實習、社會實踐、教育實習等。
培養(yǎng)層次：本科四年授予學位：文學學士

10、河南安陽職業(yè)中專學前教育專業(yè)介紹

　　學前教育專業(yè)介紹　　學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。

11、河南安陽職業(yè)中專汽車運用與維修專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標培養(yǎng)能在生產(chǎn)線上從事汽車運用與維修工作的高素質(zhì)勞動者和中(初)級專業(yè)人才。

12、河南安陽職業(yè)中專計算機平面設(shè)計專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)計算機平面設(shè)計領(lǐng)域的操作人員。

13、河南安陽職業(yè)中專酒店服務與管理專業(yè)介紹

酒店服務與管理培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較強的飯店服務與管理綜合職業(yè)能力，能夠勝任賓館、酒店、度假區(qū)工作的服務和管理工作的應用型技能人才。

14、河南安陽職業(yè)中專電子電器應用與維修專業(yè)介紹

電子電器應用與維修專業(yè)知識和能力知識結(jié)構(gòu)及要求：

以上就是河南安陽職業(yè)中專的專業(yè)介紹了，通過我們對會計電算化專業(yè)、美術(shù)繪畫專業(yè)、計算機應用專業(yè)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治專業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)、工程造價專業(yè)、航空服務專業(yè)、建筑工程施工專業(yè)、音樂專業(yè)、學前教育專業(yè)、汽車運用與維修專業(yè)、計算機平面設(shè)計專業(yè)、酒店服務與管理專業(yè)、電子電器應用與維修專業(yè)這14個專業(yè)的介紹之后，相信您對河南安陽職業(yè)中專開設(shè)了哪些專業(yè)?這個問題已經(jīng)有明確的答案了吧！

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