平?jīng)?/a>職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系簡介

平?jīng)?/a>職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育系現(xiàn)已初具規(guī)模，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。有教職員78人，其中高級職稱23人，講師37人，碩士及以上學(xué)歷(學(xué)位)教師11人，學(xué)科帶頭人2人，骨干教師15人。教育系設(shè)置學(xué)前教育專業(yè),以培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的幼兒教師為目標(biāo)。教育系教研科研成果豐碩。多年來發(fā)表論文約200篇，出版專著教材5部，獲省市級教研科研成果獎勵30多項(xiàng)。

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院教育系招生老師電話及QQ

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院在百年的辦學(xué)歷程中，為社會培養(yǎng)了大批多層次、多類型的實(shí)用型人才，為社會輸送了7萬多名畢業(yè)生。沉淀了厚重的人文底蘊(yùn)和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凝練出“崇德、篤行、強(qiáng)技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神。學(xué)院以“厚德載物”的胸懷，“招生即招工，畢業(yè)即就業(yè)”的理念、“合格+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，讓莘莘學(xué)子充分張揚(yáng)個性平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院教育系暫時沒有招生老師QQ。

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平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院教育系優(yōu)勢

學(xué)院與馬來西亞國際伊斯蘭大學(xué)、荷蘭埃因霍溫理工大學(xué)在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、學(xué)術(shù)研究等方面保持長期的互訪交流活動，學(xué)生出國深造不再是夢想。學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)工作，按照“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)，成事業(yè)”的原則。在長三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地，確保畢業(yè)生能夠高質(zhì)量穩(wěn)定實(shí)習(xí)就業(yè)。