康復(fù)治療學專業(yè)簡介：康復(fù)醫(yī)學是一個以研究病、傷、殘者功能障礙的預(yù)防、評定和治療為主要任務(wù)，以改善軀體功能、提高生活自理能力、改善生存質(zhì)量為目的的一個醫(yī)學?？?。康復(fù)對象包括“病、傷、殘者”。“病”是指各種先天性和后天性疾病的病人;“傷”是指各類戰(zhàn)爭傷、工傷以及其他各類突發(fā)事件引起的傷如地震、交通事故等;“殘”是指各類先天和后天因素導致的殘疾者。

康復(fù)治療學專業(yè)主要課程：康復(fù)醫(yī)學概論、康復(fù)評定學、理療學、運動療法、康復(fù)工程學、作業(yè)療法、康復(fù)心理學、臨床康復(fù)學、言語治療學、中醫(yī)康復(fù)學、運動醫(yī)學、社區(qū)康復(fù)學、針灸學、推拿學等。

康復(fù)治療學專業(yè)主干學科：康復(fù)醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、中醫(yī)康復(fù)學。

1、招生科類：理工類。

2、無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病、無犯罪史，無嚴重違紀史。

3、體檢要求：根據(jù)醫(yī)藥類專業(yè)培養(yǎng)特點，建議殘疾學生、肝功能異?；虬目龟栃哉呱鲌?，色盲色弱者不宜報考。其他體檢條件均按教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執(zhí)行。

康復(fù)治療學專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有扎實的基本理論，熟練的基本技能，較高的綜合素質(zhì)，富有創(chuàng)新精神的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才。能掌握現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學理論、知識和技能，具備較強的康復(fù)治療職業(yè)技能和康復(fù)服務(wù)能力，具有良好的醫(yī)學職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新精神的，能在醫(yī)院康復(fù)科、殘聯(lián)、民政部門下屬的康復(fù)機構(gòu)和社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)部門及特殊教育學校等，從事康復(fù)技術(shù)服務(wù)的高級應(yīng)用型專門人才。

康復(fù)治療學專業(yè)就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要在各級綜合性醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院、保健康復(fù)機構(gòu)從事康復(fù)治療、保健與評價工作、綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學科、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作，或繼續(xù)攻讀研究生。

康復(fù)治療的常用手段

1、運動療法和物理治療

運動療法包括醫(yī)療體操，運動神經(jīng)、肌肉生理促進療法，太極拳等運動療法。物理治療常用電療、光療、水療、熱療、生物反饋、牽引、針灸及按摩等。

2、作業(yè)療法

如日?；顒佑柧?、職業(yè)勞動訓練、工藝勞動(陶器工藝、紡織、泥塑等)、園藝勞動以及其他能促進生活自理及回歸社會所必須的勞動訓練。

3、言語矯治

對失語、構(gòu)音障礙、吶吃、聽覺障礙的患者進行矯治，以改善語言溝通能力。

4、心理治療

對精神、心理、情緒有障礙的患者，進行個別或集體的心理治療。

假肢及矯形具

對截肢者予以安裝假肢，在一定程度上恢復(fù)其肢體的部分功能。對某些關(guān)節(jié)畸形或癱瘓者，可配戴矯形支具，防止關(guān)節(jié)進一步攣縮或僵硬。

5、康復(fù)護理

康復(fù)治療過程中，加強護理，防止患者發(fā)生褥瘡、肢體變形、肌肉萎縮，以加強康復(fù)治療的效果。

6、文娛活動

組織患者參加旅游及文娛活動等，調(diào)整其心理狀態(tài)，使之從心理上更接近社會。