2024年南充外國語中等專業(yè)學(xué)校招生簡章
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校簡介
四川省南充外國語中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)四川省人民政府（川府函[1994]165號）批準(zhǔn)成立的一所全日制中等專業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生7000多人，教職工400多人。開設(shè)了汽車運用與維修、鐵道運輸管理、學(xué)前教育、計算機及應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、模具設(shè)計與制造、商務(wù)英語、電子商務(wù)等十多個專業(yè)，其中商務(wù)英語為市級示范性專業(yè)。
學(xué)校自開辦以來，全面貫徹黨和國家教育方針政策、法律法規(guī)和相關(guān)文件規(guī)定，堅持“為學(xué)生奠基，為發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，深化“集團(tuán)化、特色化、品牌化”發(fā)展戰(zhàn)略，以“重人文、強技能、育特長”的人才培養(yǎng)模式為統(tǒng)領(lǐng)，以“抓內(nèi)涵、提質(zhì)量、鑄品牌”為工作主旋律，不斷優(yōu)化教育資源，改革教學(xué)模式，提升辦學(xué)品質(zhì)，使學(xué)校教育與現(xiàn)代社會的發(fā)展同步。特別是近年來，學(xué)校在各級黨委、政府的關(guān)心支持下，不斷改善辦學(xué)條件，切實加強教學(xué)管理，先后與四川大學(xué)、西華師范大學(xué)、成都理工大學(xué)等高校聯(lián)合辦學(xué)，積累了豐富的中職、高職辦學(xué)經(jīng)驗，形成了先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會和企業(yè)的廣泛認(rèn)可，先后被省、市政府和教育主管部門命名為“四川省勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”、“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“南充市重點中等職業(yè)學(xué)?！保群螳@得省、市政府和主管部門授予的 “四川省社會力量辦學(xué)先進(jìn)集體”、“四川省勞務(wù)開發(fā)先進(jìn)集體”、“ 四川省首批中等職業(yè)教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)?！薄ⅰ澳铣涫新殬I(yè)教育先進(jìn)單位”、“南充市文明單位”等100多個榮譽稱號。建校20多年來，為社會培養(yǎng)了40000多名優(yōu)秀技能型人才，在川東北地區(qū)具有一定的知名度和影響力，對推動南充職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校師資怎么樣
學(xué)校堅持校內(nèi)培養(yǎng)與校外引進(jìn)并重、專職和兼職相結(jié)合的原則，積極擴大教師數(shù)量，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高教師的師德能力和教學(xué)水平。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師338人，其中具有中級、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的教師占教師總數(shù)的50.6%，專業(yè)課教師和實習(xí)指導(dǎo)教師占專任教師總數(shù)的70%，雙師型教師占專任專業(yè)課教師總數(shù)的60%。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線
按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。
四川五年制（3+2）大專錄取分?jǐn)?shù)線：
五年制高職院校招收參加四川省初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上，按招生計劃擇優(yōu)錄取。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校招生計劃及條件、收費
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校招生計劃及收費
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校會計專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事會計核算與會計事務(wù)管理工作的人員。
建議修業(yè)年限：3年
業(yè)務(wù)范圍：
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)組織，從事基層會計核算、會計分析、會計事務(wù)管理等工作。
畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識和應(yīng)具備的技能、能力：熟悉我國財經(jīng)基本方針、政策和法律法規(guī)；掌握會計、統(tǒng)計及審計的基本理論和方法；了解財政、稅務(wù)、金融的1基本知識；具有從事具體行業(yè)會計工作的能力；具有熟練的珠算、點鈔、計算器操作技能；具有計算機操作技能和使用會計軟件的能力。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容：
基礎(chǔ)會計、成本會計、行業(yè)會計、財務(wù)管理、財務(wù)報告分析、政府與非營利組織會計、會計電算化、財政與金融、審計基礎(chǔ)、統(tǒng)計基礎(chǔ)、稅收基礎(chǔ)。
會計模擬實習(xí)、會計崗位實習(xí)。
專門化舉例：工業(yè)企業(yè)會計、流通企業(yè)會計、運輸企業(yè)會計、基建會計、金融業(yè)會計、農(nóng)業(yè)會計、政府與非盈利單位會計。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)計算機系統(tǒng)的管理、維護(hù)和應(yīng)用操作人員。
