周至縣職業(yè)教育中心農(nóng)業(yè)機械使用與維護

行業(yè)背景及人才需求：

周至縣是一個擁有66萬人口的農(nóng)業(yè)大縣，農(nóng)業(yè)人口占到91%。全縣耕地面積42290公頃，年糧食總產(chǎn)量265036噸，農(nóng)業(yè)種植主要以小麥、玉米為主，全縣70%耕地面積種植小麥、玉米。隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)水平不斷提高，農(nóng)業(yè)機械化已大面積普及，全縣有拖拉機7050臺，其中大中型拖拉機1281臺，小型拖拉機5769臺，聯(lián)合收割機423臺，其中小麥?zhǔn)崭顧C352臺，玉米收割機71臺。加之農(nóng)村青壯年勞動力大都外出務(wù)工，發(fā)展農(nóng)業(yè)機械化是我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展的大趨勢。小麥?zhǔn)崭顧C、玉米收割機、播種機、除草機、防蟲機等大面積的普及及使用，更有利于解放勞動力，提高勞動效率。農(nóng)業(yè)機械的生產(chǎn)、使用、維護等人才大量短缺，培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過硬、掌握先進技術(shù)的新型農(nóng)業(yè)機械化人才勢在必行。  

農(nóng)業(yè)機械使用與維護專業(yè)是我校根據(jù)當(dāng)?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢于2010年新開設(shè)的兩個涉農(nóng)專業(yè)之一。據(jù)有關(guān)資料顯示，周至縣農(nóng)業(yè)機械行業(yè)有中小企業(yè)25家，每年需要農(nóng)業(yè)機械使用技術(shù)人才2000多人，需要農(nóng)業(yè)機械維護修理人才1000多人。因此，建設(shè)農(nóng)業(yè)機械使用與維護重點專業(yè)是十分必要的，對促進縣域經(jīng)濟的發(fā)展和學(xué)生的就業(yè)有著深遠的意義。

建設(shè)基礎(chǔ)及優(yōu)勢課程體系設(shè)計較合理：  

本專業(yè)結(jié)合職業(yè)教育特點，更新人才培養(yǎng)觀念，正在初步探索構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位的“寬基礎(chǔ)、活模塊”的課程體系，將依據(jù)社會及企業(yè)對人才的要求設(shè)置職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)方向三類課程對學(xué)生進行培養(yǎng)，并在初期工作中得到了用人單位的一致肯定。  

能力培養(yǎng)注重實踐性：  

本專業(yè)在實踐課上正在試行推廣“模塊教學(xué)”教學(xué)模式。通過以任務(wù)為主線，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)分析能力、實踐操作能力及團隊協(xié)作能力，為學(xué)生以后進入企業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。  

師資條件基本滿足要求：  

本專業(yè)現(xiàn)有專職教師10名，其中“雙師型”教師9名，高級以上職稱教師6人,具有企業(yè)工作經(jīng)驗教師5名,2名教師在省級說課比賽中獲得一等獎，3名教師獲得二等獎。  

實訓(xùn)基地建設(shè)初具規(guī)模：  

本專業(yè)校內(nèi)現(xiàn)有實訓(xùn)室2個、電子閱覽室1個、收割機2臺、旋耕機3臺、挖掘機1臺、拖拉機5臺等，總價值149萬元，能基本滿足教學(xué)實訓(xùn)要求。  

校企合作初見成效：  

與周至縣機械維修廠、陜西周至鎮(zhèn)東建筑有限公司、曲江農(nóng)業(yè)博覽園等企業(yè)進行校企合作；聯(lián)合2家企業(yè)建立校外實訓(xùn)基地，并建立對應(yīng)的定向培訓(xùn)班級4個。同時建立1個校內(nèi)實訓(xùn)基地，通過生產(chǎn)性實訓(xùn)形成長效的校企合作、工學(xué)結(jié)合運行機制。  

招生與就業(yè)： 

自該專業(yè)建立以來，現(xiàn)有全日制在校生350名，8個教學(xué)班，年招生人數(shù)在220人左右。幾年來，本專業(yè)畢業(yè)生“雙證書”獲取率達95%以上，平均就業(yè)率達98%以上，分別就職于周至縣機械維修廠、曲江農(nóng)業(yè)博覽園等單位。