遠程教育和傳統(tǒng)教育模式是有區(qū)別的，考生學習時間較自由靈活，比較適合社會人員選擇。下面小編整理了相關(guān)信息，以供參考。

遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

遠程教育現(xiàn)在實行的是彈性學制和學分制，如果能夠在學校規(guī)定好的時間內(nèi)，修夠了學分，就可以提前拿到畢業(yè)證書了。而且據(jù)調(diào)查，通過遠程教育拿到畢業(yè)證書的學生們，在社會上的就業(yè)形勢還是很好的，遠程教育的學歷是被國家承認的，而且，社會對遠程教育的證書的認可度也在逐漸上升。

遠程教育能提升學歷，增強能力，還是有必要考的。第一，成人要在工作之余學習，自然在時間和精力上都比較有限，想要完全放棄工作全身心投入學習不太可能，也沒有必要。對于這部分在職人士來說，遠程教育無疑是最好的選擇。第二，遠程教育以互聯(lián)網(wǎng)為載體，采取師生分離進行教與學，老師會提前錄制好課件上傳至學習平臺，學生可根據(jù)自己的時間安排隨時聯(lián)網(wǎng)點擊課件學習。第三，由于遠程教育主要針對的是社會人員，會根據(jù)社會用人需求，開設(shè)熱門專業(yè)，傳授實用型知識，以使遠程教育學生能夠真正學有所成，將知識轉(zhuǎn)化為能力，在工作中有更好的發(fā)展。所以在職人士選擇遠程教育提升學歷，能夠讓自己更有競爭優(yōu)勢。