漣源市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?

漣源市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是在開國上將李聚奎將軍的親切關(guān)懷下,于1987年創(chuàng)辦的公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在漣源市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)、三一中源新材料產(chǎn)業(yè)園旁,校園占地面積168畝,建筑面積89890平方米。全日制在校學(xué)生4300多人,非全日制學(xué)生790多人。

漣源市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?


學(xué)校堅持“對接產(chǎn)業(yè)、工學(xué)結(jié)合、改革創(chuàng)新、提升質(zhì)量”的辦學(xué)思路,探索出了一條以改革創(chuàng)新促發(fā)展的技能型人才培養(yǎng)之路。學(xué)校是“國家級重點中等職業(yè)學(xué)校”、“湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)?!薄ⅰ皣抑械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!?、“全國職工培訓(xùn)示范點”。先后榮獲“全國德育管理先進單位”、“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)先進”、“湖南省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)?!钡葮s譽。

漣源市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?


學(xué)?,F(xiàn)有232名教師,其中,“雙師型”教師114人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的78人,獲高級職業(yè)資格證書51人,享受國務(wù)院政府特殊津貼教師1人,國家級勞模1人,省級“專業(yè)帶頭人”6人。此外,學(xué)校還聘請了經(jīng)驗豐富的專家、技師和企業(yè)家擔(dān)任了兼職教師。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)和課程改革為突破口,大興教研教改之風(fēng),教師獲得國家、省部級優(yōu)秀課題6項、優(yōu)秀成果及論文獲獎300余項。參加全省技能大賽每年獲獎,中高職人才一體化試點有效探索。

漣源市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?


學(xué)校緊緊圍繞區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及武陵山片區(qū)扶貧攻堅,構(gòu)建與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展的專業(yè)群體系,現(xiàn)開設(shè)了機械加工技術(shù)、模具制造技術(shù)、機電設(shè)備安裝與維修、焊接技術(shù)應(yīng)用、會計、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、建筑工程施工、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、電子應(yīng)用技術(shù)、文秘等專業(yè),其中機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)是省級重點建設(shè)專業(yè),機械加工技術(shù)、會計、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、建筑工程施工專業(yè)是中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)和省級示范性特色(特色)專業(yè)。

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學(xué)校按照“校企聯(lián)手,雙向互動”的基本思路,加大設(shè)備設(shè)施投入,建成了集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定、社會服務(wù)于一體的共享型、生產(chǎn)性校內(nèi)實訓(xùn)基地,設(shè)備總值2250萬元。學(xué)校與三一重工、廣汽菲亞特、湖南威勝、遠揚煤機、湖南五江、漣邵建工、湖南九龍、珠海松下等100多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。三一焊工班、廣汽機械加工技術(shù)班、漣邵機電班、威勝電子班、松下電子班等企業(yè)冠名班的開設(shè),訂單培養(yǎng)比例逐年提升,實現(xiàn)了學(xué)生頂崗實習(xí)有基地,就業(yè)有保障。近年來,學(xué)生就業(yè)率始終保持在98%以上,對口就業(yè)率在80%以上,一大批畢業(yè)生已成為企業(yè)技術(shù)骨干、創(chuàng)業(yè)明星、農(nóng)村致富帶頭人。

漣源市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?


對接富民強省、和諧瀟湘的美好藍圖,負重人才強市、教育強市的世紀期待,學(xué)校走上了直面經(jīng)濟社會深度變革的廣闊舞臺, “漣源工貿(mào)人”將保持“踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭,不斷改革創(chuàng)新,為區(qū)域經(jīng)濟“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”和加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系做出新的貢獻。


校訓(xùn):團結(jié)敬業(yè)  勤學(xué)進取      校風(fēng):和諧活潑  奮進擔(dān)當  

教風(fēng):惟德惟才  至善至美      學(xué)風(fēng):厚德明志  博學(xué)精業(yè)