貴陽2024年中專衛(wèi)校專業(yè)有哪些
貴陽2020年中專衛(wèi)校專業(yè)有哪些呢?很多人都覺得衛(wèi)校就是只是學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的,但是其實(shí)衛(wèi)校里面還有很多其他的專業(yè)的,許多的學(xué)生和家長都不知道,都來問過小編,而小編覺得對(duì)于初中畢業(yè)的學(xué)生;來說,在選擇專業(yè)的時(shí)候是可以選擇的更全面一些的,同學(xué)們自己可以參考多一點(diǎn)的專業(yè)的。
貴陽2020年中專衛(wèi)校專業(yè)有哪些衛(wèi)生防疫專業(yè)
學(xué)制三年 初中起點(diǎn)
衛(wèi)生防疫專業(yè)是玉溪衛(wèi)校近十年發(fā) 展起來的專業(yè),主要為本市培養(yǎng)衛(wèi)生 防疫專業(yè)人才,間斷性招生。本專業(yè) 擁有較強(qiáng)的師資和設(shè)備,開設(shè)課程以 群體醫(yī)學(xué)為主,學(xué)生畢業(yè)后能在市、 縣、鄉(xiāng)從事衛(wèi)生防疫工作。
婦幼保健專業(yè)
學(xué)制三年 初中起點(diǎn)
婦幼保健專業(yè)間斷性招生,為全省培養(yǎng)縣、鄉(xiāng)兩級(jí)婦幼保健專業(yè)技術(shù)人才。本專業(yè)開設(shè)文化課、專業(yè)基礎(chǔ)課和以婦保相關(guān)的專業(yè)課程二十六門。
衛(wèi)生信息管理專業(yè)
學(xué)制三年 (高)初中起點(diǎn)
醫(yī)學(xué)信息管理是我校根據(jù)社會(huì) 發(fā)展和需求創(chuàng)辦的新專業(yè),主要培 養(yǎng)醫(yī)學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才,集原來的 醫(yī)學(xué)專業(yè)、病案管理、健康教育和 現(xiàn)代計(jì)算機(jī)應(yīng)用為一體,精簡不必 要的課程,加大計(jì)算機(jī)應(yīng)用特別是 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的課程,學(xué)生畢業(yè)后能夠 獨(dú)立從事與醫(yī)學(xué)信息相關(guān)的工作, 實(shí)習(xí)期一年。面向全省招收了高(初)中畢業(yè)生。
計(jì)劃生育管理與技術(shù)專業(yè)
學(xué)制三年 初中起點(diǎn)
計(jì)劃生育管理專業(yè)是定點(diǎn)專業(yè),面向全省招生,已有十多年的專業(yè)歷史。該專業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃生育管理和計(jì)劃生育技術(shù)兩大類課程,以計(jì)劃生育技術(shù)為主。畢業(yè)后在市、縣、鄉(xiāng)三級(jí)計(jì)劃生育部門工作。
助產(chǎn)專業(yè)
隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產(chǎn)士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。
讀衛(wèi)校到底有沒有前途其實(shí)現(xiàn)在在哪個(gè)行業(yè)都不簡單,都需要競爭和壓力,如果能有更好的選擇的話,大家也不會(huì)在一個(gè)行業(yè)里擠破頭,所以在考慮就業(yè)的時(shí)候,一定要考慮到現(xiàn)實(shí)元素,有些時(shí)候這個(gè)工作在這個(gè)時(shí)候并不火,可能畢業(yè)之后就成為大火的行業(yè)了。
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,有些時(shí)候社會(huì)變化得太快,我們都不知道什么會(huì)是真正的好,但是,學(xué)醫(yī)是一門手藝活,學(xué)好了最起碼一輩子都不會(huì)餓著。
衛(wèi)校的專業(yè)其實(shí)也是很多樣化的,不只是獨(dú)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè),護(hù)理只是一個(gè)基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)類專業(yè),但是醫(yī)學(xué)類是一個(gè)大類是需要更多專業(yè)組和到一起的,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候不一定只選擇比較熱門的,每一個(gè)專業(yè)在社會(huì)上都是需要的,所以大家在選擇的時(shí)候,如果真的感興趣的話,也可以進(jìn)去學(xué)習(xí)一下。