學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。教育科學(xué)學(xué)院(教師教育學(xué)院)現(xiàn)設(shè)有教師教育教研室、應(yīng)用心理教研室、小學(xué)教育教研室、學(xué)前教育教研室、藝術(shù)教育教研室、咨詢(xún)心理學(xué)室、心理實(shí)驗(yàn)室、心理學(xué)與心理健康教育教研室、教育學(xué)教研室。實(shí)驗(yàn)室包括心理測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、行為觀察實(shí)驗(yàn)室、團(tuán)體心理訓(xùn)練室、心理咨詢(xún)?cè)\療室、音樂(lè)治療與放松實(shí)驗(yàn)室、心理宣泄實(shí)驗(yàn)室等，還包括舞蹈、音樂(lè)、繪畫(huà)等訓(xùn)練室。實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備價(jià)值1448589元。

主要課程

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育概論、幼兒游戲理論與實(shí)踐、學(xué)前教育科研方法、學(xué)前兒童音樂(lè)教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、中外教育簡(jiǎn)史、兒童心理測(cè)量、幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲彈唱等。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為175學(xué)分;其中通識(shí)類(lèi)必修課應(yīng)修滿(mǎn)44學(xué)分，選修課應(yīng)修滿(mǎn)12學(xué)分;專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)修滿(mǎn)54學(xué)分;專(zhuān)業(yè)方向課程應(yīng)修滿(mǎn)40學(xué)分;集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)修滿(mǎn)25學(xué)分。

招生要求

1、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，按文化課成績(jī)+專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高到低錄取。

2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)(專(zhuān)科)專(zhuān)業(yè)、繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)、舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)，按專(zhuān)業(yè)成績(jī)從高到低錄取。

3、音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，按專(zhuān)業(yè)主科成績(jī)從高到低錄取。

4、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè),按文化課成績(jī)×50%+專(zhuān)業(yè)成績(jī)的總分從高到低錄取。

培養(yǎng)目標(biāo)

1、具有堅(jiān)定的政治方向，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有教書(shū)育人、為人師表的思想道德素質(zhì);

2、掌握本專(zhuān)業(yè)所需的學(xué)前教育學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)等方面的基本理論與基本知識(shí);

3、具有穩(wěn)定的心理素質(zhì)，了解幼兒教師的職業(yè)屬性和工作特點(diǎn)，熟悉國(guó)家和地方學(xué)前教育的方針、政策、法規(guī)，具有多方面的興趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng);

4、掌握科學(xué)的教育理論和方法，具有先進(jìn)的教育思想和理念，了解我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的現(xiàn)狀，具有基本的教育教學(xué)能力和教育科研能力，撰寫(xiě)論文的能力;

5、能夠閱讀英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，具有獲取相關(guān)信息進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的基本能力;

6、具有一定的幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲創(chuàng)編、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、兒童游戲理論與實(shí)踐、兒童玩具制作與開(kāi)發(fā)的能力。

就業(yè)方向

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)招聘要求

針對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，招聘企業(yè)給出的工資面議最多，占比100%;0-2年工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多，占比50%;中專(zhuān)學(xué)歷要求的最多，占比100%。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位

幼師、幼兒教師、幼教、幼兒園園長(zhǎng)、幼教老師、課程顧問(wèn)、早教老師、幼教駐地記者、銷(xiāo)售代表、幼兒園教師、教師、親子教師等。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)小知識(shí)

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無(wú)一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟，需要家長(zhǎng)及幼師積極的引導(dǎo)?，F(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)很強(qiáng)，缺乏對(duì)他人的關(guān)心，不懂得分享，因此，作為家長(zhǎng)和幼師，應(yīng)積極引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人、學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于分享。