有一部分藝考生的文化課基礎較為薄弱，在專業(yè)課結束后面對文化課就會顯得有些慌亂。時間緊，任務重，不知道怎樣合理安排復習時間也是藝考生的文化課沒有辦法得到有效提升的通病。今天昆明新東方培訓學校就來為同學們分享一下文化課基礎較為薄弱的藝考生在文化課上怎樣有效自救，讓自己的專業(yè)文化雙雙過線。

一、夯實基礎

基礎是最重要的，相當于一棟大樓的地基。藝考生們從長時間的集訓回歸文化課之后，首要任務就是把基礎學好，高考絕大多數(shù)的題目都是圍繞基礎知識點的理解與運用展開。同學們可以在上課的時候緊跟老師課堂節(jié)奏，記課堂筆記，課后認真完成老師布置的作業(yè)，不要認為自己學的可以更好，或是課后不需要作業(yè)的鞏固，不要拿自己的前途作為自己任性的代價。如果同學們回到原來的班級進行文化課學習，那就需要了解到學校的教學內容和授課方式都是針對整體學生，課堂節(jié)奏不會因為你的基礎較弱而有所改變，沒辦法滿足你夯實基礎的需要。昆明新東方培訓學校了解到一家藝考文化課補習機構配備教學經(jīng)驗豐富的教師和專屬班主任，了解藝考生文化課常見問題，熟悉考情考綱，針對藝考生的文化課狀況開展分層教學。

二、抓住重難點，付出更多的努力

各個科目中包含的知識點很多，所以同學們就要學會總結每一科的重難點，有針對性的去練習和背誦。不要貪全貪多，認為沒有重點的復習可以更到位，其實只是在浪費時間。而且要知道自己復習文化課的時間并不多，一定要付出更多的努力才可以讓自己之前的專業(yè)課及幾個月的文化課學習不被浪費。不知道如何總結重難點的同學，該機構的教研團隊全面規(guī)劃學習重點，制定專屬學習方案，確保學生在短時間內得到綜合提升。

三、把握心態(tài)

很多考生都會在復習的中后期產生低落情緒，認為自己基礎差勁，而且通過這么長時間的學習依舊在原地踏步，沒有明顯的提升。這時就可以稍微停下來休息一下，調整狀態(tài)，驅趕自己的負面情緒。該機構為了解決考生的焦慮和厭學情緒，配備有專業(yè)的心理專家，幫助學生調節(jié)考前狀態(tài)，讓學生以最好的狀態(tài)和最積極的態(tài)度來迎接考試。

高三本就是一個身心都會產生疲憊的時間，但昆明新東方培訓學校相信在努力過后再回想起來也是一段美好的時光。相信同學們也都可以對突破自己，完成自己的目標。