貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好
本文“貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校2019有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好”主要介紹了貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校感興趣,歡迎填寫報名表單,學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 1.學(xué)校專業(yè)大全
貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校目前開設(shè)有護理、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)等7個專業(yè)。建校50余年來,學(xué)校熔鑄了“醫(yī)者仁心、尚德尚行”的校訓(xùn),探索出了“背靠省醫(yī)、面向基層、立足全省、輻射全國”的發(fā)展思路,堅持以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的教育工作方針,堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以技能為核心、以綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才為根本任務(wù),貫徹落實貴州省教育“9+3”計劃,理論教學(xué)與實訓(xùn)教學(xué)交替進(jìn)行,全面實施做中學(xué),學(xué)中做,教、學(xué)、做一體化的課程體系。
目前,貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校是中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會中等職業(yè)技術(shù)教育分會理事單位、貴州省職教學(xué)會副會長單位,貴州省護理職業(yè)教育集團理事長單位,貴州省職教學(xué)會醫(yī)護類專業(yè)委員會主任委員單位,貴州省康復(fù)醫(yī)學(xué)會護理專業(yè)主任委員單位,貴州省人民醫(yī)院研究生培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院全科醫(yī)學(xué)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)技能培訓(xùn)基地、貴州省人民醫(yī)院護士技能培訓(xùn)基地、貴陽醫(yī)學(xué)院-貴州省人民醫(yī)院臨床技能綜合培訓(xùn)中心,是一所集學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學(xué)校。
3.貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)助產(chǎn)專業(yè)簡介:助產(chǎn)(aidstodelivery)指的是為使胎兒順利娩出母體產(chǎn)道,于產(chǎn)前和產(chǎn)時采取的一系列措施。主要包括照顧好產(chǎn)婦,認(rèn)真觀察產(chǎn)程,并指導(dǎo)其正確配合產(chǎn)程進(jìn)展以及接生(接產(chǎn))過程。
貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校助產(chǎn)專業(yè)創(chuàng)建于1994年3月,貴州省第三批中等職業(yè)教育省級示范專業(yè)。目前,助產(chǎn)專業(yè)是我校師資力量最強、改革力度最大、基礎(chǔ)設(shè)施最全、培養(yǎng)質(zhì)量最高的優(yōu)勢骨干專業(yè),面向貴州省在內(nèi)的全國十余個省份招生。
目前本專業(yè)已擁有一支具有較強責(zé)任心、又有豐富教學(xué)經(jīng)歷及開發(fā)能力的雙師結(jié)構(gòu)的教學(xué)團隊。專任教師76名,其中校內(nèi)專任教師61人,醫(yī)院兼職教師15人,雙師型教師72人,雙師比94.73%。
助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):依據(jù)教育部教職成[2012]5號《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見》對中等職業(yè)教育培養(yǎng)人才類型的定位、國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)以及助產(chǎn)專業(yè)對人才的要求,確定本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、行為規(guī)范和人文素質(zhì),掌握助產(chǎn)專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能,畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、助產(chǎn)保健、助產(chǎn)管理等工作的實用型、技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。
4.貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校專業(yè)簡介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)護理專業(yè)簡介:護理主要目的在于解除病人對疾病的緊張、焦慮、悲觀、抑郁等情緒,增強戰(zhàn)勝疾病的信心和正確及時的健康教育,使病人盡早適應(yīng)新的角色及住院環(huán)境以及幫助病人建立新的人際關(guān)系,特別是醫(yī)-患關(guān)系,以適應(yīng)新的社會環(huán)境。
護理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):掌握護理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神,能在護理職業(yè)工作中按職業(yè)要求承擔(dān)護理職業(yè)的方法能力、專業(yè)能力,適應(yīng)職業(yè)生涯發(fā)展和變化的能力,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預(yù)防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、專科護理和健康保健等護理工作,具有終身發(fā)展能力的知識型、發(fā)展型技能人才。
貴州省人民醫(yī)院護士學(xué)校護理專業(yè)創(chuàng)建于1958年,貴州省第三批中等職業(yè)教育省級示范專業(yè)。目前,護理專業(yè)是我校師資力量最強、改革力度最大、基礎(chǔ)設(shè)施最全、培養(yǎng)質(zhì)量最高的優(yōu)勢骨干專業(yè),面向貴州省在內(nèi)的全國十余個省份招生。