燁·AIP2020云展覽之產品設計專業(yè)作品展
序言/Preface
工業(yè)產品設計的魅力在于它既不高于生活，也不只滿足于生存。
我們要討論的就是生活本身，街口的大爺今天過得如何？朋友們明天要去哪里購物？家里今天來了十幾個親戚，要怎么給大家做飯？上大學之前學生是否能理解這個本質，是我個人在這一年的教學目標。
隨著這個目標我設立了三個原則：第一，豐富性。學生需要接觸不同的設計方法和設計理念，不同的產品類型，不同的工具，用不同的角度出發(fā)發(fā)現問題并進行設計。無論是從具體功能的改良出發(fā)，從材料研究出發(fā)，從服務體驗出發(fā)，從社會文化出發(fā)還是單純從形態(tài)美感出發(fā)都沒有對錯，重要的是思考的過程和反復的博弈。第二，實時性。當下我們面臨著什么，身邊有什么問題，自身目前的體驗如何等內容尤其重要，我們可以參考歷史，可以展望未來，但都不能脫離當下。第三，實際性。必須要自己體驗和測試自己的設計，是否承受的住一個人的重量，是否真的對他人有價值，是否能做的出想要的表面效果。反復測試實驗是大多數人的項，但不管如何我們都要堅持。
今年的五個男孩關系融洽，我最喜歡做的事情是和他們討論觀點，作品和他們遭遇的經歷。想法時常稚嫩，但每個人的個性都非常突出，希望觀眾也能從他們的作品中感受到每個人的特點。未來如果要立足于工業(yè)產品行業(yè)，需要的是打好堅實的基礎，保持高度的好奇性、靈活性與韌性，祝愿你們在接受不同文化背景的專業(yè)洗禮后，能夠找到自己獨特的道路。
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The appeal of industrial product design lies in the fact that it does not transcend beyond life, nor does it settle for mere survival.
What we are going to discuss is life itself. How is the old man at the street corner today? Where will the friends go shopping tomorrow? A dozen of relatives came today and what should we cook for them? Personally, the teaching goal for the year is to enable students to understand it.
Three principles were set up to that end. First, variety. Students should dabble in a host of design approaches and ideas, product models and tools before they spot the problems from differing perspectives and start to design. Be it the improvement of specific functions, study on materials, service experience, social culture or pure appreciation of the beauty of shapes, there is no right or wrong. What matters is the process of thinking and repeated….. Second, instantaneity. What we are faced with at the moment, what problems do we have and how the experience is like are particularly important. We can look back to the history and look into the future, but should by no means be divorced from reality. Third, practicality. We should experience and test our designs in person and see if our works can bear the weight of a person, create value for the others and meet our expectations. Repeated test and experiment are what most people are weak in, but we need to stick it through no matter what.
The five boys this year get along quite well. What I like to do most is share views, works and experiences with them. What they have in mind is sometimes immature, but fairly individualized. I hope that the audience can capture their respective characteristics from their works. If they are to take roots in the industrial product industry, they will need a solid foundation, endless curiosity, agility and resilience. Best wishes to them for finding their unique paths after receiving professional education in different cultures!
