教書育人是每個學校都應該做的，也是學校建立起來的初衷，但是職業(yè)學校對學生思考的東西及想法更多，讓每個學生都成才是我們的口號，并且我校已經在付出行動當中，經過多年的探索和實踐，我校在如今已經形成了獨特的教育模式和特色，讓學生在學校學習知識的同時，更要對思想進行一個引導和教育，保證學生能夠更好的認清自己和世界，時刻保持的明銳性和警戒性，積極向上學習，不落后于世界。

學校創(chuàng)建于1956年，由上海第一醫(yī)學院（現復旦大學上海醫(yī)學院）分遷來渝組建，原名重慶醫(yī)學院，1985年更名為重慶醫(yī)科大學。學校是國務院學位委員會批準的首批具有博士和碩士學位授予權的單位，是教育部批準的首批來華留學示范基地。學校2020年成為重慶市人民政府、國家衛(wèi)生健康委員會（原國家衛(wèi)生計生委）和教育部共建高校，2020年成為“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”（“111計劃”）首批立項的地方高校之一。

錄取規(guī)則

1.學校按“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核，綜合評價，擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。

2.實行順序志愿的省（市、區(qū)），按志愿優(yōu)先的原則，從高分到低分錄取第一志愿的上線考生，若第一志愿生源不足，則錄取非第一志愿上線考生，直至計劃完成；實行平行志愿的?。ㄊ小^(qū)），按“分數優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔，學校從高分到低分錄取考生，若錄取不滿額，則再次征集志愿（內蒙古自治區(qū)實行專業(yè)志愿清）。我校在江蘇省錄取對考生學業(yè)水平測試的等級要求是：B+B（選測科目）4C（必測科目）1合格（技術科目），進檔后排序規(guī)則是：“先分數后等級”。

3.嚴格執(zhí)行各省（市、自治區(qū)）招辦制定的招生政策，在確定錄取專業(yè)時，承認各?。ㄊ?、區(qū)）招辦符合國家政策的加分、降分（四川加分最高認可20分）?？忌膶I(yè)錄取原則上按投檔分數從高分到低分排序確定，若分數相同，則按德智體綜合情況錄取專業(yè)；部分實行志愿清的省（市、區(qū)），實行專業(yè)志愿優(yōu)先的原則按專業(yè)志愿從高分到低分錄??；本科考生單科成績原則上應達到及格水平。若專業(yè)計劃已滿，考生又不愿服從專業(yè)調配則退檔。

4.根據教育部的安排，進行高?？荚囌猩贫染C合改革試點的浙江省、上海市，按其教育考試院制定的2020年錄取工作方案執(zhí)行。浙江省實行專業(yè)平行志愿投檔錄取，學校的一個專業(yè)作為一個志愿單位，以考生符合所填報志愿的選考科目范圍為前提，根據考生高考總分，實行專業(yè)平行志愿投檔，直接投到考生所填報的學校的具體專業(yè)，投檔比例為1:1，學校審查學生的體檢結果和綜合素質評價，如考生符合報考專業(yè)的身體條件，綜合素質評價良好，學校錄??；如不符合報考專業(yè)的身體條件或綜合素質評價有明顯缺陷，學校退檔，缺額計劃參加下一階段的志愿填報，直至完成招生計劃。上海市實行院校專業(yè)組填報志愿、投檔，對符合我校專業(yè)組選考科目要求投檔到我校同一專業(yè)組的考生，按預先公布的分專業(yè)計劃，專業(yè)錄取按分數優(yōu)先的原則投檔分數從高分到低分排序確定，若分數相同，則參看綜合素質評價信息，當考生所報專業(yè)均已錄滿，如果考生服從專業(yè)志愿調劑，則調劑到考生投檔的同一專業(yè)組內未錄滿的專業(yè)，如果考生不服從專業(yè)調劑或不符合專業(yè)錄取條件，學校退檔，缺額計劃參加征集志愿。

5.重慶市本科提前批“免費醫(yī)學定向生”實行專業(yè)志愿優(yōu)先的錄取原則，無論是否服從調劑，皆不進行專業(yè)調劑（即不進行定向區(qū)縣的調劑）。

6.投向各省的臨床醫(yī)學（“5+3”一體化）招生計劃為意向性計劃，學校將根據生源實際情況進行部分調整。

7.根據教育部相關政策，我校預留本科招生計劃30名，主要用于調節(jié)生源地線上生源不平衡問題。

8.我校英語專業(yè)只招收英語語種考生，其它專業(yè)不限外語應試語種，但新生入學后，外語教學為英語；我校所有專業(yè)男女生比例不限（法醫(yī)學專業(yè)主要就業(yè)方向為公檢法機構，相關性別要求請參考公招條件）。

