成都市鐵路工程學校學費標準多少錢「專業(yè)」

2025-07-11 07:54:30 發(fā)布在招生問答

　　隨著鐵路行業(yè)發(fā)展，專業(yè)技能人才需求量大，鐵路學校建立多，成都鐵路工程學校是一所教學歷史悠久的專業(yè)鐵路運輸學校，每年為行業(yè)輸送了大批實用型專業(yè)人才，得到用人單位認可，專業(yè)性強，每年就業(yè)對口率高，從學校畢業(yè)后有不錯發(fā)展前景，那么成都鐵路工程學校學費標準多少錢?專業(yè)開設(shè)多嗎?

　　學校介紹

　　成都鐵路工程學校位于成都市郫縣紅光鎮(zhèn)，校園占地173.8畝。開辦有三年制中專、兩年制高中中專和五年制高職，開設(shè)有鐵道施工與養(yǎng)護、工程測量、建筑工程施工、道路與工程施工、工程機械運用與維修五個專業(yè)，其中：鐵道施工與養(yǎng)護、工程測量、工程機械運用與維修三個專業(yè)為四川省省級重點(示范)專業(yè)?，F(xiàn)有教職工210余人，在冊學生4500余人。學校立足四川，輻射西南，面向全國，招收高、初中畢業(yè)生，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的技能型人才。在舉辦學歷教育的同時，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢，積極為企業(yè)舉辦員工培訓和開展職業(yè)技能鑒定。

　　成都鐵路工程學校辦學特色

　　學校始終堅持以發(fā)展為第一要務(wù)，圍繞“做人求知，全面發(fā)展”為校訓，圍繞“德育優(yōu)先，技能為本”的育人目標，秉承“素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，技能培訓為本位”的基本宗旨，形成了“課堂教學、實習操作、技能鑒定一體化”的教學模式和“校風正、教風嚴、學風濃”的辦學特色。

　　成都鐵路工程學校開設(shè)專業(yè)

　　工程機械運用與維修(三年制初中中專)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，掌握必需的文化科學基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，有較強實踐能力的工程機械使用、維修專業(yè)方面的中等專業(yè)人才。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)部門的機械化施工、汽車運輸、工程機械修理單位，從事工程機械的使用、修理、保養(yǎng)及機具設(shè)計方面的技術(shù)與管理工作。

　　建筑工程施工(三年制初中中專)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握從事工業(yè)與民用建筑專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)技術(shù)知識和操作技能;在工業(yè)與民用建筑的施工操作和基層技術(shù)管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要擔任工業(yè)與民用建筑施工操作崗位的工作和施工員、預(yù)算員、質(zhì)量員、安全員、材料員等基層管理崗位的工作。

　　工程測量(三年制初中中專)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生測量工程的測繪、測設(shè)和監(jiān)測工作能力，勝任本職業(yè)一線崗位的中等應(yīng)用型(一般管理型、操作型和服務(wù)型)人才。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路施工企業(yè)和水利、建筑、公路等大型施工企業(yè)。

　　鐵道工程技術(shù)(五年制高職)

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，掌握鐵路、公路、機場等工程的施工、監(jiān)理和管理方面的綜合技能，能從事鐵路和公路路基、橋梁、隧道及鐵路軌道工程的施工、維護保養(yǎng)工作的高級專門應(yīng)用型人才。

　　就業(yè)方向：由于本專業(yè)涉及面廣，畢業(yè)后既可從事鐵路建設(shè)相關(guān)工作，也可從事鐵路、機場、水利水電建設(shè)相關(guān)工作，學生主要進入鐵路、公路、機場、水利水電等施工企業(yè)、監(jiān)理公司、運營維護公司、工程檢測公司、鐵路局工程公司及土建工程管理等部門。

　　鐵道施工與養(yǎng)護(三年制初中中專、兩年制高中中專)

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能利用工程施工規(guī)范進行工程施工、技術(shù)經(jīng)營管理、養(yǎng)護工作;能利用測量儀器進行工程勘測、放線等有關(guān)的各種施工;能利用檢測儀器儀表對工程材料、工程質(zhì)量進行檢測。

　　就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工程局屬下各工程施工部門。從事包含鐵路線路、站場、橋涵、隧道的施工、養(yǎng)護及其工程測量和土工、建材的實驗工作等。