公共事業(yè)管理是研究以政府為核心的公共組織如何科學(xué)有效地管理社會公共事務(wù)的科學(xué)，泰山醫(yī)學(xué)院的公共事業(yè)管理專業(yè)突出管理與醫(yī)學(xué)結(jié)合的特色，側(cè)重于衛(wèi)生事業(yè)管理方向。除開設(shè)公共文化課等基礎(chǔ)課外，還講授醫(yī)學(xué)、公共(事業(yè))管理類的基礎(chǔ)平臺課程，以及衛(wèi)生管理、經(jīng)濟學(xué)類的專業(yè)方向課程。在科技創(chuàng)新方面，本專業(yè)的很多同學(xué)在全國性的“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”大賽中獲得了可喜的成績，為公共事業(yè)管理專業(yè)科研創(chuàng)新做出了巨大的努力。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、預(yù)防醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、衛(wèi)生管理倫理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)、衛(wèi)生管理統(tǒng)計學(xué)、醫(yī)院質(zhì)量管理、衛(wèi)生政策學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、戰(zhàn)略管理、績效管理、醫(yī)療服務(wù)營銷等課程。在科技創(chuàng)新方面，學(xué)院重視實踐教學(xué)，每學(xué)期都有見習(xí)周，組織學(xué)生到醫(yī)院、疾控中心等衛(wèi)生機構(gòu)見習(xí)，暑期組織學(xué)生實習(xí)。

1、嚴(yán)重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈、心肌病、高血壓病者慎報。

2、身體健康狀況要求：對擬錄取考生的體檢標(biāo)準(zhǔn)按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。新生入學(xué)后進(jìn)行體檢復(fù)查，如復(fù)查結(jié)果與錄取時提供的信息不符，學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定取消錄取資格，并追究當(dāng)事人及體檢醫(yī)師責(zé)任。

公共事業(yè)管理專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等知識以及應(yīng)用這些知識的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會保險等公共事業(yè)單位、行政管理部門工作的高層次、復(fù)合型管理人才，包括政府機關(guān)公務(wù)員、非政府的公共管理機構(gòu)的管理人員以及政策分析專門人才。畢業(yè)時，如符合學(xué)校《學(xué)位授予條例》，將授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

隨著我國衛(wèi)生事業(yè)改革的逐步深化，衛(wèi)生管理人才的需求量增大，畢業(yè)生就業(yè)前景良好。畢業(yè)生除可在文教等公共事業(yè)單位從事管理工作外，更適宜在衛(wèi)生行政、醫(yī)院及其它醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)學(xué)院校等部門從事管理工作。學(xué)生畢業(yè)時，可報考行政管理、企業(yè)管理、社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、教育經(jīng)濟與管理、社會保障等相關(guān)專業(yè)研究生進(jìn)一步深造。

公共事業(yè)管理專業(yè)涵蓋了體育管理、衛(wèi)生財會、醫(yī)藥貿(mào)易、市政管理、醫(yī)藥經(jīng)營管理、醫(yī)院管理、影片制作管理、公共政策與人口、圖書與情報、應(yīng)急管理等30多個專業(yè)方向。因此要求公共事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該具備的能力很多，是一個復(fù)合型的人才。掌握著多種能力是一種優(yōu)勢，特別是在就業(yè)壓力如此大的環(huán)境下尤顯優(yōu)勢。