四川2024年哪里有衛(wèi)校
哪里有衛(wèi)校?四川的衛(wèi)校是存在很多地方的,只要學(xué)生想要去了解衛(wèi)校,學(xué)生就會知道很多關(guān)于衛(wèi)校的信息。每年到了升學(xué)季節(jié),有不少的學(xué)生選擇就讀衛(wèi)校,在成都市區(qū)衛(wèi)校的選擇是眼花繚亂的。接下來就是小編為大家介紹和了解的有關(guān)于四川衛(wèi)校的基本情況,希望對大家有所幫助。
四川紅十字衛(wèi)生學(xué)校概況學(xué)校以先進(jìn)的辦學(xué)理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)涉外衛(wèi)生技術(shù)為特色,以就業(yè)為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨,不斷深化教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校努力創(chuàng)建良好的辦學(xué)條件、嚴(yán)把教育教學(xué)質(zhì)量關(guān),在專業(yè)建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)渠道等方面具有很大的優(yōu)勢。
學(xué)校有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),致力于以涉外護(hù)理為特色,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)把教學(xué)各個環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān),并建立了穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)和臨床實(shí)習(xí)基地,充分保證教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校創(chuàng)造條件,鼓勵學(xué)生在主修中專學(xué)歷的同時輔修自考大專。學(xué)生經(jīng)各科考試合格,畢業(yè)時在獲得中專畢業(yè)證書的同時可獲得大專畢業(yè)證書。
學(xué)校以德育為首位,教學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事”。學(xué)校將學(xué)生的學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定與臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)緊密結(jié)合,辦學(xué)規(guī)范,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),管理科學(xué),依法治校,以德治教,樹立了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
學(xué)院現(xiàn)有成都、德陽兩個校區(qū),占地面積近900畝,全日制在校大專生7800余人。開設(shè)有三年制大專專業(yè)7個(護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、中藥學(xué))、五年制高職專業(yè)3個(護(hù)理、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)),其中護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)5個大專專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會分別升入西南醫(yī)科大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)和成都醫(yī)學(xué)院三所普通本科院校。學(xué)院教育教學(xué)設(shè)施完善,建有“四川省護(hù)理虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心”、“四川省護(hù)理生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”、“四川省康復(fù)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”、“康復(fù)實(shí)訓(xùn)中心”、“藥學(xué)與檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”、“醫(yī)學(xué)形態(tài)實(shí)訓(xùn)中心”、“醫(yī)學(xué)影像實(shí)訓(xùn)中心”、“心理健康中心”,與德國牙科協(xié)會共建德國標(biāo)準(zhǔn)“口腔實(shí)訓(xùn)中心”等。擁有4所附屬醫(yī)院,在全國擁有116家實(shí)習(xí)見習(xí)基地如中國中醫(yī)科學(xué)院西苑醫(yī)院、四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、海南醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院等,為學(xué)生的臨床教學(xué)提供可靠保障。
12月2日,韓國金泉大學(xué)國際部主任吳鐘赫到訪我院,隨行的有金泉大學(xué)國際部中國負(fù)責(zé)人鞠曉蕾、成都錦韓教育(金泉大學(xué)語言研修中心)院長王鑫、副院長蘇黎、教學(xué)部部長王茂樺。副院長姚永萍與繼續(xù)教育部部長李桂英等出席座談。雙方就兩校合作展開了深入的交流。
吳鐘赫主任介紹了金泉大學(xué)的發(fā)展歷史及各個院系及專業(yè)的建設(shè)情況。他表示,兩校在護(hù)理和康復(fù)專業(yè)建設(shè)方面存在共通性和互補(bǔ)性,為兩校合作奠定良好的基礎(chǔ)。吳主任還展示了金泉大學(xué)與國內(nèi)高校合作成果,詳細(xì)介紹了合作模式,為與我院建立合作關(guān)系提供思路。吳主任熱切期望兩校能建立姊妹院校關(guān)系,并熱誠邀請我院領(lǐng)導(dǎo)到金泉大學(xué)訪問交流。姚永萍副院長就我院歷史沿革、現(xiàn)階段發(fā)展情況及未來發(fā)展目標(biāo)做了簡要介紹,并重點(diǎn)介紹了我院對外合作交流情況。還就交換生項(xiàng)目和3+2留學(xué)項(xiàng)目與吳主任進(jìn)行深入探討,希望金泉大學(xué)能提供具體的合作方案和已成功的項(xiàng)目合作模式,為進(jìn)一步完善項(xiàng)目內(nèi)容構(gòu)建初步框架。
本次訪問,溝通了兩校信息,共同傳達(dá)了合作交流的誠摯愿望,初步確定了合作交流的可行性,為兩校日后的合作奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
小編總結(jié):在現(xiàn)在,社會上的人都在激烈的競爭著,各個行業(yè)有各個行業(yè)的難處。四川的衛(wèi)校是有很多的,如果學(xué)生想要去選擇一所衛(wèi)校就讀,那么就需要去了解大量的相關(guān)信息。希望同學(xué)們在選擇了這條路之后,能夠有動力、有目標(biāo)的去奮斗。