產品專業(yè) 學生作品
01 陳臻
/折疊式便攜餐勺/
【作品介紹】
隨著社會的發(fā)展，中國的外賣快遞行業(yè)的發(fā)展速度越來越快。這給我們的生活帶來了許多便利，但同時也產生了許多環(huán)境污染的問題。
其中外賣打包盒所產生的一次性白色垃圾，是當今我們所面臨的最嚴重的環(huán)境污染問題之一?，F今國內擁有超過3億人次的外賣用戶，每天的交易金額超過1000萬。
我希望通過這次的餐具產品設計項目，讓大家可以減少對一次性餐具的使用。我所設計的產品是一個折疊式的便攜勺子，勺子可以自由打開折疊，以便于攜帶和清潔。通過在勺子的柄端處進行折疊磁吸式的設計，讓勺子可以靈活地折疊使用。
/沙面互動裝置/
【作品介紹】
沙面是廣州一個非常有特色的地方。1859年，它被英國和法國殖民，隨后這里的建筑和人文景觀逐漸形成了自己的特色，與附近的環(huán)境形成了鮮明的對比，后來吸引了許多游客前來參觀。
我的設計從沙面的歷史中汲取靈感，設計了一個休息座椅和滾球游戲結合的公共設施，我希望到訪沙面的游客可以通過我的設計體驗沙面人過去參與的草地滾球活動，并在休憩娛樂中了解更多關于沙面的歷史。
/煙火/
【作品介紹】
在中國，煙火意味著喜慶，吉祥和歡樂，這也是我小時候最喜歡的娛樂方式之一。但如今燃放煙花爆竹給我們的生活帶來了許多隱患，許多地方都被禁止燃放煙花，煙花活動變得越來越少。
我研究設計了一個煙花互動產品，用戶通過堆積木的方式進行煙花外星的創(chuàng)作，拼接方式可以自由組合。最后與手機藍牙連接，創(chuàng)建出不同色彩和形態(tài)的煙花。
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02 鄧泰來
/落地燈/
【作品介紹】
"可以使環(huán)境變成獨立空間的落地燈"
"通過拆除燈具后部的支撐條與展開條狀擋板可以使落地燈由一盞普通的照明燈變成一個可以容納人的獨立空間"
/六角螺絲扳手/
【作品介紹】
"兼具扳手與螺絲批功能的，可以擰狹小處六角螺絲的扳手兼螺絲匹"
/中山紀念堂公共照明設備/
【作品介紹】
"為了解決廣州中山紀念堂現存光照問題而設計的燈柱"
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03 房建名
/迷宮椅/
【作品介紹】
這是一個關于低頭族的設計。
我想設計一個公共的娛樂設施，可以讓路人在路邊產生更多與陌生人溝通的契機，現在的人太過沉迷于網絡交友與溝通了。我想通過我的產品設計加強人們面對面交際的能力，而不是在路邊坐著一直低頭玩手機。
所以我設計了一個公共設施，這是一個需要四個人交流和配合才能完成的游戲椅。
/火車站服務手推車/
【作品介紹】
這是一個關于廣州火車站的設計，我想設計一個可以解決廣州火車站乘客隨地亂坐導致道路堵塞的產品。
所以我在調研過程中發(fā)現了一個隨處可見的群體——流動商販，最終我設計了一個車站服務手推車。這個手推車利用流動商販隨處可見的特性，分散在火車站去幫助火車站控制人流，并且可以改善流動商販的售賣環(huán)境。
/瀑布茶盤/
【作品介紹】
這是一個關于東西方文化交融的項目，我選擇了東方的茶文化和西方的游戲"我的世界“進行研究，提取這兩個文化中有趣的點來設計產品。
最終我提取了“我的世界”中的自由性特點和古代茶文化中文人墨客喜歡在山水河流中品茶的特質，將這兩個點結合起來設計了一個“瀑布”茶幾。
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04 馬諾亞
/獨居門把手/
【作品介紹】
這個項目的設計方向是去幫助社會上的獨居老人。
這個設計最早的靈感來源于日本的“孤獨死”社會問題。因為日本社會老齡化嚴重，再加上一些個人原因，導致很多老人在沒有人知道的情況下在家去世了，尸體在十幾天甚至幾個月后才被發(fā)現。未來中國的老齡化問題也會逐漸走向這個趨勢，所以我希望通過設計此產品來提前預防這個問題。
門把手上設有三種不同的警示燈，警示燈記錄著老人在家的居住情況，是否有外出及間隔時間，從門把手上就能一目了然地讓他人知道屋內老人的狀況。
/“參”盤/
【作品介紹】
