沒有人不希望選擇一個擁有更高教學質(zhì)量的學校，因為這對于大家來說是一個非常值得選擇的學校，畢竟更高的教學質(zhì)量，意味著擁有更好的教學條件，而學生們在里面收獲到的知識也更加的豐富，同時也說明了以后就業(yè)的機會也相對而言更高，在這樣的時代而言，擁有這樣的競爭機會，意味著什么？相信大家都明白，所以今天小編就要為大家介紹一下玉溪第二職業(yè)高級中學的教學質(zhì)量到底好不好？不符合大家的要求，如果感興趣的同學就隨小編一起來看看吧！

　　玉溪第二職業(yè)高級中學是首批教育部認定的國家級重點中等職業(yè)學校。目前已進入全國1000所國家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范校建設行列。占地面積230畝，建筑面積7.1萬平方米，師資雄厚，擁有省級名師、省級學科帶頭人、市級學科帶頭人、區(qū)級骨干教師等40余人。教學設備配套齊全，擁有配置先進的實驗實習實訓室40余個，校外實訓基地73個，建立了多媒體寬帶信息校園網(wǎng)絡，有計算機1200余臺，能滿足各專業(yè)教學、實訓、培訓、技能鑒定及網(wǎng)絡學習的需要。我?！靶ｏL、教風、學風、班風、會風”優(yōu)良，是 溪精神文明建設的一面旗幟、社會文明的一扇窗口。

　　我校始終堅持“以人為本，以德立校，以能力為核心，促使學生全面發(fā)展”的辦學理念，圍繞“德育為先會做人，技能為本會做事”的教育培養(yǎng)目標，實施“半軍事化管理”，強化學生的養(yǎng)成教育，全面推行“做人+技能”、“學歷+職業(yè)資格”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)和提高學生的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)。本著“按需培養(yǎng)人才，及時服務社會”的辦學宗旨，以“三個轉(zhuǎn)”的辦學思路引領學校準確定位;積極推行“四多”教育模式全方位培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長，全面發(fā)展。

辦學至今，形成了以旅游服務與管理、計算機應用、機電技術應用、汽車運用與維修、會計電算化、學前教育、市場營銷等七大骨干特色專業(yè)。各專業(yè)畢業(yè)生以良好的職業(yè)道德和過硬的專業(yè)技能深受用人單位歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上。從2000年起，我校部分應屆畢業(yè)生參加“三校生”高考，有近千名畢業(yè)生考上大學。我?，F(xiàn)有在校班級156個，學生8000余人，設有街舞社團、跆拳道社團、葫蘆絲社團等近40個各類學生社團，在校學生“有學場、有玩場、有樂場”。“學生快樂、家長放心、社會滿意”是我們孜孜不倦的追求！從2012年3月起，我校經(jīng)云南開放大學批準成立云南開放大學紅塔學院，就讀我校學生即可免試入學，辦理學籍，通過遠程（網(wǎng)絡）教育修滿學分，即可獲得相應專業(yè)的大學?？疲ū究疲┊厴I(yè)文憑，國家承認學歷，享受同等國民教育待遇。 

我校充分發(fā)揮108國家職業(yè)技能鑒定所、SIYB中國創(chuàng)業(yè)培訓項目授權培訓機構等現(xiàn)有各類培訓機構面向社會求職人員、下崗失業(yè)人員、企事業(yè)單位在職人員、農(nóng)民工等常年開展職前與職后培訓、就業(yè)再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，年培訓人數(shù)達4000余人。
“就業(yè)有優(yōu)勢，升學有希望，成才多途徑”已成為 溪二職中永葆活力的辦學特色。