我覺得還是很有必要的?？纪陮I(yè)課，如果回到原學(xué)校的話，那肯定跟不上學(xué)校的進(jìn)度了，最好是選擇一所好的補(bǔ)習(xí)學(xué)校，才是最有利的保障。那石家莊藝術(shù)生補(bǔ)文化課哪個(gè)學(xué)校好呢?

　　而很多學(xué)校是沒有專門的藝考補(bǔ)習(xí)班的，考生要想提高文化課成績要是需要上文化課補(bǔ)習(xí)班，這種專門針對(duì)藝考生所設(shè)立的文化課補(bǔ)習(xí)班對(duì)于藝考生來說是很好的，它們會(huì)針對(duì)藝考生的成績情況來準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計(jì)劃，避免了考生跟不上原班級(jí)的學(xué)習(xí)步伐而掉隊(duì)。

　　石家莊卓越中學(xué)藝考文化課集訓(xùn)班，為藝術(shù)考生定制備考方案，力爭幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課，封閉軍事化管理，吃住學(xué)一體化。

　　辦學(xué)正規(guī)

　　石家莊卓越中學(xué)位于石家莊市橋西區(qū)紅旗大街匯學(xué)路2號(hào)，學(xué)校以“立德樹人 追求卓越”為校訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。

　　導(dǎo)師承包制幫助薄弱群體

　　針對(duì)偏科生采取導(dǎo)師承包制，培優(yōu)補(bǔ)弱兼顧全體，結(jié)合學(xué)生的聯(lián)考成績和目標(biāo)學(xué)校，制定一對(duì)一學(xué)習(xí)方案。

　　嚴(yán)格的管理模式

　　石家莊卓越中學(xué)運(yùn)用“目標(biāo)教學(xué)管理”的方法。通過階段化目標(biāo)來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為的管理細(xì)致入微， 從起床、跑步、早讀、早飯，到上課、課間、午休、體活，再到晚自習(xí)、晚睡，每個(gè)流程細(xì)節(jié)實(shí)行量化管理, 時(shí)間管理精確到分鐘，在嚴(yán)格管理中又充滿人性關(guān)懷，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　在教學(xué)管理方面，老師發(fā)揮著非常重要的作用。

　　首先學(xué)生入學(xué)時(shí)進(jìn)行摸底考試，測試文化成績水平，根據(jù)孩子數(shù)學(xué)成績參考英語成績，進(jìn)行分班分層教學(xué)。其次分析學(xué)生知識(shí)層面存在的問題，尤其是要摸清每個(gè)學(xué)生的增分點(diǎn)和失分點(diǎn)，明確學(xué)生的基本情況，對(duì)偏科的學(xué)生采取導(dǎo)師承包制。根據(jù)學(xué)生的聯(lián)考(或?？?成績確定目標(biāo)大學(xué)及高考目標(biāo)分?jǐn)?shù)，然后“開方”，由老師制定詳細(xì)的計(jì)劃，一人一方，一人一案，對(duì)學(xué)生做到一對(duì)一的輔導(dǎo)。

　　石家莊卓越中學(xué)是一所集初、高中為一體的全日制中學(xué)，實(shí)行寄宿制全封閉管理。學(xué)校位于石家莊市橋西區(qū)紅旗大街匯學(xué)路2號(hào)。補(bǔ)習(xí)藝考文化課選卓越中學(xué)。