寶雞高級技工汽車學(xué)校2024年招生簡章
學(xué)習(xí)只能靠本身,任何人都不能幫忙,父母也只是給你提供生活上的條件,想要出人頭地,一定要努力。同學(xué)們可以參考參考寶雞高級技工汽車學(xué)校2020年春季招生計劃。
寶雞高級技工汽車學(xué)校招生專業(yè):汽車維修專業(yè)
汽車維修專業(yè) 40人
寶雞高級技工汽車學(xué)校師資隊伍概況
“十二五”以來,學(xué)校緊緊圍繞國家高技能人才建設(shè)和中等職業(yè)教育文件精神,強(qiáng)化人才資源是學(xué)校第一資源的意識,大力抓好教師培養(yǎng)工作,積極推動制度創(chuàng)新,不斷提升師資隊伍水平,努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的師資隊伍,為實現(xiàn)高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)提供有力的人才支撐。
學(xué)校以“雙師型”教師為重點加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。完善相關(guān)人事制度,聘用具有實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才擔(dān)任專兼職教師,提高持有專業(yè)技術(shù)資格證書和職業(yè)資格證書教師的比例。創(chuàng)新教師教學(xué)和綜合素質(zhì)考核制度,探索實行學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)等多方參與的評價辦法。
學(xué)校著力改善教師隊伍結(jié)構(gòu)、提升教師隊伍水平,根據(jù)教師法規(guī)定和職業(yè)教育特點,提出了學(xué)校教師隊伍發(fā)展的目標(biāo)、任務(wù)和主要措施。將組織實施專業(yè)學(xué)科一體化教師建設(shè)計劃、優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)骨干支持計劃、青年教師培養(yǎng)計劃等一系列措施,努力實現(xiàn)教師隊伍結(jié)構(gòu)顯著改善、教師隊伍水平顯著提升的目標(biāo)。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工198人,其中專任教師130人,雙師型教師105人,占專任教師的80%。高級講師31人,高級實習(xí)教師5人,講師39人,一級實習(xí)指導(dǎo)教師6人,具有高級以上職稱的教師占教師總數(shù)的28%,具有中級以上職稱的教師占教師總數(shù)的64%,專任教師中具有大學(xué)以上學(xué)歷 98人,占教師總數(shù)的75%。
目前學(xué)校有陜西省“三五人才工程”人選2人。
寶雞高級技工汽車學(xué)校中德合作促進(jìn)教師能力發(fā)展3月28日,由省技工學(xué)校指導(dǎo)中心與寶雞市外國專家局、寶雞技師學(xué)院聯(lián)合舉辦的中德合作教師能力發(fā)展報告會和培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式在我院舉行。培訓(xùn)班邀請了德國職業(yè)教育專家安德烈亞斯.凱克先生和麗貝卡.霍福爾女士,配備德語翻譯,采取小班教學(xué)(參培人員25人),其中省屬技工院校選派10名一線教師和教學(xué)管理人員參加。
在本次培訓(xùn)中,德國職業(yè)教育專家介紹了德國雙元制職教體系和以行動導(dǎo)向為主題的能力提升方式,讓學(xué)員零距離感受到原汁原味德國職業(yè)教育的魅力。在培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式上,四名培訓(xùn)班學(xué)員代表分享了三天來的培訓(xùn)體會。省技工學(xué)校指導(dǎo)中心主任閆華和寶雞市人社局副局長茹金虎分別講話并為培訓(xùn)合格學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。
選擇讀中專,或者是??祁惖拇髮W(xué),學(xué)上個一技之長,其實現(xiàn)在的技術(shù)性人才比那些坐辦公室的都吃香。但是有句老話說的好“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人”,學(xué)習(xí)就是這樣。只要大家認(rèn)真對待學(xué)習(xí),相信還是能獲得成功。