業(yè)務(wù)范圍：
#p#分頁標(biāo)題#e#本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社會各企事業(yè)單位的計算機房、計算機室及辦公計算機崗位，從事計算機設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)的管理、維護(hù)，計算機操作以及計算機產(chǎn)品的銷售等工作。
畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識和應(yīng)具備的技能、能力：
1、掌握電工、計算機電路、計算機組成原理、匯編語言、計算機操作的基礎(chǔ)知識；
2、掌握計算機硬件的安裝、調(diào)試、維護(hù)與銷售的基本知識；
3、掌握計算機網(wǎng)絡(luò)硬件組成的基本知識，具有網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與應(yīng)用程序安裝、設(shè)置的操作技能；
4、掌握計算機多媒體技術(shù)的基礎(chǔ)知識，具有設(shè)計多媒體軟件的初步能力；
5、掌握常用辦公軟件的使用方法，具有操作和維護(hù)常用辦公自動化設(shè)備的技能；
6、掌握財會、統(tǒng)計的基本原理；
7、具有應(yīng)用文寫作的基本能力；
8、具有一定的計算機英文資料的閱讀能力。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容：
電工基礎(chǔ)、計算機電路基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、辦公軟件、匯編語言與計算機原理、高級語言程序設(shè)計初步、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、微機安裝與維修、多媒體技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、常用計算機外設(shè)和辦公設(shè)備的使用與維護(hù)、應(yīng)用文寫作、財會與統(tǒng)計基礎(chǔ)、專業(yè)英語。
計算機基本操作實習(xí)、文字錄入與排版實習(xí)、微機安裝與維修實習(xí)、網(wǎng)絡(luò)安裝與維護(hù)實習(xí)、崗位綜合實習(xí)。
專門化舉例：
計算機信息管理、多媒體技術(shù)與應(yīng)用。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試與維修人員。
業(yè)務(wù)范圍：
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測和維修工作，以及電子產(chǎn)品、元器件的采購和銷售工作。
畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識和應(yīng)具備的技能、能力：
1、掌握電工、電子線路的基礎(chǔ)知識；
2、掌握電子設(shè)備、電子產(chǎn)品常用元器件及材料的基本知識；
3、具有操作和使用常用電子儀器、儀表的能力；
4、具有閱讀電子整機線路和工藝文件的初步能力；
5、具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝管理的初步能力；
6、具有電子設(shè)備、電子產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測、銷售與維修的技能；
7、具有操作、使用與維護(hù)較復(fù)雜的電子設(shè)備的能力。
專業(yè)教學(xué)的主要內(nèi)容：
電工基礎(chǔ)、電子線路、電子測量技術(shù)與儀器、音頻與視頻接收機、通訊技術(shù)、單片機原理與應(yīng)用、電子工程制圖、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝。
電工與電子技術(shù)實習(xí)、電子產(chǎn)品檢驗實習(xí)、電子整機裝配與維修實習(xí)、單片機系統(tǒng)應(yīng)用與調(diào)試實習(xí)、崗位綜合實踐。
專門化舉例：
電子聲像設(shè)備、電子產(chǎn)品營銷。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校服裝設(shè)計與工藝
培養(yǎng)目標(biāo)：
1、掌握服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能；
2、具有從事服裝行業(yè)設(shè)計與技術(shù)研究及生產(chǎn)管理等方面工作能力，
3、掌握教育理論和教學(xué)實踐的基本技能，獲得從事服裝教學(xué)和服裝研究的基本能力；
4、熟悉教育法規(guī)和教育學(xué)規(guī)律，能夠運用教育學(xué)、心理學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有從事服裝技術(shù)教學(xué)及研究的基本能力；
5、了解本專業(yè)前沿及發(fā)展趨勢，掌握服裝專業(yè)技術(shù)理論知識，具備創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神；
6、能夠充分利用圖書、期刊和網(wǎng)絡(luò)等資源，掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索與科技寫作方法，具有開展科學(xué)研究的初步能力。
就業(yè)方向：在服裝行業(yè)，從事服裝設(shè)計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設(shè)計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。其他：本專業(yè)可獲取勞動部服裝制作工中級職業(yè)技術(shù)證書
