蘭州大學公共衛(wèi)生學院預防醫(yī)學專業(yè)的設立可以追溯到1959年，是西北五省最早建立起來的預防醫(yī)學專業(yè)。經過多年的努力，先后獲得勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學、衛(wèi)生毒理學、流行病學與衛(wèi)生統(tǒng)計學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、兒少衛(wèi)生與婦幼保健學、社會醫(yī)學與衛(wèi)生事業(yè)管理學6個二級學科的碩士學位授予權，2005年獲得預防醫(yī)學與公共衛(wèi)生一級碩士學位學科點。現有博士生導師1人，碩士生導師15人。

主干課程：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學

專業(yè)主干課程：衛(wèi)生統(tǒng)計學、流行病學、衛(wèi)生毒理學、環(huán)境衛(wèi)生學、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督學、健康教育學

特色課程：兒少衛(wèi)生學、環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、衛(wèi)生微生物學和衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督學。

精品課程(省級)：流行病學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學

1、外語語種要求：根據專業(yè)培養(yǎng)要求，英語、信息科學類、生物科學類、醫(yī)學類專業(yè)和國防生計劃專業(yè)采用英文版專業(yè)教材授課，上述專業(yè)建議中學階段學習英語的考生填報，其余各專業(yè)外語語種不限。

2、色盲、色弱、斜視、弱視、兩耳重聽、皮膚過敏、口吃、嗅覺遲鈍、暈血癥、癲癇和其他嚴重神經系統(tǒng)疾病、有重癥精神病史、精神活性物質濫用和依賴的考生不予錄取。

3、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務的特殊性，學校明確提出，不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考醫(yī)學類專業(yè)，否則將無法完成學業(yè)。

預防醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)適應我國二十一世紀醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現代化發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的預防醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能，有一定實踐能力、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Γ厴I(yè)后能獨立從事疾病預防與控制及衛(wèi)生監(jiān)督工作，具備較強的現場科研工作能力，并能承擔預防醫(yī)學的教學和科研工作的應用型高素質預防醫(yī)學專門人才。

預防醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)后可到各級疾病預防控制機構、衛(wèi)生監(jiān)督機構、醫(yī)療機構、衛(wèi)生行政管理部門和研究機構等地方工作。預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域很廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領域的各相關專業(yè)。醫(yī)學領域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所)，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關工作。非醫(yī)領域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關疫檢等。

臨床預防服務與健康管理的意義

臨床預防服務和健康管理通過實現個體健康危險性的量化評估，獲得控制疾病危險因素的健康干預策略，能有效地調動個人改善不良行為與生活方式的積極性和主動性，有利于管理個人的健康狀況，早期發(fā)現疾病并及時治療;有利于改善患者生活質量并延長壽命。