濟(jì)南職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、電梯工程技術(shù)(校企合作)、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)。

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)

類別	專業(yè)名稱
機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專)	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造數(shù)控技術(shù)
機(jī)電設(shè)備類(專)	電梯工程技術(shù)(校企合作)
自動(dòng)化類(專)	機(jī)電一體化技術(shù)電氣自動(dòng)化技術(shù)工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)
汽車制造類(專)	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)（校企合作）智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)
航空運(yùn)輸類(專)	飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修(校企合作)
電子信息類(專)	電子信息工程技術(shù)電子信息工程技術(shù)(校企合作)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用應(yīng)用電子技術(shù)智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用（校企合作）
計(jì)算機(jī)類(專)	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(校企合作)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)軟件技術(shù)動(dòng)漫制作技術(shù)大數(shù)據(jù)技術(shù)（校企合作）云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用（校企合作）
金融類(專)	金融服務(wù)與管理
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(專)	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)（校企合作）會(huì)計(jì)信息管理
工商管理類(專)	中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)(校企合作)市場(chǎng)營(yíng)銷
電子商務(wù)類(專)	電子商務(wù)農(nóng)村電子商務(wù)
物流類(專)	現(xiàn)代物流管理供應(yīng)鏈運(yùn)營(yíng)
旅游類(專)	旅游管理
藝術(shù)設(shè)計(jì)類(專)	藝術(shù)設(shè)計(jì)(校企合作)數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)(校企合作)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)藝術(shù)設(shè)計(jì)
教育類(專)	學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))學(xué)前教育

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院就業(yè)前景好的專業(yè)

排名	專業(yè)名稱
1	會(huì)展策劃與管理
2	商務(wù)英語(yǔ)
3	中文
4	應(yīng)用英語(yǔ)
5	學(xué)前教育
6	藝術(shù)設(shè)計(jì)
7	數(shù)控技術(shù)
8	數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)
9	電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)
10	新聞采編與制作

濟(jì)南職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹電梯工程技術(shù)(校企合作)

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電梯控制技術(shù)、電梯案例與保護(hù)、電梯結(jié)構(gòu)與工作原理等基本知識(shí)，具備電梯生產(chǎn)、維保、銷售、服務(wù)、管理等能力，從事電梯設(shè)備及其控制系統(tǒng)的安裝、編程、調(diào)試、維護(hù)、保養(yǎng)、檢修、產(chǎn)品銷售、技術(shù)改造、管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。就業(yè)面向

主要面向電梯生產(chǎn)制造、安裝與維護(hù)行業(yè)，從事電梯安裝、調(diào)試、檢修、維護(hù)與保養(yǎng)、項(xiàng)目管理、產(chǎn)品銷售、質(zhì)量管理和電梯的安全運(yùn)行與檢測(cè)等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．掌握電梯調(diào)試、檢測(cè)的基本知識(shí)和專項(xiàng)技能，具備現(xiàn)場(chǎng)工程項(xiàng)目的組織和協(xié)調(diào)綜合職業(yè)能力，具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；

3．掌握電梯維修、保養(yǎng)規(guī)程，具備電梯安全運(yùn)行和維護(hù)檢修能力；

4．熟悉電梯制造技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，具備生產(chǎn)管理與品質(zhì)管理能力；

5．了解電梯的機(jī)械和電氣構(gòu)造，熟悉電梯的分類、性能及安裝方法，具備電梯設(shè)備安裝、調(diào)試與設(shè)備驗(yàn)收能力。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

電工電子技術(shù)、機(jī)械制圖與CAD、電機(jī)拖動(dòng)控制系統(tǒng)及其維護(hù)、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、電氣控制與PLC、電梯結(jié)構(gòu)與工作原理、電梯控制技術(shù)、電梯安全與保護(hù)、電梯工程項(xiàng)目管理等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行電氣技能、變頻器系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、電梯安裝與測(cè)試、電梯保養(yǎng)與維修、電梯職業(yè)取證等實(shí)訓(xùn)。

在電梯生產(chǎn)、制造、安裝企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

維修電工可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師特種作業(yè)工

銜接中職專業(yè)舉例

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 電氣技術(shù)應(yīng)用 機(jī)電產(chǎn)品檢測(cè)技術(shù)應(yīng)用 機(jī)電設(shè)備安裝與維修

電氣運(yùn)行與控制

接續(xù)本科專業(yè)舉例

機(jī)械工程機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化測(cè)控技術(shù)與儀器 電氣工程及其自動(dòng)化

自動(dòng)化機(jī)械電子工程

機(jī)電一體化技術(shù)

