重慶市彭水職業(yè)教育中心_專業(yè)介紹，收費標準

2025-07-10 11:43:53 發(fā)布在招生簡章

摘要：教育這個詞對于學校和學生來說，并不陌生，人之所以要接受教育，是因為世界有太多的內容需要我們去熟悉和探索，絕對不僅僅局限于學習語言，教育的核心是通識，通識教育就是自由教育，是對心靈的自由滋養(yǎng)，它包括學生的責任意識，遠大的志向，我們在教育學

教育這個詞對于學校和學生來說，并不陌生，人之所以要接受教育，是因為世界有太多的內容需要我們去熟悉和探索，絕對不僅僅局限于學習語言，教育的核心是通識，通識教育就是自由教育，是對心靈的自由滋養(yǎng)，它包括學生的責任意識，遠大的志向，我們在教育學生上面要不斷的發(fā)揮個人潛質，為生命的成長確定方向，為社會發(fā)展做出有用的貢獻。

學校概況：

彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心是彭水縣唯一一所公辦市級重點中等職業(yè)學校，市級改革發(fā)展示范建設項目學校。學校導源于1925年縣立二年制師范成立，與彭水中學共用校舍師資教材，延續(xù)至1958年彭水師范學校成立，校址獨立于紹慶府舊址。1996年改制為彭水成人中專，2001年更名為彭水自治縣職業(yè)教育中心。2011年遷至長灘新校區(qū)，校園占地240畝，建筑面積近6萬平方米。

學校堅持 “以人為本”“有教無類”“因材施教”的生態(tài)教育觀；堅持“人人成才”“人人是才”“人盡其才”的多元人才觀，加強學生德育，實行準軍事化管理和一日常規(guī)管理，逐步提升育人質量。近幾年實現學生規(guī)?；?、高品質就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上，專業(yè)對口率達85%以上。高考成效顯著攀升：2014年68人參考，38人升入本科院校；2015年110人參考，69人升入本科院校；2020年118人參考，96人升入本科，高考班升學率100%，升本率達80%以上，其中2名學生分別獲全市職業(yè)技能高考電子技術類、機械類第一、二名。學生參加市級、縣級職業(yè)技能大賽共獲獎140余項，國家級、市級文明風采大賽共獲獎150余項。

學校將永遠堅持貫徹“以升學與就業(yè)為導向，以學生為中心，以能力為本位，以服務為宗旨”的職業(yè)教育辦學方針，積極實施生態(tài)教育，努力打造技術技能型高考，全面提升學校管理水平，全力推進教師能力建設，加快內涵發(fā)展，打造辦學品牌，提升學校市場競爭力、影響力，實現學校、教師與學生共同發(fā)展，把學校建設成為德育管理示范校、教學改革示范校、信息技術示范校、民族文化活動示范校。

專業(yè)介紹：

計算機應用

就業(yè)方向：計算機維護與管理、軟件開發(fā)、網絡建設及相關網頁設計工作。

主要課程：計算機基礎、文字錄入與排版、辦公軟件應用、數據庫、C語言程序設計、圖形圖像處理、動畫設計、計算機組裝與維護、網頁設計、Internet應用、中小型網站建設及管理等。

2.電子技術應用

主要課程：電子技術、電工技術、制冷與空調設備原理與維修、液晶彩電技術、計算機基礎、計算機設計及制作印刷電路板（protelDXP2004）、單片機原理與應用等。

就業(yè)方向：①電子產品操作工；②電子產品檢測與維修工；③計算機輔助電路設計PCB繪圖員；④制冷設備維修工；⑤電子通訊類等。

3.數控技術應用

主要課程：機械制圖及計算機繪圖、零件結構與設計、電工電子技術、機床與數控機床、數控機床電氣控制、PLC在數控機床中的應用、數控加工編程及操作、CAD/CAM應用技術。

就業(yè)方向：從事數控加工工藝規(guī)程編制與實施、多軸數控機床編程與加工、數控設備與自動生產線操作和維護工作。

4.汽車制造與維修

主要課程：機械制圖及公差、汽車機械基礎、汽車美容裝潢、傳統(tǒng)底盤構造與維修、電控發(fā)動機構造與維修、汽車理賠、汽車車身電氣檢修、汽車涂裝與鈑金、汽車檢測等。