南充2024年衛(wèi)校畢業(yè)是什么學(xué)歷
對于想報考衛(wèi)校的學(xué)生來說,就會問小編關(guān)于南充衛(wèi)校畢業(yè)是什么學(xué)歷?就目前而說,衛(wèi)生學(xué)校的學(xué)歷有兩種,一種是中專學(xué)歷,另一種是大專學(xué)歷。如果是初中生就讀三年一般是中專學(xué)歷,就讀五年一般是大專學(xué)歷;如果是高中生一般是就讀三年是大專學(xué)歷,就看同學(xué)們怎么選擇了。下面小編就給大家簡單介紹一下,希望對廣大學(xué)子有幫助。
南充衛(wèi)校畢業(yè)是什么學(xué)歷第一種是選擇3+2模式的中專學(xué)校,前三年學(xué)習(xí)過后是中專學(xué)歷,后兩年是大專學(xué)歷,畢業(yè)獲取大專學(xué)歷
第二種就是3+3模式的大專學(xué)校,前三年中專知識,中專知識學(xué)完過后后三年是大專學(xué)歷,畢業(yè)過后獲取全日制統(tǒng)招大專學(xué)歷
第三種就是3+4模式的本科學(xué)歷,中職與普通本科分段培養(yǎng),中職學(xué)習(xí)3年,經(jīng)考核合格過后就可以學(xué)習(xí)后4年 ,畢業(yè)直接獲取本科學(xué)歷。
第四種就是5年一貫制,就是五年的學(xué)習(xí)時間,畢業(yè)過后全日制統(tǒng)招大專文憑,但是這種學(xué)制,需要中考的分?jǐn)?shù),一般錄取分?jǐn)?shù)線在普高的錄取分?jǐn)?shù)線左右。
第五種就是三年制中專,也就是讀三年然后畢業(yè)就是中專的學(xué)歷。
川北醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院護(hù)士學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,具備較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)、人文社會科學(xué)基本理論、基本知識與基本技能,具有良好的職業(yè)素養(yǎng),能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、預(yù)防保健等工作的應(yīng)用型護(hù)理人才。
護(hù)理專業(yè)主要課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、健康評估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)。
護(hù)理專業(yè)就業(yè)去向
主要到各級綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生管理等醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理、預(yù)防保健、健康咨詢服務(wù)及相關(guān)工作。
現(xiàn)任校長:謝建平,教授,碩士研究生導(dǎo)師,川北醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院院長、附屬醫(yī)院副院長兼護(hù)士學(xué)校校長。中華醫(yī)學(xué)會核醫(yī)學(xué)分會臨床神經(jīng)學(xué)組委員,中國高等教育學(xué)會院校研究分會理事,中華醫(yī)學(xué)會四川省核醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會副主任委員,中國醫(yī)師協(xié)會四川省核醫(yī)學(xué)分會副主任委員。四川省第6批學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選,四川省衛(wèi)生廳第5批學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人。主要從事ECT影像診斷、甲亢131碘治療和轉(zhuǎn)移性骨腫瘤153Sm治療及其有關(guān)方面的研究。承擔(dān)核醫(yī)學(xué)理論及實踐教學(xué),參編國家級教材3部,獲四川省科技進(jìn)步獎3項、南充市科技進(jìn)步獎3項、四川省教育教學(xué)改革成果獎1項。
上面關(guān)于南充衛(wèi)校畢業(yè)是什么學(xué)歷,小編介紹了。其實現(xiàn)在去讀衛(wèi)校一般都是中專的學(xué)歷,因為衛(wèi)校的針對性強(qiáng),對于成績這個要求并不是很高,如果您有更多疑問,歡迎點擊我們在線咨詢窗口和我們的老師一起交流,百看不如一問。