服裝設(shè)計與工藝教育專業(yè)課程設(shè)置：服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計與制作、服裝設(shè)計、服裝CAD、服裝生產(chǎn)管理與營銷、排料與推板、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、時裝畫技法、時裝畫基礎(chǔ)、服裝配色與圖案設(shè)計、專業(yè)實訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo)：電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)、市場營銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機構(gòu)及政府部門從事實際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。
#p#分頁標(biāo)題#e#電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)定義：電子商務(wù)從英文的字面意思上看就是利用先進(jìn)的電子技術(shù)從事各種商業(yè)活動的方式。電子商務(wù)的實質(zhì)應(yīng)該是一套完整的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)經(jīng)營及管理信息系統(tǒng)。再具體一點，它是利用現(xiàn)有的計算機硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行各種各樣商務(wù)活動的方式。這是一個比較嚴(yán)格的定義，說得通俗一點，電子商務(wù)一般就是指利用國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動的一種方式，例如：網(wǎng)上營銷、網(wǎng)上客戶服務(wù)、以及網(wǎng)上做廣告、網(wǎng)上調(diào)查等。電子商務(wù)Internet上的電子商務(wù)可以分為三個方面：信息服務(wù)、交易和支付。主要內(nèi)容包括：電子商情廣告；電子選購和交易、電子交易憑證的交換；電子支付與結(jié)算以及售后的網(wǎng)上服務(wù)等。主要交易類型有企業(yè)與個人的交易(BtoC方式)和企業(yè)之間的交易(BtoB方式)兩種。參與電子商務(wù)的實體有四類：顧客(個人消費者或企業(yè)集團(tuán))、商戶(包括銷售商、制造商、儲運商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認(rèn)證中心。
電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動中，在因特網(wǎng)開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動，實現(xiàn)消費者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運營模式。電子商務(wù)是利用微電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)進(jìn)行的商務(wù)活動。各國政府、學(xué)者、企業(yè)界人士根據(jù)自己所處的地位和對電子商務(wù)參與的角度和程度的不同，給出了許多不同的定義。
電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)方向
本專業(yè)有六個專業(yè)方向：網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品規(guī)劃方向、企業(yè)信息化、個人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)及銀行卡的研發(fā)，seo優(yōu)化和網(wǎng)店運營方向，電子商務(wù)專業(yè)在不同高校里要求的課程也是不一樣的，一些院校注重電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機技術(shù)，還有一些院校會把課程重點放在商務(wù)模式上面，這些主要體現(xiàn)在這個專業(yè)所在的院系，有的在管理學(xué)院，有的會在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院，有的會在軟件學(xué)院，商學(xué)院。在這樣各個院校培養(yǎng)出來的學(xué)生的專長也會有一定的區(qū)別。
目前，社會上將電子商務(wù)人才大體上分為四類：
第一類是商務(wù)型電子商務(wù)人才。電子商務(wù)的快速發(fā)展，一方面加速顛覆各個領(lǐng)域特別是傳統(tǒng)的商業(yè)領(lǐng)域，另一方面又在倒逼和帶動實體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。對企業(yè)轉(zhuǎn)型升級來說，這是一個由信息技術(shù)創(chuàng)造出來的難得的戰(zhàn)略機遇，也是重大挑戰(zhàn)。商務(wù)型電子商務(wù)人才則是適應(yīng)這類企業(yè)的需要，要求具有互聯(lián)網(wǎng)的思維，精通電子商務(wù)知識和技能，能策劃運營電子商務(wù)項目，懂得信息化經(jīng)濟(jì)體的管理規(guī)律。
第二類是技術(shù)性電子商務(wù)人才。這類人才主要是適應(yīng)企業(yè)在信息化過程，對企業(yè)進(jìn)行信息化改造，以及企業(yè)信息化后隨著信息化技術(shù)的進(jìn)步對企業(yè)進(jìn)行信息化再改造的要求。要求他們精通電子商務(wù)技術(shù)，掌握電子商務(wù)技術(shù)的最新應(yīng)用，同時具備足夠的現(xiàn)代商務(wù)知識，根據(jù)商務(wù)需求，以最有效、最可靠的技術(shù)手段予以實施。
第三類是戰(zhàn)略型電子商務(wù)人才。這是對人才要求最高的需求類型。主要是服從于經(jīng)濟(jì)實體的電子商務(wù)決策。要求這類人才除了具備以上的兩種人才的能力外，還必須具有企業(yè)家的特質(zhì)，通曉電子商務(wù)全局，熟知行業(yè)的電子商務(wù)理論與應(yīng)用，了解電子商務(wù)的應(yīng)用情況和特點，能從戰(zhàn)略上分析和把握其發(fā)展趨勢。
