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北京昌平崗位招生技術(shù)專業(yè)

北京昌平職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校介紹

北京昌平職業(yè)技術(shù)學(xué)校興建于1983年，校園內(nèi)占地面積200多畝，總建筑面積七萬(wàn)平米，在校學(xué)生3600余名。1996年院校被稱為國(guó)家級(jí)別關(guān)鍵職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2003年被評(píng)選為北京市智能化代表性中等職業(yè)學(xué)校院校。院校與全國(guó)各地11個(gè)、16所院校進(jìn)行2 1或1 2修業(yè)年限的聯(lián)合培養(yǎng)，每一年招收1000余名。

辦學(xué)特色院校堅(jiān)持不懈“變管理方法院校為運(yùn)營(yíng)院?！钡霓k學(xué)特色。以“成”字程序流程教育模式為德育教育工作中的特點(diǎn)，產(chǎn)生了“安全性、預(yù)警信息、預(yù)防、解決”的管理方法網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。在課堂教學(xué)改革和人才的培養(yǎng)方式上，院校開展深入分析與實(shí)踐活動(dòng)，產(chǎn)生了以工作能力為關(guān)鍵，包含校企合作融合、工科更替等信息的多元化教學(xué)形式。重視全過程評(píng)估和發(fā)展趨勢(shì)點(diǎn)評(píng)，產(chǎn)生點(diǎn)評(píng)激勵(lì)制度，與創(chuàng)業(yè)就業(yè)緊密結(jié)合，產(chǎn)生了以專業(yè)能力為規(guī)范的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。院校在“科技教育興村”、“鄉(xiāng)村充裕勞力遷移學(xué)習(xí)培訓(xùn)”、“職位技術(shù)培訓(xùn)”中成績(jī)顯著。

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