9.我校不招收色盲、色弱考生；口腔醫(yī)學專業(yè)不招“左利手”（俗稱“左撇子”）。其它體檢項目參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。

就業(yè)前景

目前，畢業(yè)生就業(yè)實行的是"國家宏觀調控、各級政府和學校推薦、學生和用人單位雙向選擇"的就業(yè)模式。我校歷來重視學生的招生、培養(yǎng)、就業(yè)工作，各專業(yè)培養(yǎng)目標明確、課程設置合理，畢業(yè)生的綜合素質高，適應社會能力強，深受用人單位青睞。每年都有來自全國各地的用人單位通過網絡、舉辦校園專場招聘會等方式選聘我校畢業(yè)生，許多專業(yè)出現了供不應求的狀況；同時鼓勵畢業(yè)生轉變就業(yè)觀念，面向基層單位就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)。

學生資助

為切實解決家庭經濟困難學生的就學問題，學校建立了系統(tǒng)化、規(guī)范化、制度化的學生資助管理體系，全面貫徹執(zhí)行國家及重慶市關于學生資助工作的有關政策，認真落實“獎、貸、助”等各項學生資助措施，確保了家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)。

1.獎學金：用于獎勵全日制本?？圃谛W生中品學兼優(yōu)的學生（家庭經濟困難學生）。主要包括國家獎學金、國家勵志獎學金和校內的各類獎學金（詳見“重慶醫(yī)科大學本專科招生網站”）。(1)國家獎學金8000元/人；(2)國家勵志獎學金5000元/人；(3)校內一等獎學金800元/人（約占在校學生總數的5%）；（4）校內二等獎學金500元/人（約占在校學生總數的10%）。

2.助學金：用于資助全日制本?？圃谛W生中的品德優(yōu)良、學習勤奮、家庭經濟困難的學生。主要包括國家助學金和校內的各類助學金（詳見“重慶醫(yī)科大學本?？普猩W站”）。國家助學金：國家一等助學金4000元/人、國家二等助學金3000元/人、國家三等助學金2000元/人。

3.助學貸款：用于幫助家庭經濟困難學生支付在校期間的學費，保障其順利完成學業(yè)。包括國家助學貸款和生源地信用助學貸款（詳見“重慶醫(yī)科大學本?？普猩W站”）。國家助學貸款是由中央和省級政府共同推動的、由國家指定的商業(yè)銀行同保險公司合作，負責發(fā)放的一種信用助學貸款；生源地信用助學貸款是經政府同意由國家開發(fā)銀行向符合條件的家庭經濟困難學生發(fā)放的、在學生入學前戶籍所在地辦理的、由政府提供利息補貼和風險補償的助學貸款。對當年入學的新生，可在入學前到生源地教育行政管理部門下屬的學生資助管理中心申請辦理生源地信用助學貸款；也可在入學后在學校助學貸款辦公室申請辦理國家助學貸款。

4.社會捐資助學：學校積極開拓社會捐資助學渠道，歡迎校外企事業(yè)單位、個人和社會團體到我校設立獎學金、助學金等學生資助項目（詳見“重慶醫(yī)科大學本?？普猩W站”）。

5.另外，學校還成立了“重慶醫(yī)科大學特困學生助學基金”及“貧困學生精準資助基金”，按照國家學生資助相關政策設立了勤工助學、臨時困難補助、特殊困難補助等學生資助項目，并開通了新生入學“綠色通道”，確保新生順利入學，保障家庭經濟困難學生順利完成學業(yè)。

6.臨床醫(yī)學（“5+3”一體化）碩士階段可獲得各類獎學金（國家獎學金、學業(yè)獎學金、單項獎學金）和助學金（國家助學金、三助崗位津貼），獎助學金覆蓋范圍100%。經濟特別困難的研究生可申請助學貸款、緩交學費和臨時困難補助。

頒發(fā)證書的學校名稱及證書種類

學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，并符合重慶醫(yī)科大學畢業(yè)、授位相關管理規(guī)定者，頒發(fā)國家承認、經教育部電子注冊的以下證書：

1.“5+3”一體化畢業(yè)學生：頒發(fā)重慶醫(yī)科大學本科、碩士研究生畢業(yè)證及學士學位、臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位證書，通過國家和重慶市衛(wèi)計委相關考試，可獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書及住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書

2.本科畢業(yè)生：頒發(fā)重慶醫(yī)科大學本科畢業(yè)證及學士學位證

3.專科畢業(yè)生：頒發(fā)重慶醫(yī)科大學專科畢業(yè)證