昆一中老協(xié)補習(xí)學(xué)校2025高考補習(xí)報讀指南

 

高考結(jié)束后,可能有很多同學(xué)因為各種原因?qū)е聸]能考到自己滿意的成績,沒法報一所理想的大學(xué),所以只能選擇高考復(fù)讀,但是面對形形色色的補習(xí)班時又不知道應(yīng)該怎么開選擇。小編就為大家介紹一下云南比較好的補習(xí)學(xué)校!助你圓大學(xué)夢——昆一中老協(xié)補習(xí)學(xué)校,今天小編就帶大家了解一下昆一中老協(xié)補習(xí)學(xué)校的高考報讀指南吧!

 

昆一中老協(xié)高考補習(xí)學(xué)校

學(xué)校簡介:

 昆一中老協(xié)高考補習(xí)學(xué)校簡稱(昆一中老協(xié)補習(xí)學(xué)校)是經(jīng)上級教育行政主管部門批準(zhǔn)成立,由昆一中老協(xié)理事會直接管理的高考補習(xí),中小學(xué)課外輔導(dǎo)的補習(xí)學(xué)校。為社會需要,替家長分憂,讓學(xué)生受益是我們的辦學(xué)宗旨。學(xué)校秉承和發(fā)揚昆一中的優(yōu)良傳統(tǒng),成為昆一中的延伸。學(xué)校注重辦學(xué)質(zhì)量、注重強化教學(xué)過程管理。特聘請眾多經(jīng)驗豐富,教學(xué)成績突出的各校教師任教。教師的教風(fēng)嚴謹,風(fēng)格獨特,因材施教,責(zé)任心強。在以往的教學(xué)過程中,學(xué)校深得社會的肯定,家長的好評和學(xué)生的信任。

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2019年招生計劃

選擇昆一中老協(xié)補習(xí)學(xué)校的優(yōu)勢

一、名師課堂

特級教師+云南省一線名師+學(xué)科帶頭人親臨授課把握考頻、考點,直擊高考

二、教學(xué)方式

減壓:針對藝術(shù)生“恐懼、焦慮、厭煩、不自信”等綜合癥,定期心理輔導(dǎo)

三線:班主任+主教學(xué)老師+輔導(dǎo)教師形成“三位一體”的教學(xué)模式,平行操控+定點對接,保證問題的及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)整和解決

三、因材施教

“因材施教”實質(zhì)就是“素質(zhì)教育”,是順應(yīng)學(xué)生每個學(xué)生的能力、性格和志趣的發(fā)展趨勢加以指點、鼓勵和引導(dǎo)。制定適合的教材:整合課改內(nèi)容、制定各學(xué)科特色教材,量身打造適合各層次學(xué)生的教輔材料。

四、訓(xùn)練技巧

讓學(xué)生清楚 “怎么考,考什么”,學(xué)會“怎么答”

五、學(xué)生

①摸底:我們的學(xué)生實際基礎(chǔ)到底怎樣,問題在哪?

②差距:和目標(biāo)分數(shù)有多大差距?

③潛力:要達到目標(biāo)分數(shù),學(xué)生的潛力究竟在哪里?

六、高效課堂

提高學(xué)生上課、自習(xí)效率,達到“天天清、周周考、月月提”,總結(jié)實現(xiàn)步步為贏

七、班級管理

一個班級按照兩個班主任的管理體系,班主任和學(xué)生為一體,同吃同住,既管學(xué)習(xí)也管生活,既是老師也是朋友;

八、心理輔導(dǎo)

高三壓力大,復(fù)讀生壓力更大,高三減壓至關(guān)重要。為幫助學(xué)生減壓,班主任日常疏導(dǎo)和專業(yè)心理課程雙管齊下,一助學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí),二助學(xué)生高考正常、超常發(fā)揮。

九、精準(zhǔn)押題

 押題是必不可少。近幾年學(xué)校特邀參加高考命題和閱卷的專家學(xué)者進行押題講座,這些專家們立足于對各學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗和研究,在高考前針對題目的預(yù)測開展工作。

十、志愿填報指導(dǎo)

志愿填報這一環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的,相信很多面臨高考的家長和學(xué)生都是模棱兩可,所謂“七分成績拼,三分志愿報”,如果忽視填報志愿這項重中之重的環(huán)節(jié),造成的后果不言而喻。那么應(yīng)該如何在其他人還一頭霧水的時候,快人一步的掌握填報志愿的技巧和方法呢?針對這樣的情況學(xué)校近幾年特邀了志愿指導(dǎo)專家免費服務(wù)到我們每個學(xué)生,讓他們穩(wěn)操勝券,不再為怎么填報志愿而擔(dān)憂。

管理制度

全日制、全封閉管理:

學(xué)校實行全封閉式管理,非放假時間,學(xué)生不得隨意外出。學(xué)生因特殊情況請假外出,必須由家長親自請假或由班主任與家長溝通,經(jīng)家長同意,方可批假條,避免學(xué)生借故請假。

專職班主任:

一個班級按照兩個班主任的管理體系,班主任不任教,負責(zé)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、心理管理,和學(xué)生為一體,全天無縫對接,時時引導(dǎo),適時鼓勵

 心理疏導(dǎo):

高三壓力大,復(fù)讀生壓力更大,高三減壓至關(guān)重要。為幫助學(xué)生減壓,班主任日常疏導(dǎo)和專業(yè)心理課程雙管齊下,助學(xué)生輕松快樂學(xué)習(xí),二助學(xué)生高考正常、超常發(fā)揮。時間管理:每天7:20開始上早自習(xí),晚上10: 30下晚自習(xí),早起有老師同意叫寢,中午統(tǒng)安排午休,老師統(tǒng)一查寢督促午休, 統(tǒng)一叫寢, 晚上老師查寢,落實每個學(xué)生在宿舍休息,11:30熄燈睡覺。

家校聯(lián)系:

班主任每周至少和家長聯(lián)系一次,讓家長清楚知道孩子的在校情況,做好學(xué)校和客長的橋梁、學(xué)生和家長的橋梁,讓學(xué)校、家長、老師三方減合力戰(zhàn)好孩子高三沖刺的強有力后盾。

手機管理:

學(xué)生在校一律禁用手機,手機由班主任統(tǒng)一保管, 收假統(tǒng)一上交,放假歸還,不交手機的班主任和家長落實。

 學(xué)習(xí)管理:

學(xué)生每天作業(yè)必須當(dāng)日完成,由班主任檢查簽字,若當(dāng)白任務(wù)完成之后時間仍然充裕,班主任會根據(jù)學(xué)生情兄給孩子布置適量的任務(wù),避免學(xué)生找不到事情做。班主任每次考試之居會引導(dǎo)和幫助學(xué)生分析問題所在,提升方向,達到每天進步一點點,每月提升一大截。另外班主任會根據(jù)孩子各階段的情況,配合老師教學(xué)計劃分階段給孩子規(guī)劃學(xué)習(xí),前期基礎(chǔ),后期練技巧,避免孩子盲目學(xué)習(xí),浪費不必要的時間。

昆一中老協(xié)高考補習(xí)學(xué)校通過合理的管理,特色的教學(xué)方式,對學(xué)生的心里輔導(dǎo),精準(zhǔn)的押題,高考志愿填報指導(dǎo),提高學(xué)生的高考成績,讓學(xué)生考上好的大學(xué),理想的大學(xué)。昆一中老協(xié)高考補習(xí)學(xué)校歡迎您的到來!