2025年婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)招生
婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)2022年招生信息是怎么樣的?這是很多想要報(bào)讀該校的同學(xué)都很想要知道的問(wèn)題,下面,網(wǎng)絡(luò)小編針對(duì)學(xué)校的專業(yè)招生信息做了如下介紹,希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助.
二、專業(yè)簡(jiǎn)介
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)需要掌握如何系統(tǒng)的進(jìn)行整車裝配后的性能檢測(cè),借助檢測(cè)設(shè)備、診斷儀等進(jìn)行整車整體性能測(cè)試,熟練掌握汽車維護(hù)、汽車性能檢測(cè)、故障診斷與維修、汽車售后服務(wù)管理等綜合職業(yè)技能,學(xué)校建立品類齊全的教具實(shí)驗(yàn)室和實(shí)物解剖、實(shí)物拆裝實(shí)驗(yàn)室,鼓勵(lì)教師現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),實(shí)物教學(xué),從而提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要課程
汽車底盤(pán)機(jī)械系統(tǒng)檢修、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)檢修、汽車電氣系統(tǒng)檢修、汽車底盤(pán)與空調(diào)電控系統(tǒng)檢修、汽車安全與舒適系統(tǒng)檢修、汽車網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)檢修、汽車自動(dòng)變速器檢修、現(xiàn)代汽車新技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修、汽車綜合故障診斷、汽車性能檢測(cè)技術(shù)、汽車拆裝與調(diào)整等。
四、招生要求
1、依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》和教育部及各省市區(qū)教育廳有關(guān)規(guī)定,秉著公開(kāi)、公平、公正、嚴(yán)格程序、加強(qiáng)管理、接受監(jiān)督的原則,招生工作實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)剛性化、程序規(guī)范化、招生辦法公開(kāi)化、錄取結(jié)果公示化。
2、要求考生身體健康,思想健康。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,德、智、體、美全面發(fā)展,具備崗位任職要求必備的汽車構(gòu)造原理、汽車檢測(cè)維修方法及相關(guān)設(shè)備使用的專門理論知識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,有較強(qiáng)的應(yīng)用技術(shù)實(shí)踐能力、應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力,較高的綜合素質(zhì)和優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng),能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)需要的可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
六、就業(yè)方向
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車售后服務(wù)、汽車制造、汽車改裝、汽車維修、汽車檢測(cè)等行業(yè)、企業(yè),主要從事各類機(jī)動(dòng)車的檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)、運(yùn)行維護(hù)、故障診斷與維修、服務(wù)接待及相關(guān)管理工作。
職業(yè)資格證:汽車修理工中(高)級(jí)證、汽車維修檢驗(yàn)員、二手車評(píng)估、機(jī)動(dòng)車駕駛證等。
七、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)小知識(shí)
輕加油,輕剎車,早剎車
行車中猛剎車、猛起步、猛踩油門都是節(jié)油的大忌。節(jié)油試驗(yàn)顯示,油門踩到底比中速行駛費(fèi)油2至3倍,所以應(yīng)當(dāng)在保證汽車正常行駛的前提下,適當(dāng)減小油門幅度??吹郊t燈亮起或出入高速路時(shí),可以提前輕踩剎車減速行駛,巧借引擎剩余的動(dòng)力讓車輛滑行前進(jìn)。
以上內(nèi)容就是有關(guān)婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)招生方面的全部信息了,若同學(xué)們或者家長(zhǎng)朋友還有疑問(wèn),可以通過(guò)網(wǎng)站右側(cè)的聯(lián)系方式向我們的專業(yè)老師進(jìn)行咨詢。