國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

山東省特色專業(yè)、山東省成人高等教育品牌專業(yè)

山東省省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)

國(guó)家級(jí)省級(jí)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地專業(yè)

山東省設(shè)備管理協(xié)會(huì)設(shè)備維保培訓(xùn)基地專業(yè)

山東省首席技師工作站、教學(xué)名師工作站所在專業(yè)

“3+2”材料成型與控制工程本科專業(yè)，是由濟(jì)南職業(yè)學(xué)院的龍頭專業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)招生，與齊魯工業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科材料成型與控制工程專業(yè)實(shí)施對(duì)口貫通、分段聯(lián)合培養(yǎng)的本科專業(yè)，在濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)三年，在齊魯工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)2年，成績(jī)合格，可獲得齊魯工業(yè)大學(xué)的材料成型與控制工程專業(yè)本科學(xué)歷證書(shū)及學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

本專業(yè)?？贫危簷C(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)高職招生始于1990年，是全國(guó)最早開(kāi)設(shè)的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)之一，擁有山東省高職高專特色專業(yè)和山東省成人高等教育品牌專業(yè)的雙料榮譽(yù)稱號(hào)，被列為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目中的中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；該專業(yè)教師隊(duì)伍是由“高職-本科-企業(yè)”三方共同構(gòu)建教學(xué)團(tuán)隊(duì)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是山東省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有全國(guó)優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)名師、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、濟(jì)南市青年學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，是一支具有較高實(shí)踐教學(xué)和科研能力，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展新需要的“雙師型”師資隊(duì)伍；現(xiàn)建有十門(mén)省級(jí)精品課程、三門(mén)山東省成人教育特色課程；該專業(yè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件雄厚，擁有機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室、控制技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等10多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)也是國(guó)家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、山東省職教師資培訓(xùn)基地和山東省設(shè)備管理協(xié)會(huì)設(shè)備維保培訓(xùn)基地。與中國(guó)重汽集團(tuán)、濟(jì)南二機(jī)床集團(tuán)有限公司等近百家行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)具有良好的合作關(guān)系，每年舉辦頂崗實(shí)習(xí)雙選會(huì)和“百企進(jìn)校園”就業(yè)雙選會(huì)，安排學(xué)生在這些企業(yè)都頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)。每年通過(guò)訂單培養(yǎng)和頂崗實(shí)習(xí)對(duì)接實(shí)現(xiàn)就業(yè)率接近100%，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，發(fā)展前景好。

該專業(yè)采用以“課崗證融合，教學(xué)做一體”為特征的人才培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐能力；設(shè)有機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新協(xié)會(huì)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)；注重鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)展機(jī)械制圖大賽、機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽、智能車競(jìng)速賽等各種技能大賽，表現(xiàn)突出者可參加山東省高職高專職業(yè)技能大賽、山東省機(jī)電產(chǎn)品創(chuàng)新大賽、齊魯機(jī)器人大賽等賽事，歷年來(lái)本專業(yè)學(xué)生在上述賽事中都有上佳表現(xiàn)，獲獎(jiǎng)多項(xiàng)。

該專業(yè)本科段：是研究熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過(guò)程中的相關(guān)工藝因素對(duì)材料的影響，解決成型工藝開(kāi)發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法;研究模具設(shè)計(jì)理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問(wèn)題。是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。主要培養(yǎng)材料塑性成型加工的基礎(chǔ)理論、模具的設(shè)計(jì)與制造、模具的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、材料塑性加工生產(chǎn)管理等全面知識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才。

汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)（校企合作）

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要面向汽車后市場(chǎng)服務(wù)領(lǐng)域，培養(yǎng)從事現(xiàn)代汽車機(jī)電維修、汽車智能技術(shù)和車聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、汽車性能改裝、服務(wù)顧問(wèn)、質(zhì)量檢驗(yàn)及商用車、汽車檢測(cè)與維修等工作崗位的“精養(yǎng)護(hù)、能診斷、會(huì)維修”的創(chuàng)新型可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

主干課程

汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車電子控制技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)、二手車鑒定與評(píng)估、汽車保險(xiǎn)與理賠、汽車售后服務(wù)與管理等。

就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)面向汽車零部件、汽車整車生產(chǎn)及汽車后市場(chǎng)服務(wù)相關(guān)崗位群，主要包含 汽車維修與保養(yǎng)、汽車服務(wù)接待、 汽車制造、 零配件生產(chǎn)、汽車銷售、汽車保險(xiǎn)、 汽車檢測(cè)、汽車配件管理以及二手車等相關(guān)崗位。