吉林外國語大學2024年專升本招生簡章

2025-07-11 09:04:32 發(fā)布在單招資訊

吉林外國語大學2024年專升本招生簡章

吉林外國語大學2020年專升本招生簡章

一、學校簡介

吉林外國語大學是吉林省重點大學，坐落在美麗的北國春城——長春，是全國民辦高等教育體制改革示范基地，東北地區(qū)語種最多、特色鮮明的世界多語言文化教育中心，吉林省應用型高素質外語外事人才培養(yǎng)基地、培養(yǎng)“多語種翻譯+”人才的搖籃。

學校創(chuàng)辦于1995年。2003年被教育部批準為民辦普通高等本科院校；2010年被國務院批準為國家教育體制改革試點單位，同年年底圓滿通過教育部本科教學合格評估；2011年，經(jīng)國務院學位委員會批準，成為全國首批開展研究生教育的民辦高校；2016年，入選國家“中西部高?；A能力建設工程”；2017年，圓滿通過教育部本科教學審核評估，同年被吉林省學位委員會批準為博士學位授予權立項建設單位；2018年，經(jīng)國務院學位委員會批準，成為碩士學位授予單位，同年經(jīng)教育部批準更名為吉林外國語大學；2020年入選吉林省特色高水平應用型大學建設項目。

學校毗鄰風景秀麗的國家級風景名勝區(qū)——凈月潭國家森林公園。校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積70.3萬平方米，建筑面積32.3萬平方米。現(xiàn)有全日制本科生、研究生、外國留學生1萬余人，教職工900余人，其中外籍教師50余人。

學校設有14個教學單位、3個研究院；41個本科專業(yè)，涵蓋文、經(jīng)、管、教、藝、工6個學科門類；有翻譯、教育、漢語國際教育、國際商務、會計、旅游管理等6個專業(yè)碩士學位授權點和教育學1個一級學科碩士學位授權點（含24個專業(yè)領域），其中翻譯碩士覆蓋英、日、俄、朝、德、法、西、阿、意9個語種；開設英、日、德、法、朝鮮、俄、西班牙、意大利、葡萄牙、阿拉伯、蒙古、印度尼西亞、波斯、波蘭、捷克、泰、塞爾維亞、匈牙利等18個外語語種，20個外語專業(yè)。目前，面向全國26個省、市、自治區(qū)招生。

二、招生專業(yè)

英語專業(yè)

培養(yǎng)目標????培養(yǎng)具有較高的人文素養(yǎng)、扎實的英語基本功、寬闊的國際視野和創(chuàng)新意識，較強的跨文化交際能力,?富有創(chuàng)新精神和實踐能力的英語教育和商務英語方向的應用型、復合型、外向型人才。

主干課程????高級英語、英語篇章寫作、英語演講、英語辯論、跨文化交際、英語語言學概論、英語文學選讀等。

專業(yè)方向課

英語教育方向：英語教師職業(yè)技能、英語教學理論與實踐、教育學原理、中小學課標解讀與教材分析等。

商務英語方向：跨境電子商務概論、國際金融、物流與供應鏈管理、國際結算、網(wǎng)絡營銷等。

專業(yè)特色????采取“英語+專業(yè)”人才培養(yǎng)模式，突出“英語語言知識與技能+專業(yè)知識與技能+跨文化交際能力+職業(yè)素養(yǎng)”的培養(yǎng)模式，在夯實英語基本功的同時，注重實踐環(huán)節(jié)，通過校內模擬、校外實習等方式有效提高學生在英語教育、國際貿易等領域的工作及實踐創(chuàng)新能力，滿足行業(yè)及社會經(jīng)濟發(fā)展對應用型英語專業(yè)人才的能力和素質需求。

擇業(yè)方向????在中小學或培訓機構從事教學、管理工作，或在外貿外資企業(yè)、涉外機構從事國際貿易、跨境電商等方面的業(yè)務或管理工作。

修業(yè)年限????二年

授予學位????文學學士學位

學前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標????培養(yǎng)具有熱愛教育事業(yè)、良好思想道德品質、較好教育理論素養(yǎng)和扎實的學前教育基礎，具備較強幼兒教育實際工作能力和英語交流能力，能在各種兒童教育機構、教育行政部門以及其他幼教培訓部門從事保教和管理等方面工作的應用型、復合型、外向型專門人才。

主要課程? ??學前教育學、學前心理學、學前教育史、幼兒園課程、幼兒園游戲、教育科學研究方法、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、幼兒園組織與管理、學前兒童英語文學、學前兒童英語游戲、學前兒童英語教育、鋼琴、舞蹈、美術等。

專業(yè)特色? ??采取“專業(yè)+英語”人才培養(yǎng)模式，一方面以學前教育基本理論、學前教育行業(yè)特點和從業(yè)要求、幼兒園各領域的知識為核心，另一方面優(yōu)選專業(yè)幼兒英語教師，強化英語教學，重在培養(yǎng)學生幼兒英語教學能力；通過實踐教學，強化術科實訓，以教育研習、專業(yè)實習、專業(yè)匯報等形式促進學生專業(yè)成長。

擇業(yè)方向? ??在國際化幼兒園、早教機構、幼教培訓機構等從事幼兒教育教學、管理和研究工作。

修業(yè)年限????二年

授予學位????教育學學士學位

小學教育專業(yè)

培養(yǎng)目標????培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，堅實的小學教育理論，較強的小學教學能力、管理能力、溝通能力及合作能力；能夠從事小學、各種教育培訓機構等部門的應用型、復合型、外向型人才。

主要課程????教育學原理、普通心理學、教育心理學、家校合作導論、中國教育史、外國教育史、課程與教學論、小學教育科研方法、小學教育學、小學語文教學設計、小學數(shù)學教學設計、小學英語教學設計等。

專業(yè)特色?? ?實施“專業(yè)+英語”外向型培養(yǎng)模式，結合學生實際實施精準化的施教對策，培養(yǎng)具有國際視野的外向型、應用型、全科式卓越小學教師、教育研究和管理者。

擇業(yè)方向?? ?國內各類小學教育教學、教學研究、教學管理崗位就業(yè)；國外相關教育領域就業(yè)；考研高層次發(fā)展就業(yè)。

修業(yè)年限?? ?二年

授予學位?? ?教育學學士學位

三、選拔對象及方式

選拔對象：省內三年制普通高職高專院校2020年應屆畢業(yè)生。