第四類是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型電子商務(wù)人才。2014年11月21日，李克強考察義烏劉村，指出電子商務(wù)等新業(yè)態(tài)比作中國發(fā)展的“新發(fā)動機”。個體戶、小微企業(yè)將迎來“井噴式”發(fā)展，亟需具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維和能力的人才。
電子商務(wù)專業(yè)主干課程
計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、國際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營銷寫作實務(wù)、營銷策劃、網(wǎng)頁配色、網(wǎng)頁設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、AdobeDreamweaver、html、Java語言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashActionScript動畫設(shè)計、UI設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、消費心理學(xué)、電子商務(wù)實驗、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)英語、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、移動商務(wù)、企業(yè)信息化、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、廣告策劃、電子商務(wù)與物流、Photoshop圖片處理技術(shù)、Access數(shù)據(jù)庫、市場營銷學(xué)、企業(yè)經(jīng)營與管理、網(wǎng)絡(luò)消費心理學(xué)、Illustrator、插畫創(chuàng)作技法基礎(chǔ)、Web開發(fā)技術(shù)、與RIA應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)倉庫與挖掘、Workflow、服務(wù)器管理、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、展會營銷、Email營銷、電話營銷、電話英語、外貿(mào)實戰(zhàn)英語口語、電子商務(wù)國際貿(mào)易課程設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷課程設(shè)計、出版校對培訓(xùn)、電子商務(wù)概論（專業(yè)基礎(chǔ)）、XML、NLP超級成功學(xué)、信息資源檢索、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)法律。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校商務(wù)英語
課程設(shè)置
#p#分頁標(biāo)題#e#商務(wù)外語、英文函電、商務(wù)談判口語、經(jīng)濟(jì)報刊閱讀、翻譯技巧、經(jīng)貿(mào)政策與法規(guī)、國際貿(mào)易實務(wù)、電子商務(wù)常識、國際匯兌實務(wù)。外語口語訓(xùn)練，外語應(yīng)用文寫作訓(xùn)練，商務(wù)實驗?zāi)M運作，英文打字，涉外公關(guān)禮儀實訓(xùn)。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向具有國際商務(wù)活動的企事業(yè)單位，從事商務(wù)翻譯、涉外商務(wù)代理、外貿(mào)制單、涉外咨詢、商務(wù)文秘、酒店與旅游業(yè)涉外接待等工作。部分學(xué)生參加當(dāng)?shù)赝庹Z教師公招考試，成為教師;一部分學(xué)生成為市州少兒英語培訓(xùn)的標(biāo)兵，成績顯著。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校汽車運用與維修
課程設(shè)置
電工技術(shù)、汽車電子控制技術(shù)、汽車構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、汽車運用、發(fā)動機原理與故障診斷、汽車構(gòu)造與性能檢測、汽車維修、汽車運輸企業(yè)管理、汽車噴涂與裝潢工藝。
實踐性教學(xué)
金工實習(xí)、汽車拆裝實習(xí)、汽車駕駛考證實習(xí)、汽車維修考證實習(xí)、汽車鈑金實習(xí)、崗位綜合實習(xí)。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車運輸與維修企業(yè)，從事汽車駕駛、維護(hù)、維修、檢測、裝潢及車輛改造工作，也可從事設(shè)備管理以及交通安全、車輛保險、汽車租賃等服務(wù)與管理工作。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校學(xué)前教育
課程設(shè)置
必修學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)。
主要課程:普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見習(xí)、實習(xí)、幼兒師范學(xué)校實習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，進(jìn)行幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)主要面向?qū)W前教育機構(gòu)，如幼兒園、托兒所、親子園等單位的教師工作，并能擔(dān)任幼兒英語、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)，還能勝任與學(xué)前教育相關(guān)的咨詢服務(wù)、產(chǎn)品開發(fā)、圖書出版等工作。
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校航空服務(wù)
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校航空服務(wù)專業(yè)介紹
南充外國語中等專業(yè)學(xué)校聯(lián)系方式
地址： 四川省南充市順慶區(qū)瀠康南路526號
電話：0817-2462666