這個項目的設計方向是去解決部分家庭因為信仰分歧而所帶來的距離感。比如就餐前的禱告，會讓沒有相同信仰的人在那個時間段比較尷尬，所以我希望通過這個在盤子的使用方式和使用感受上加以設計，以此來解決人們之間的因宗教信仰而產生距離感的問題。
餐盤的幾塊形狀分別代表著不用的大陸。家人祈禱時，那些沒有宗教信仰或習慣的家庭成員，可以根據他們的個人喜好，通過拼接或者移動“大陸”來重新擺放碟盤的位置，以此進行無聲的交流。
/“需求”椅/
【作品介紹】
我這個項目的設計方向是幫助流浪漢在獲取精神食糧的同時也能滿足物質需求。因為我發(fā)現有一些流浪漢他們是有自己的精神追求的，但他們缺被物質因素束縛住了，所以我希望通過這個“需求”椅去幫助這些人，椅子被設計分為三部分，裝錢的碗、椅子和一個用來裝“文字”、“詩句”的碗。
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05 楊茗涵
/丟失與尋找/
【作品介紹】
我發(fā)現許多重要的文化處于已經消失或正在消失的狀態(tài)。但是，許多人仍然在破壞這些文化。所以我想通過對當地垃圾處理與收集的系統(tǒng)進行再設計，以此能為文化的保護事業(yè)貢獻出一份力量。
我所研究文物的是古建筑——長城。長城是一座很有特色的古老建筑。長城很長，且堅固，盤踞在高山之上。因此，長城的走向設計通常是上坡，下坡或樓梯。每天都會有一群清潔工到長城來，進行環(huán)境的保潔工作。我根據清潔工們在工作中所遇到的問題，進行了相關的產品設計，以此來對長城進行保護。
在項目調研過程中，我發(fā)現長城上大部分的路都比較難走。然而清潔工需要每天都上山運送大量的生活垃圾到山下進行除污處理，但是這樣的工作長期下來，會對清潔工他們的脊椎造成嚴重的傷害。因此，我以坦克的履帶特點為靈感，設計了一輛垃圾車。垃圾車上的履帶可以輕松通過斜坡和樓梯等帶有坡度的路面，因此我提取了此元素以放置在產品上。并結合手推車的設計，對垃圾車進行了改良。
產品顏色是以綠色為主，因為綠色代表環(huán)保、清潔和健康。手推車的前部由橡膠制作而成，因為橡膠柔軟且不易損壞。手推車的后端可以進行了空間收納的設計，工人們可以在此空間放置水壺和午餐。輪胎由橡膠制作而成，因此不會對地面造成損害。車體和垃圾桶是由輕金屬制作而成。
手推垃圾車可以進行拆卸，以便于清潔。在垃圾桶的中間放置一個擋板，可以防止垃圾袋旋轉過多。關于這個項目，如果我可以改善這種結構，將使其更容易推送。
/運動與傷害/
【作品介紹】
在這個項目中，我選擇了我最喜歡的兩項運動：功夫和籃球。我發(fā)現運動很容易造成傷害，腳踝是鍛煉過程中最容易扭傷的部位之一，而治療扭傷最好的方法是使用冰袋進行冰敷。但是，現今市面上銷售的醫(yī)療箱中都沒有冰袋。因為冰袋不能長時間存放在戶外，所以我計劃設計一個可以存放冰袋的運動醫(yī)療箱。
接下來，我對治療扭傷的過程進行了設想，受傷前、受傷期間和受傷后。
根據小型冰箱的制冰原理，設計了一個用于存放冰袋的裝置，并將冷凍裝置與醫(yī)療箱結合在一起。我通過三個問題來對產品進行發(fā)展與延伸。冰袋可以保存多長時間，運動醫(yī)療箱和非運動醫(yī)療箱有什么區(qū)別？將運動醫(yī)療箱放在戶外時應注意什么？
通過調查，我發(fā)現許多戶外運動場沒有醫(yī)療箱。這使許多人在受傷后無法得到及時的治療。所以我最終設計的運動醫(yī)療箱可以進行存儲冰袋和用于治療扭傷的。該運動醫(yī)療箱可以放置在戶外，外置太陽能發(fā)電裝置。既環(huán)保的，又可以降低購買者的使用成本。
產品使用方法：
將繃帶，創(chuàng)可貼，消毒水放在不同的區(qū)域，以供工作人員和用戶更換和使用。冰袋保持冷狀態(tài)15-20分鐘，冰敷的最佳時間是15分鐘。醫(yī)療箱的左下方是使用醫(yī)療用品的說明。
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/指導老師 張逸峰/
■畢業(yè)于英國倫敦藝術大學中央圣馬丁藝術與設計學院，產品設計專業(yè)；
■曾參與P&G?Nokia的合作設計項目；
■曾在設計公司與品牌公司及零售公司擔任產品設計師，CMF設計師；
■工作經歷包括品牌產品線策劃，產品設計，材料研究與色彩流行趨勢研究等。
