復(fù)讀的壓力太大。復(fù)讀并不適合每一個(gè)人，如果沒有強(qiáng)大的內(nèi)心和抗壓能力重新再經(jīng)歷一次“高三”，不但漲不了分，還可能因?yàn)樾膽B(tài)調(diào)整不好，再次考試失利。

為什么不建議文科復(fù)讀

復(fù)讀不但要調(diào)整心態(tài)，還要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。有些考生成績(jī)不理想，不是因?yàn)椴慌?，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì)。但是學(xué)習(xí)方法是長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的習(xí)慣，不容易改變，也很難調(diào)整。很多人認(rèn)為文科生學(xué)習(xí)主要是靠背誦，但其實(shí)并不是這樣。文綜里的地理不但對(duì)考生的記憶力要求比較高，對(duì)計(jì)算能力的要求也不低。如果不能調(diào)整學(xué)習(xí)方法，只會(huì)死記硬背，復(fù)讀也很難考出高分。

文科生復(fù)讀一年可以提幾分

不是說復(fù)讀就一定能夠提分的，這個(gè)誰都不敢保證，主要你付出的比別人多的多的時(shí)間，相信你會(huì)收獲到意想不到的成功。

1、補(bǔ)習(xí)初始，唯一要做的事情就是確立信心，要讓自己相信未來的一年會(huì)有所斬獲。因?yàn)槠瘘c(diǎn)不一樣，與那些沒有經(jīng)歷過全面復(fù)習(xí)的同學(xué)來比，你是有優(yōu)勢(shì)的。保持這個(gè)優(yōu)勢(shì)能讓你在早期的模擬考試中取得意外成績(jī)，從而迅速確立自信。只有自己先信了，才能讓別人相信。

2、既然是來補(bǔ)習(xí)的，那么就存在或多或少的缺陷和硬傷，告訴自己：我是來剖析自己的，要敢于面對(duì)真實(shí)的自己。沉下來，找到硬傷，對(duì)癥下藥。