高考分數(shù)只能暫時決定未來3-4年的學習地點，并不會決定人的一生。因此，高考沒考好沒有關(guān)系，振作起來，選擇一個好的專業(yè)，努力學習，提高自己的實際操作能力，我們同樣可以縮小與他人的差距。?？茖W校也有一些不錯的專業(yè)，這些專業(yè)對學生的性別與學習基礎(chǔ)沒有限制，下面就讓小編為大家介紹大專院校中發(fā)展前景不錯的專業(yè)，無論是理科還是文科生都可以參考。

第一名，電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)：就業(yè)率高，政策支持

電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)從事鐵路運輸?shù)膶I(yè)人才。它要求學生掌握電子技術(shù)與鐵路運輸技術(shù)的基本理論知識，明確鐵路交通運輸與管理的細則，了解鐵路交通運輸與保養(yǎng)過程，全方位培養(yǎng)學生的專業(yè)能力。

目前國家支持交通運輸業(yè)的發(fā)展，鼓勵交通技術(shù)的革新，以鐵路運輸為代表的軌道交通業(yè)首當其沖的接過了國家的發(fā)展期望，努力變革自己的管理技術(shù)，發(fā)展趨勢一片大好。

人們的出行離不開鐵路，鐵路的管理與維護需要專業(yè)的人才，因此，電氣化鐵路運輸?shù)娜瞬判枨罅吭诓粩嗌仙瑢W生的就業(yè)前景比較理想。

另外，電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)的入學門檻低，即使是文科生，也可以在后期的學習中彌補電子信息等其他方面知識的不足，慢慢的提升自己的能力。

麥可思中國大學生就業(yè)報告顯示，電氣化鐵道技術(shù)專業(yè)連續(xù)三年都是綠牌專業(yè)，學生就業(yè)率高，對薪酬的滿意度較高，專業(yè)發(fā)展前景比較為樂觀。

第二名，建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)：就業(yè)匹配度高，能力培養(yǎng)全面

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)建筑設(shè)計、施工與管理的應(yīng)用型人才。

當前我國的房地產(chǎn)行業(yè)依舊在向前發(fā)展，與房地產(chǎn)相關(guān)的建筑設(shè)計與建筑施工行業(yè)也得到了同步的發(fā)展。因此，學生畢業(yè)后可以立足專業(yè)知識，從事建筑裝飾以及建筑施工等多方面的工作。

另外，在學習的過程中，學生需要掌握PS，CAD制圖等多項技能，學習理論知識的同時也培養(yǎng)了自己的操作能力，給未來的就業(yè)增添自己的個人核心競爭力。

第三名，學前教育專業(yè)：社會尊重，工作環(huán)境單純

學前教育專業(yè)的入學門檻低，學習內(nèi)容輕松，充滿趣味性。學生不僅需要掌握兒童心理學等基礎(chǔ)理論知識，還要求發(fā)展自己的興趣愛好，提高自身繪畫與音樂鑒賞的能力。另外，幼兒園工作環(huán)境較為單純，熱愛教育工作，為人處事耐心細致的學生可以選擇此類專業(yè)。

大多數(shù)家長都十分關(guān)注孩子的教育問題，讓孩子贏在起跑線上，是眾多家長的追求，幼師是孩子基礎(chǔ)學習階段的學習指導(dǎo)者，受到了家長以及其他社會人士的尊重。

第四名，軟件技術(shù)專業(yè)：迎合市場發(fā)展，需求量高

軟件技術(shù)專業(yè)迎合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大背景，旨在培養(yǎng)軟件開發(fā)與測試的專業(yè)人才。畢業(yè)后學生可以從事軟件的開發(fā)設(shè)計工作，也可以從事網(wǎng)絡(luò)站點的維護與運營工作。

身處互聯(lián)網(wǎng)時代，日常出行支付需要使用網(wǎng)絡(luò)與手機應(yīng)用，各項應(yīng)用也需要進行日常的維護與升級。這些都提高了從事軟件開發(fā)、測試與維護技術(shù)人員的需求量，學生在求職的過程中也能根據(jù)自己的需求找到滿意的工作。

從工資收入來看，麥可思連續(xù)兩年給軟件技術(shù)專業(yè)頒發(fā)了綠牌，表明學生畢業(yè)后的工資比較可觀。

上面提到的四種大專專業(yè)都滿足了市場的需求，具備最良好的發(fā)展前景。并且，它們不過分強調(diào)學生的學習基礎(chǔ)，只要學生對該專業(yè)有興趣，都可以填報此類專業(yè)，所以無論是男生還是女生，文科生還是理科生都可報考。在未來的學習中，學生可以慢慢補上前期需要的知識基礎(chǔ)，同樣可以把專業(yè)知識學懂學透。