美國大學gpa 3.4 差嗎?經(jīng)常被問到，標準化考試(托福/雅思、GRE/GMAT)要考多少分才夠申請到國外頂尖的大學? 雖然這些考試確實很重要，但是還得結(jié)合GPA的實際情況才能有客觀的選校意見。一切脫離了GPA的選校方案都是耍流氓。

　　GPA的英語全稱是Grade Point Average ,國內(nèi)大學俗稱績點。對于一個本科申請研究生的學生來說，GPA就是他大學期間所修課程的成績和學分比重，通過特定公式算出來的加權(quán)平均成績。那么美國大學gpa 3.4 差嗎?

　　1.對于留學申請，GPA甚至比標準化考試(托福/雅思/GRE/GMAT )更為重要;

　　美國高校在審核申請的時候都有自己評判公式，例如有的大學，審核申請人材料時：GPA占比大概40%、標準化考試占比30%、其他軟件因素占比30%。也許每所學校都會有自己的公式，但是可見學術(shù)能力才是大學評審申請人能否被錄取的最主要指標。

　　其實這也可以理解。畢竟到了研究生階段，學咬要判斷這個學生有沒有完成碩士課程的能力，主要依據(jù)也只能是申請人往年的學習能力和學習表現(xiàn)。而雅思/托福這些成績，只反應(yīng)學生的語言能力，能不能聽懂課而已。只有GPA和 GRE/GMAT才是學生Academic Ability的標尺。

　　一般來說，美國Top 100的碩士申請，對申請人的GPA要求都在3.0以上(滿分是4);而博士的申請則更會要求申請人的GPA在3.3以上。所以，想要進入好的大學,沒有過硬的GPA會非常艱難--學生必須通過其他方式，例如過硬的科研背景和出色的實踐能力來彌補GPA所產(chǎn)生的劣勢。正如麻省理工斯隆管理學院招生的GPA和GMAT統(tǒng)計，我們可以看到，錄取的學生GPA越低，GMAT分數(shù)就越高。如果申請人的GPA很高，則GMAT稍低也不影響錄取。

　　2.除了GPA的絕對值，相對值也很重要。

　　由于每所學咬的學習難度和評分標準不同，GPA的絕對值也并不足以完全反應(yīng)學生的學習能力。例如我們國內(nèi)有的學校GPA以5.0為滿分，而有些學校則以4.0為滿分，所以GPA 3.6/5.0的學生，并不比GPA 3.3/4.0的學生占優(yōu)。

　　由于美國的學制、評分方式跟中國不同，美國院校的招生官 看見國際學生的成績單有時候也摸不著頭腦。所以也越來越 多的美國院校，會要求申請人提交成績單認證。這個申請步驟，不僅確保了申請人成績單的真實性，還可以利用認證機構(gòu)做評分的轉(zhuǎn)換好讓美國招生官看懂國際學生的成績單。 最常見的成績認證機構(gòu)就是WES。

　　有的同學抱怨到，自己學校老師打分特嚴，一門課70多分已經(jīng)是第一名了;而GPA 3.2已經(jīng)是年級排名前例。遇到這種情況怎么辦?建議在評分嚴格的學校，排名靠前的學生，不妨讓在學校出一份排名證明，以向國外院校解釋自己的學習水平。

　　3.留學申請，GPA和本科院校的知名度有關(guān)嗎?

　　對美國大學招生官來說，他們更重視學生個體的清況，所以并不十分以背景院校確定錄取。當然如果本科就讀于清華北大中科大這類檔次的學校,即使GPA稍低一點點,名校光環(huán)對學生的研究生申請仍然是有利的。但是其他的院校，美國的大學就不是那么了解一到目前為止，美國的大學還沒開始以211/985 ,或非211/985來區(qū)分中國學生的GPA要求。

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